Prezentarea lecției (clasa a IX-a)

Semnături în diapozitive:

„Abilități. Tipuri de abilități. Condiții de dezvoltare a abilităților »Persoană capabilă să fie uimită și conștientizată, capabilă să găsească o soluție eficientă în situații nestandardizate, care vizează descoperirea unei noi - a crea viitorul nostru / Fromm /







Abilități - trăsături psihologice individuale care disting o persoană, legate de succesul oricărei activități, dar fără a se limita la cunoștințe, abilități și abilități.

Abilități moștenite Tată și fiu militar Tată și fiu medici Muzicieni tată și fiu

Abilitățile sunt o manifestare a talentului unei persoane într-un fel de activitate.

DRUMURI DE ABILITATE 1) Abilități naturale (naturale) - comune oamenilor și animalelor: percepție, memorie, abilitatea de a comunica într-un mod elementar. Aceste abilități sunt direct legate de înclinațiile înnăscute. Pe baza acestor înclinații, în persoana, în prezența unei experiențe elementare de viață, prin mecanismele de învățare, se formează abilități specifice. 2) Abilități specifice: - Generalități: determinarea succesului unei persoane în diverse activități. - Special: determinarea succesului unei persoane în anumite tipuri de activități, pentru implementarea cărora sunt necesare activități de o natură specială și dezvoltarea lor.

Nivelurile de dezvoltare a abilităților. Giftedness - Abilitate - Talent - Genius - un nivel ridicat de dezvoltare a abilităților speciale. cel mai înalt nivel de dezvoltare. un fel de combinație de abilități care oferă unei persoane posibilitatea de a efectua cu succes orice activitate. condiții preliminare de capacitate naturală. perfecțiune într-o activitate concretă. Stabiliți conformitatea







Istoric istoric. Îți poți dezvolta abilitățile? Alexandru Macedonean VA Mozart orator Demosthenes

Partea practică. Testul "Determinarea abilităților creative"

Câteva sfaturi care doresc să devină mai comunicabile Căutați să vă extindeți interesul în diferite domenii. Amintiți-vă, cu cât vă cunoașteți mai larg, cu atât mai interesant sunteți ceilalți. Dezvoltați o astfel de abilitate ca abilitatea de a asculta interlocutorul. Astfel, vă manifestați interes și interes față de persoana interlocutorului. Și această calitate este apreciată! Se străduiește să evite unghiuri ascuțite în conflicte sau situații controversate. "Respect pentru oameni, există respect pentru sine." J. Galsworthy.

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Cum este organizată educația fizică și matematică organizată în gimnaziul nostru, dacă scopul principal este de a crea o astfel de imagine a absolventului.

Activitatea extra-curriculară în matematică, ca factor de activare, socializare și dezvoltare a abilităților de comunicare a suvoroviților în condițiile școlii moderne Suvorov.

"Lucrarea extracurriculară în matematică ca factor de activare, socializare și dezvoltare a abilităților comunicative ale suvoroviților în condițiile școlii moderne Suvorov".

Acest material are ca scop lucrul cu părinții, care reflectă etapele de lucru cu părinții, care permit influențarea calității cunoștințelor studenților, schimbarea relației dintre copii și râu.

"Dezvoltarea abilităților creative la copii în clasa artelor plastice ca mijloc de dezvoltare a abilităților comune în formarea unei personalități armonioase dezvoltate"

Principalul lucru în formare nu este un computer, ci o orientare spre dezvoltarea proceselor cognitive, independența în realizarea lucrărilor de creație. În acest proces, principalul lucru este că fiecare copil vă poate.

Dezvoltarea potențialului creativ al individului în procesul de învățare Potențialul creativ al individului este dorința internă a individului de a percepe și de a rezolva sarcinile cu care se confruntă. (1) Până în prezent, complexul h.

Folosirea în munca de corecție a artei dansului ca instrument important în educarea personalității armonioase a copilului cu probleme, dezvoltarea creativă, socializarea și integrarea în societăți.

raportați întâlnirii.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: