Astăzi, vreau să vă prezint tehnicile de beading.
În prezent, munca manuală este foarte apreciată.
Este întotdeauna frumos, elegant, la modă. Din păcate, nu toată lumea își poate permite
Îmi cumpărăm lucrurile de genul ăsta. Cu toate acestea, în viață nu este nimic posibil: ceea ce ne-a plăcut atât de mult se poate face cu mâinile noastre.
Pentru a-ți face cântecul preferat, este necesar
- achiziționarea materialelor necesare;
- au dorința de a stăpâni tehnica de înfrumusețare;
Beadwork poate fi practicat cu copii care sunt întotdeauna cu
plăcerea sunt luate pentru ceva nou. În plus, munca manuală se dezvoltă
- dezvăluie creativitatea;
- obișnuiți cu diligența;
- formează coordonarea, perseverența;
- oferă ocazia de a crea fete mici cu mâinile lor.
Copiii dvs. vor avea un interes nou interesant. Ei își vor petrece în mod util timpul liber.
Fetele vor avea propriile lor decorațiuni strălucitoare - botezuri, brățări, pandantive.
Biser - material surprinzător de frumos și accesibil pentru creativitatea realizată manual.
Prin forma de margele este împărțită în simplu, tulpină și tocare.
Există margele cehă, japoneză și chineză, care sunt împărțite în transparente și opace.
Pentru tăiere, utilizați o linie subțire sau fir de mătase, un ac special de mărgele nr. 1 (având un ochi îngust), o bandă elastică, un fir, o foarfecă,
clești, adezivi PVA, îndoiți.
În lucrul cu margele, am ales țesutul de flori.
Pentru fabricarea lor este necesară deținerea mai multor metode de țesere:
- cotitură într-un cerc.
Pentru a face o floare "mușețel", se utilizează țesătura franceză și buclă.
Fabricarea țesutului francez este cea mai comună. Această tehnică este utilizarea de arce. Baza acestui țesut este tijă principală de sârmă.
Am pregătit axa - am tăiat firul,
face o buclă. Un sfârșit trebuie să fie
scurt, iar celălalt - lung.
La ambele capete ale firului introducem
Numărul necesar de bile (15) și
în partea de jos se răsucește în două
cifra de afaceri de la ambele capete.
Colectăm margele numai pentru o lungă perioadă de timp
sfârșitul firului și crește
numărul de bile de câte 2, îndoiți arcul
la bază și în siguranță
rod. Deci, face 5 arce.
Avem o petală de floare.
Muschiul trebuie făcut
Petalele pot fi făcute în diverse forme: rotunde, ovale,
Acum folosim țesătura bucla. Din ea nu facem mijlocul florii.
Pe fir, cu lungimea de 50 cm, colectăm 180 de bile de culoare galbenă.
Trecând departe de capătul firului de 8 cm. separa 20 de bile. face o buclă de ele și twist-o de 2 ori în sensul acelor de ceasornic. Apoi separăm încă 20
bilele, retrageți de la primul orificiu 1 cm și din nou faceți o buclă etc.
Apoi le colectează împreună, stabilește - acesta va fi mijlocul florii.
În jurul mijlocului fixăm petalele și avem o floare
Cu ajutorul țesăturii de buclă se poate efectua
Iată lucrările:
Este folosit pentru a face stamine, părți separate atunci când țese insecte.
Pe o sârmă, lungime de 25 cm, șnurul 9 mărgele +1 galben.
Apoi, la un capăt al firului, trecem în primele 9 bile în direcția opusă. Fără să tăiem firul, facem 6 astfel de stamine.
În centrul miezului fixăm margelele.
Folosind tehnicile de mai sus de țesut din margele, asta e ceea ce puteți
MOU MOLOKOVSKAYA SOL.
licee de margele
Tema: "Asamblarea florii zini din detalii".
Tema lecției: "Asamblarea florii zini din detalii".
- Învățați tehnicile de asamblare a unei flori din părțile asamblate din
- Să fie capabil să transmită corectitudinea structurii florii (tulpină,
frunze, petale, miez).
- Dezvoltați abilitățile motrice ale degetelor, ochilor, atingerii.
- Pentru a aduce un sentiment de gust, răbdare, perseverență.
- Fiți capabili să atingeți obiectivul.
Metode și tehnici:
- lucrări pregătitoare (țesut petale de flori,
frunze din margele);
- o selecție de gamă de culori de margele pentru floare și miez;
- comunicarea intersubiect cu chimia, biologia, fizica;
- explicație, afișare, secvență de performanță a muncii,
produse de probă, întrebări.
pe biroul profesorului:
mostre de culori finite, detalii de asamblare,
hârtie, lipici, creion, bandă, umedă
șervețel, vază, foarfece, pini, din lemn
elevii au același lucru.
pe tablă: planul pentru secvența ansamblului de flori, schema
Franceză și țesătură bucla.
Repetarea materialului acoperit de subiect.
Articole similare
-
Rezumatul clasei de master "aplicarea noilor tehnologii educaționale în artele vizuale"
-
Rezumat pe tema "Tehnologie de conducere a unei clase de maestru"
-
Schița lecției privind tehnologia (clasa 6) pe tema clasei de master este "utilizarea
Trimiteți-le prietenilor: