Traseul ecologic - birou educațional și educațional
Scopul traseului:
să dezvolte cultura ecologică a individului și a societății prin formarea experienței practice de gestionare a naturii.
educație
- Extinderea cunoștințelor vizitatorilor despre obiectele și procesele naturii înconjurătoare.
de învățământ
- să contribuie la educarea culturii ecologice a comportamentului uman, să dezvolte conștiința ecologică.
în curs de dezvoltare
- să promoveze organizarea de activități de recreere active pentru studenții din natură, atât în timpul orelor de curs cât și în timpul sărbătorilor de vară.
C. scopuri educaționale cale ecologică pot fi folosite pentru pregătirea elevilor cu diferite grupe de vârstă: elevi mai tineri (clasele 1-4) - pentru lecții de istorie naturală, referința primară cu natura marginii native; studenți de nivel mediu (gradele 5-8) - pentru lecții de botanică, zoologie, ecologie, precum și în afara programului de clasă în cercuri și secțiuni ale ciclului științei; elevii mai mari (9-11 clasele) - pentru lecții de biologie generală, ecologie, cunoștințe de botanică și zoologie, studenți individuale de cercetare asociații bio-ecologice.
Pentru a promova conștientizarea ecologică, studenții pot organiza grupuri temporare de vizitatori din rândul părinților sau turiștilor din zona traseului.
Obiectivele traseului:
• să ofere cunoștințe și abilități de mediu elevilor;
• cultivarea iubirii pentru natură, școală, oraș, țară mică;
• formarea responsabilității personale a studenților pentru conservarea obiectelor naturale;
• implicarea studenților în concursuri și concursuri de mediu
În plus, traseul poate fi utilizat de către profesori - nu numai de biologie, dar, de asemenea, de exemplu: siguranța vieții - pentru a explica principiile orienteering și de prim ajutor în condițiile de campanie, geografie - pentru vizual stăpâni elementele de bază ale cartografie, ISO - pentru lecții în aer liber pe pictura peisajelor și obiecte naturale separate. În plus, acest traseu poate fi folosit pentru trecerea traseului cu profesori de profesori de educație și școală suplimentare pentru a le orientare pentru excursii și lecții în aer liber demonstrează principiile muncii de cercetare cu elevii, ajuta in alegerea proiectelor.
De asemenea, traseul ca sursă de material biologic, poate fi utilizat pentru colectarea taxelor, inclusiv caz: ierbar, fructe și semințe, ciuperci și licheni, insecte, crustacee de apă dulce, moluște și alte nevertebrate. Materialul colectat aici poate fi folosit în lecții viitoare și lecții suplimentare ca ajutor vizual. Există posibilitatea de a colecta materiale naturale (flori uscate, lemn de pluș, etc.) pentru fabricarea diferitelor tipuri de obiecte de artizanat.
Rezultate așteptate:
copii:
- extinderea cunoștințelor și înțelegerii copiilor cu privire la o atitudine atentă și creativă față de natură;
- formarea la copii a unei orientări umaniste a comportamentului în condițiile naturale din jur;
- extinderea ideilor despre lumea plantelor și a animalelor.
parinti:
- includerea activă în activități comune cu copiii;
- experimental-cognitiv, excursie și muncă.
profesor:
- prezentarea proiectului la asociația metodologică, conferințe de mediu;
- creșterea competenței pedagogice a educatorilor în educația orizontului ecologic la copii.
Amintiți întotdeauna:
natura este unică și unică,
iubiți-o și aveți grijă!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: