Cred că respectul este o formă de relație a unei persoane cu alta. Pe de o parte, respectând o persoană, îl acceptăm ca fiind egal cu el însuși, iar pe de altă parte - îi recunoaștem demnitatea. Abilitatea de a respecta caracterul unei persoane mature care cunoaște valoarea RESPONSABILITĂȚII, astfel încât egalitatea este egalitatea indivizilor care au o calitate a maturității. Respectul este baza înțelegerii reciproce.
Copilul simte cum îl percepe adultul, iar atitudinea respectuoasă față de copil din partea adultului face posibilă simțirea în starea egală cu adultul. Dar acest statut poate fi păstrat numai dacă demnitatea pe care o respectă un adult va fi într-adevăr prezentă în copil. Copilul, pentru a nu-și pierde statutul egal cu adultul, va dori să se potrivească cu el, prin urmare își va construi comportamentul pentru a nu dezamăgi adultul: "Cum pot să nu reușesc dacă am încredere și crede în mine?"
Deci, există o responsabilitate - proprietatea unei persoane mature.
Poate copilul să respecte un adult?
Cred că copilul nu este capabil de respect reciproc real până când nu își dă seama de costul total al responsabilității. Și responsabilitatea apare în fața celor care depind de această persoană. În momentul în care copilul își asumă un angajament voluntar față de cineva și își dă seama de măsura responsabilității sale, în acel moment devine o persoană matură cu adevărat matură.
Și atâta timp cât copilul nu știe să-și asume responsabilitatea voluntară, comportamentul său acceptabil poate fi tratat ca ascultare. dar aceasta este o altă poveste, răspunzând la întrebarea: "De ce aveți nevoie de ascultare?"
Excepția cazului în care egalitatea de viață a adulților nu este posibilă. Orice interacțiune între oameni este redusă la o diadă condusă de lider, ținând cont de contextul situației. Aceste roluri în dyad la un moment dat pot fi încercate de una sau de alta, deoarece nu se poate face totul și, prin urmare, cineva este puternic într-o singură persoană și cineva în altul.
Respectul se naște numai ca rezultat al reciprocității. Cum poți cere respect pentru bătrânii care nu recunosc în copil o persoană care merită să fie luată în considerare cu ea, care are, de asemenea, probleme, dureri și bucurii.
În Daghestan film minunat „Adam și Hewa“ la băiat vechi remarca: „Este tatăl meu te-a învățat să respecte limita de varsta?“ Tânărul a răspuns: „Tatăl meu ma învățat să respecte înțelepciunea, nu bătrânețea.“
Dacă ați trăit o viață și nu ați câștigat înțelepciune, nu ați învățat să înțelegeți oamenii, ci vă cereți să vă socotiți numai prin dreptul bătrânului, atunci sunteți condamnați să neglijați și să nu respectați prostia voastră.
Respectul față de copil și lumea lui nu înseamnă egalitate. Copilul nu poate rezolva problemele adulților, dar poate învăța cu ajutorul unui adult. O prostie care pătrunde în viața unui copil poate descoperi multe lucruri noi despre lumea adulților, pentru că toți venim din copilărie.
Legile privind "protecția drepturilor copilului", bazate pe valorile occidentale, vizează erodarea culturii, distrugerea tradițiilor naționale și pierderea acceptării exprimate. Window Overton se distanțează de oamenii din familie și de sentimentul de securitate care ne dă o casă părintească. Oamenii fără rădăcini, moralitate, valori culturale sunt mult mai ușor de manipulat, astfel încât respectul reciproc între oameni, indiferent de statutul și abilitățile, tradițiile culturale și religia, este calea pentru a salva omenirea de a se pierde și a deveni dispărută.
Din nou, infiltrați PF, pentru psihologie, pentru Freud, și pentru a lipi mai puțin de oamenii din subiectele altora, până când a fost posibil, astfel încât din nou să luați păcatul asupra sufletului.
În general, cu ceea ce este scris în subiect, este de acord, dar voi scrie propria mea versiune, nu exact aceeași, căreia îi va fi mai clară.
"Există de fapt ceva și există ideile noastre despre asta" - în acest caz, există relații, interacțiuni între oameni și lumea din jurul lor. Noi numim o parte a respectului față de relație.
Există diferite versiuni ale acestor relații, interacțiuni.
În al doilea rând. Într-o turmă, turmă, societate, oamenii nu vor decide numai pentru sine, dar, de asemenea, pentru a observa comportamentul altora - este obținut un pic „mnogohodovki“ comportament. Această observație, răspunsul la comportamentul celorlalți, din nou pot fi două opțiuni. Puteți răspunde de frică, nu să se rupă de pe capul (din povestea unui om de știință care a trăit în gorilll ambalaj. Problema principală nu a fost să se uite la liderul din întâmplare în ochii lui, el ar putea lua ca o provocare, și-l rupe (ca orice alt cap)). Puteți să reacționați în mod voluntar, bine, starea creierului este de așa natură încât voi, în mod voluntar, ajungeți să învățați de la alții.
Foarte adesea motivul pentru înstrăinarea oamenilor apropiați, neînțelegerile reciproce și neîncrederea sunt tocmai lipsa de respect. Nu numai unul altuia, ci și celor care ne înconjoară în societate.
Se întâmplă că, la un moment dat, o persoană începe să se simtă atât de autosuficientă că se impune voința asupra altora, nu mai ia în considerare opinia altora, și, astfel, cu adevărat nedumerit de ce atât de dificil de a adăuga până relația sa cu familia, colegii de clasă, colegii de la locul de muncă.
Prin cuvântul "respect" există o mulțime de sinonime, este atenția, respectul, recunoașterea, închinarea și așa mai departe. Dar. pentru a explica teoretic ce înseamnă respect este foarte dificil.
În ceea ce privește oamenii (și lucrurile din jurul tău) trebuie să trăiască, este necesar să se absoarbă, transmite din generație în generație, așa cum o dată bunele maniere, capacitatea de a comunica, a construi un mod confortabil de viață transmis împreună cu apartenența la o anumită familie aristocrată.
Și într-adevăr, dacă ne-am adus aminte de aristocrație, de ce să nu menționăm că caracteristicile ei, care, din păcate, acum în aprovizionare scurt: capacitatea de a demnitate, cu respect pentru toți și tot ce ne înconjoară, din cele mai dificile situații. Aceasta necesită un tact altoit, o convingere a puterii interioare a minții.
Un moment important în comunicarea cu copiii: ei ar trebui să știe că sunt o legătură într-un lanț de familie mare. Această cunoaștere îi conferă tânărului încredere, îl face mai responsabil, îi dezvăluie potențialul mai profund, direct spre fapte demne. El nu este singur, felul lui este în spatele lui și astăzi i se încredințează acel baston care va fi transmis într-o zi celor care îl urmează ... (c)
De ce începem să respectăm ceilalți oameni? Cel puțin, când ne este permis să fim ceea ce suntem, permiteți-ne să ne exprimăm, fără judecățile noastre personale despre noi. Chiar și expresia este: "Îl respect pentru faptul că nu interferează cu mine". Cred că aici este secretul respectului față de om. Când avem un asemenea respect față de oameni, începem să le evaluăm în mod diferit și, de regulă, să le admirăm virtuțile sau să le iertăm neajunsurile.
Ar trebui să vă permiteți să lăsați pe alții să fie. Nu atât de mult în aparențele exterioare ca și în sine: permiteți-vă să permiteți unei persoane să fie ceea ce este. Și imediat încărcătura este în afara umerilor.
Un exemplu real din viață, cu dovezi compromițătoare despre mine, dar în beneficiul psihologiei.
În armată era în exercițiu. Exercițiul nu a fost în întregime neașteptat, Ensign „ordonat“, în dimineața pentru mine - mai în vârstă, dar „tânăr“, cu circumstanța agravantă a modului în care șeful, eu - o gaură, și cel mai tânăr, dar „omul vechi“, imediat după ridicarea să fugă la „punct“ - post de radio. Dimineața am vrut să fac doar asta, bătrâne diferit, Yah nafig, dupa micul dejun, vom merge. Bine, micul dejun este în curând, vom merge după micul dejun. După micul dejun, îl grabesc, iar el din nou al tău. Ensignul a venit și a urcat - hai să mergem. Îl forțez pe bătrân să alerge, el e al lui din nou - da, avem nevoie, vom avea timp. L-am scuipat, am fugit. El a fugit, a început grupurilor generatoare, Porniți la radio (în timp), stai, ceas, și „omul cel vechi“ - un ageamiu, tocmai a plecat. Acest tip de educație și consecințe posibile.
Caracterul care acționează asupra Conștiinței determină respect. Și sarcina părinților de a educa un copil de acest personaj. Sub conștiință trebuie să înțelegem următoarele legi ale lumii. Ele sunt aceleași în toate țările: nu este o chestiune de conștiință să iei pâinea departe de bătrân, să nu treci prin conștiința unei ființe vii care are nevoie de ajutor. Dacă o persoană în caracter, adică în acțiuni și comportament, manifestă Legile lumii, atunci, în consecință, va fi o persoană respectată.
În viață, există multe situații în care este necesar să se exercite legile lor morale și poate exista un conflict între normă și motivația noastră pentru realizarea unui act. Cu cat mai multi oameni, cu atat mai multe astfel de situatii. Și apoi cum să se comporte moral, uman, într-o anumită situație, nu este clar.
Exemplele din viața reală sunt mai mult decât necesare - de exemplu, acestea sunt situații cu rude și prieteni sau cu un iubit (iubit). Și cine este mai aproape de tine, prieten, iubit? Nevoia de iubire, de apartenență, de părtășie, de respect și de securitate este adesea în dezacord - trebuie să căutăm un compromis. Uneori este păcat să jignesc o persoană. Uneori trebuie să-l jigniți pentru binele său - să stabiliți o limită de comportament etc.
Cinci fapte despre creier vă vor schimba viața
Creierul uman are mai multe posibilități decât ne gândim. Poate fi instruit și obligat să lucreze diferit. Și asta, la rândul său.
10 moduri fascinante de a manipula a ta.
Oamenii de știință explorează constant creierul în căutarea unor modalități noi de a trata bolile și patologiile. "Efectul secundar" al acestui lucru este neașteptat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: