Serviciul de dispecerizare a facilităților FEFU situate în continentul din Vladivostok
Vom răspunde la următoarele întrebări:
- - Numele și locația diviziilor structurale ale FEFU
- - Contacte de departamente, departamente, direcții de școli, scaune
- - Organizarea de excursii în campus
- 8 (423) 265-24-24 ext. 2897
- 09: 00-18: 00 - săptămâni
- [email protected]
- - Cazare
- - Securitatea în campus
- - Putere
- - Organizarea vieții studențești
- - Furnizarea de servicii pentru curățarea și funcționarea campusului
- 8 (800) 550-38-38
apel în Rusia este gratuit
- 08:00 - 24:00 - săptămânile
09:00 - 21:00 - week-end și sărbători - [email protected]
- - Primirea cererilor de reparații și restaurare
- 8 (423) 265-24-27
08:00 - 20:00 - Operator însoțitor:
- 8 (924) 240-44-83
8 (423) 245-44-03
20:00 - 08:00
"Educația 2.0": un nou model de predare a limbii engleze și-a demonstrat eficacitatea
Noul sistem de predare a studenților în limba engleză, introdus în cadrul Universității Federale din Orientul Îndepărtat (FEFU), în cadrul proiectului "Educație 2.0", demonstrează eficacitatea acestuia. Rezultatele comparative ale testelor de intrare și rezultatele preliminare ale sesiunii au arătat că deja în primul semestru bătrânii și-au îmbunătățit semnificativ cunoștințele și au crescut nivelul de limbă.
După testul de intrare, elevii au fost împărțiți în grupe în funcție de pregătirea lor, iar sarcina totală de predare într-o limbă străină a crescut de trei ori la 432 ore. Pentru a ajuta elevii FEFU a oferit o platformă electronică de la Universitatea din Cambridge, pe baza căruia primul an studenții pot auto-reproduce și de a consolida materialul acoperit, ținând cont de ritmul individual de muncă.
"Pana in prezent, 90% dintre burlacii din primul an au trecut toate masurile de control in limba engleza, crescand nivelul lor. Acest lucru dovedește că schimbările pe care le-am făcut în sistemul de învățământ s-au dovedit a fi eficiente ", a remarcat Alina Karelina.
Alina Karelin a subliniat faptul că noul sistem de formare nu are ca scop trecerea formală a disciplinei, și stăpânirea efectivă a abilităților de comunicare. La examenele sunt definirea mai multor criterii: comunicarea, cunoașterea structurilor gramaticale, vocabular, utilizarea de formule colocvial fluență. Ca rezultat al semestrului, cadrele didactice creează un profil academic individual pentru fiecare elev pentru a-și urmări progresul și a face recomandări privind dezvoltarea competențelor lingvistice.
„Înainte de profesori FEFU se confruntă cu o sarcină dificilă de a ridica nivelul de competență în limba engleză bobocilor până la mediu, și studenții cu nivel avansat și profesional - pentru a oferi elementele de bază ale limbii engleze academice. Acest lucru este important, deoarece B1 - este minimul pe care angajatorii au nevoie de astăzi, și B2 și de mai sus permite studentului la universitate bănci se integreze în comunitatea științifică internațională „, - a spus Alina Karelin.
Reamintim, noul model de educație „Educație 2.0“ a fost elaborat în cadrul Programului de creștere a competitivității (proiect 5-100) și aprobat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse. Unic pentru proiectul național de educație unifică sistemul de educație cu universitățile de vârf din regiunea Asia-Pacific.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: