Cineva a amintit că suntem.
Lucrări finalizate ale unor subiecte similare
Lucrări de control privind contabilitatea cantitativă și calitativă3 var, 8 var
Contabilitate cantitativă și calitativă
. Nouă subiecți (A, B, B etc.) din experimentul de validare a unei noi metode de diagnosticare a memoriei urmau să fie testate atât pentru metode noi, cât și pentru cele testate. Ei au obținut următoarele rezultate (în puncte) din tabel. 2.
Determinați, utilizând coeficientul de corelație Pearson, dacă există o corelație semnificativă între indicatori. În acest caz, se presupune că ambele distribuții sunt normale.
În studiul caracteristicilor de memorie individuale, au fost obținute următoarele rezultate (în puncte) din Tabelul. 1:
Determinați, utilizând coeficientul de corelație Spearman, dacă există o corelație semnificativă între indicatori.
Au fost studiate diferențele în nivelul de empatie la bărbați și femei.
.
Controlează activitatea de contabilitate cantitativă și calitativă
psihologie
. În studiul caracteristicilor individuale, au fost obținute următoarele rezultate (în puncte) din tabelul. 1. Calculați media aritmetică a rezultatelor obținute, determinați modul, mediana, intervalul, variația și abaterea standard
Sarcina 2.
Nouă subiecți (A, B, B etc.) din experimentul de validare a unei noi metode de diagnosticare a memoriei urmau să fie testate atât pentru metode noi, cât și pentru cele testate. Ei au obținut următoarele rezultate (în puncte) din tabel. 2.
Determinați, utilizând coeficientul de corelație Pearson, dacă există o corelație semnificativă între indicatori. În acest caz, se presupune că ambele distribuții sunt normale.
Sarcina 3.
.
Metodologia de diagnosticare a sănătății psihologice a familiei unui student
Metodologia de diagnosticare a sănătății psihologice a familiei unui student
. Sarcina 2. Pregătiți un program de studiu pentru un adevărat cuplu căsătorit. Cerințe pentru sarcină:
1) să țină seama de stadiul ciclului de viață al familiei pe care se află cuplul; 2) metodele de diagnostic selectate trebuie să respecte problema psihologică a familiei.
Sarcina 3. Situația: profesorul-psiholog a efectuat în clasa I studiul relațiilor copil-părinte în familiile studenților. El a identificat atât tipurile de relații constructive, cât și cele negative. Pentru a optimiza procesul de interacțiune a elevilor cu părinții, psihologul ia oferit profesorului o explicație detaliată a particularităților relațiilor copil-părinte în familiile fiecărui elev.
.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: