Motivele încălcării disciplinei școlare
De mare importanță este calitatea relației dintre profesor și student, parteneriatul lor, precum și atmosfera clasei: de susținere sau deconstrucție. Personalitatea profesorului este fundamentul și cheia disciplinei în clasă: rigoarea, o imagine vie a profesorilor - toate acestea are o funcție de a educa și forma de motivație, care este profesorul. Profesorul ar trebui să fie întotdeauna interesant pentru elevi ca persoană.
Trebuie remarcat faptul că cea mai gravă situație se observă în clasă, unde copiii adolescenta ( „ei au observat o schimbare bruscă de starea de spirit și a comportamentului. Așa cum se arată în diferite studii, o practică pe scară largă a“ test de rezistență „pentru profesori noi. Nu toată lumea este un profesor face cu problema , a rezistat acestei presiuni, continuând să lucreze. Au existat cazuri în care profesorii au părăsit sălile de clasă în timpul orelor, au refuzat clasele cele mai "distinse", s-au retras într-un an.
Este necesar să se distingă acțiunile nedisciplinare de infracțiunile disciplinare. Acestea din urmă se califică drept infracțiuni și fac obiectul reglementării legale. În conformitate cu legislația privind educația, responsabilitatea juridică a studenților vine în cazul unor acțiuni ilegale, o încălcare gravă și repetată a Cartei instituției.
Acțiunile care dau naștere răspunderii disciplinare a studenților, precum și tipurile de pedepse disciplinare trebuie incluse în statutul instituției.
Să observăm că o serie de acțiuni disciplinare se manifestă în disciplina studenților.
Nedisciplinarea este de două feluri: malware (nu situațional și stereotip) și nefolosit (manifestat în răutate, frământări). Unrulyness poate fi prezentat în forme cum ar fi rudeness, insolence, și incontinență.
Îndeplinirea normelor și regulilor comportamentului disciplinat trebuie să intre în obișnuința elevilor, să devină nevoia lor internă. Prin urmare, deja în clasele primare, un loc minunat este ocupat de instruirea practică a elevilor pentru comportamentul disciplinat.
În special, o mulțime de energie și energie trebuie să fie cheltuite pentru a învăța elevii să fie disciplinați la începutul anului. În timpul sărbătorilor de vară, unii studenți pierd cunoștințele de comportament organizat. Pentru a le restabili, aveți nevoie de timp în clasă, în timpul schimbării.
Oportunitățile largi pentru elevii de a preda comportamente disciplinate oferă activitățile lor comune din punct de vedere social, lucru pentru binele comun. În astfel de activități, elevii dobândesc și întăresc abilitățile comportamentului organizat, sunt instruiți să respecte cu acuratețe ordinele cadrelor didactice și ale colectivului studentesc, se obișnuiesc cu responsabilitatea reciprocă, angajamentul.
Prin urmare, organizarea corectă a diferitelor activități ale elevilor este o condiție necesară pentru educarea lor în spiritul disciplinei conștiente. Profesorul, de obicei, urmărește modul în care elevii individuali se comportă în procesul de lucru, dă sfaturi, arată cum să acționeze în acest caz sau în acel caz.
Treptat, activul clasei este atras de controlul comportamentului elevilor. Acest lucru îi permite elevilor să învingă neascultarea și să-i obișnuiască cu comportamente disciplinate. Dar educația modernă neagă munca fizică a studenților. Și unii părinți își păzesc astfel copiii de la serviciu, uitând că a fost o lucrare care a transformat o maimuță într-o ființă umană.
Disciplina este ajutată și de proiectarea unei clase, a unei școli, a unui școală. Ordinea externă și forma uniformă disciplinează elevii. Este necesar ca în primele zile de școlarizare să se predea copiilor la ordine și curățenie în sala de clasă, la tratarea atentă a proprietății școlare. Un rol major în rezolvarea acestor probleme îl joacă ceasul studenților. Duty ordine Keep și curățenia în sala de clasă pentru clasa care urmează să fie ventilat în timpul pauzei, astfel încât toate reziduurile din alimente și hârtie aruncate într-o cutie specială. Însoțitorii asigură, de asemenea cu atenție dacă copiii trata proprietatea școlii, nu strica dacă echipamentul birouri, pereți și școală, dacă prețui lucrurile lor în cazul în care cărțile lor sunt curate. Astfel, datoria devine un mijloc important de predare pentru a respecta disciplina și ordinea în școală.
Este important să nu uităm că respectarea normelor și regulilor de disciplină și de cultură, comportament asigură succesul în toate sferele activității umane. În cazul în care îndeplinește în mod clar normele, reglementările și cerințele necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor sale în cazul în care prezintă punctual, ordonat și de atitudine conștiincioasă la locul de muncă, este o condiție esențială pentru obținerea unor rezultate ridicate în această activitate și pentru a îmbunătăți calitatea sa, care, desigur, este important atât pentru societate, cât și pentru persoana însuși.
În același timp, disciplina și o cultură de comportament au un mare potențial educațional. Aici trebuie spus despre uniforma școlară. Ei fac o persoană se potrivesc, discret, contribuie la formarea capacității de a subordona acțiuni și fapte de atingerea scopurilor lor, să încurajeze auto-control și de auto-educare și de a depăși neajunsurile existente. Toate acestea fac educația disciplinei conștiente o sarcină foarte importantă a formării morale a individului.
Articole similare
-
Încălcarea disciplinei de muncă și cauzele principale - stadopedia
-
Motivele încălcării disciplinei în clasă, platforma de conținut
Trimiteți-le prietenilor: