Schița lecției despre istorie (clasa 5) pe tema înțeleptului chinez de confuzie, descărcare gratuită,

„Învață! Căci viața ne aduce mereu aminte,

că oricare dintre cunoștințele noastre nu este suficientă.

Când o persoană nu mai studiază,

el poate pierde și apoi,

pe care am învățat-o mai devreme ". Confucius.







Tipul lecției: combinat

Obiective: familiarizarea studenților cu opiniile înțeleptului chinez Confucius; să formulați concluzii simple, să lucrați cu textul manualului, să evidențiați lucrul principal.

- predare: să familiarizeze studenții cu personalitatea lui Confucius.

- educaționale: dezvoltarea calităților morale și morale ale studenților.

- dezvoltarea: dezvoltarea abilităților studenților de a aplica cunoștințele istorice în viață (formarea fundamentelor morale ale individului). Vezi pe harta istorică a teritoriului ocupat de oameni, statele de frontieră, utilizați un text istoric atunci când răspunde la întrebări, explica atitudinea lor la cele mai importante evenimente și personalități ale istoriei universale.

1). Manual: AA Vigasin, GI Goder, IS Svenitskaya;

2). Materialul materialului. Testați "India".

1. Țara în care trăiau chinezii.

2. Cea mai mare virtute este respectul față de bătrâni.

3. Înțelepciunea - în cunoașterea cărților vechi.

1. Moment organizatoric.

2.Actualizarea cunoștințelor. Răspunsurile orale (în timpul răspunsurilor care completează tabelul), numărul de încercare 1.

Lucrați la tablă: completarea tabelului:

Întrebări: Ce este o castă? De unde provin aceste caste? Poate o persoană aparținând unei caste, în timp util, să se mute într-o altă caste?

3. Studierea materialului nou.

Ne-am familiarizat cu credințele religioase ale indienilor vechi. Considerau diferitele caste care existau în societate. Ei au aflat că Buddha, fondatorul budismului, a învățat să acorde preferință meritelor personale ale unei persoane, și nu originii sale. Dar ceea ce a învățat înțeleptul chinez Confucius, vom afla astăzi la lecție.

- citiți învățăturile înțeleptului chinezesc.

Deschideți cartea de exerciții. Notați numărul și tema lecției.

- Astăzi la lecție vom vorbi despre o persoană foarte înțeleaptă. Acest om din antichitate, cunoscut în întreaga lume ca un om înțelept (înțelepți numesc filozofi). În anul 174 î.Hr. La mormântul acestui om din Qufu, unul dintre împărați a sacrificat un taur. Un decret imperial special a fost prescris pentru a aduce în capitală și în patria acestei persoane de patru ori pe an victima (cine va ghici de ce, de patru ori?)







- Uită-te la portretul lui Confucius.

Dar înainte de a merge la Confucius, să ne uităm la țara în care a trăit.

Deschideți tutorialele la pagina 101 - lucrul cu harta.

- unde este China? (Asia de Est)

- care râuri mari curg pe teritoriul Chinei (în partea de nord - Yellow River Râul Galben, în partea de sud a râului albastru - Yangtze).

- care este scutirea în acest stadiu? (munți, deșerturi, stepi).

- care oraș este capitala Chinei? (Beijing).

Doar Confucius credea că cea mai înaltă virtute - respect pentru bătrâni, și înțelepciune - în cunoașterea de cărți vechi, și de ce el a crezut acest lucru, veți învăța citind paginile 100-102 ..

De ce este această virtute importantă în viața noastră?

În cărți este înțelepciunea anticilor. Este necesar, în opinia lui Confucius, să se alăture citirii cărților. Cunoașterea și iluminarea sunt prima condiție pentru prosperitatea statului.

Sunteți de acord cu asta? Fiți atenți la cărțile chinezești. Ele erau realizate din bambus (pagina 102).

Ce a învățat Confucius?

· Respectarea tradițiilor și a ordinii stabilite în societate

· Adaptarea la înțelepciunea anticilor

· Venerarea și respectul bătrânilor

· Maniere bune - un semn al unei persoane bine ratificate

· Totul ar trebui să fie în ordine

· Un conducător înțelept, bazat pe obiceiuri și tradiții, exemplifică totul în orice, cruzimea este străină de el

• Naționalii ar trebui să respecte conducătorul ca tată, iar conducătorul ar trebui să trateze subiecții ca pe copiii lor.

Desenăm notebook-uri grafic

Materialul de fixare: Testul # 2

Alegeți răspunsul corect.

1. Material pentru scriere, folosit în zilele lui Confucius

1) bambus 2) papirus 3) argilă 4) scoarță de mesteacăn

2. Râurile mari din China

1) Tigrul și Eufratul 2) Yangtze și Râul Galben 3) Volga și Oka 4) Indus și Ganges

3. Poziția învățăturilor lui Confucius

1) cea mai înaltă virtute este respectul față de bătrâni

2) Stăpânul poate pedepsi grav subiecții

3) Înțelepciunea - în capacitatea de a cânta frumos

4) În familie, bătrânii ar trebui să îl disprețuiască pe cel mai mic

4. Semne de scriere chineză

1) litere 2) semne cuneiforme 3) hieroglife 4) sunete

5. Completați propoziția.

Confucius a comparat statul cu un ___ mare

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Ceea ce a învățat înțelepții chinezi Confucius

Ceea ce a învățat înțelepții chinezi Confucius

Rezumatul lecțiilor "Ceea ce a învățat chinuitorul chinez Confucius"

Ceea ce a învățat înțelepții chinezi Confucius

Lecție combinată cu înțeleptul chinez Confucius.

Ceea ce a învățat înțelepții chinezi Confucius

Ceea ce a învățat înțelepții chinezi Confucius.

Scop; 1.rassmotret antic tsivilizatsii2.izuchit chinez are o biografie și învățăturile vechi salvie chinez lecție Konfutsiyaplan: 1. poziția geografică și natura Chinei Antice2.

prezentare pentru lecția pe tema "Ceea ce a învățat chinuitorul chinez Confucius"

prezentare la lecția istoriei în clasa a 5-a "Ce a învățat chinuitorul chinez Confucius".







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: