Schița lecției privind tehnologia (clasa 6) pe tema clasei de master este "utilizarea

Tema seminarului: Utilizarea tehnologiilor de caz în procesul educațional.

Tema clasei de master: jocul de rol la lecțiile de tehnologie "Cum să colectezi o masă de Anul Nou pentru o perioadă scurtă de timp"







Astăzi vom organiza o cursă de masterat sub forma unui joc de rol, care este una dintre direcțiile studiilor de caz. Role-play implică rezolvarea unei probleme de către un grup de oameni care interacționează unul cu celălalt. Și astăzi vom acoperi masa festivă pentru sosirea oaspeților. O astfel de lecție este reală pentru a fi condusă în clasele a VI-a la studierea secțiunii "Cooking".

Deci, ne amintim cu toții că vacanța iubită de Anul Nou vine în curând. Sărbătorile de Anul Nou sunt o perioadă specială, când chiar și adulții se transformă în copii, așteaptă miracole, cadouri, vis, dorește. Este obișnuit să vă vizitați unul pe altul în această sărbătoare. Dar unii invitați nu avertizează despre apariția lor în avans, dar aceștia sunt informați numai când s-au adunat deja pentru a veni. Să presupunem că a venit un astfel de moment. Oaspeții au sunat și au anunțat că vor ajunge în 30 de minute. Dar ce trebuie făcut? Trebuie să pregătim o masă festivă pentru sosirea oaspeților. Asta vom face acum.

Scopul mesei noastre de astăzi este: Să servească și să decoreze masa pentru vacanța de Anul Nou din instrumentele disponibile în cazul, în acest caz, biroul pe care sunt plasate toate uneltele necesare.

  1. Sunteți invitați să împărțiți în două grupuri egale. Examinează cazul care se află pe birou.
  2. Identificați tema Anului Nou, deoarece setarea mesei nu poate fi doar obișnuită. dar și tematice.
  3. Distribuiți autoritatea între fiecare membru al grupului, astfel încât toți să fie implicați. De asemenea, în cazul în care există sugestii și instrucțiuni carduri cum să decorați frumos și neobișnuit masa de Anul Nou. Pentru confortul sarcinii, vă sugerăm să luați în considerare instrumentele, materialele și sfaturile.
  4. Servirea mesei timp de 10 minute pentru cinci persoane (trei oaspeți + doi proprietari). Puteți folosi tot ce este pe masă.
  5. Evaluați-vă reciproc proiectul, vizitându-vă invitații celorlalți. Evaluarea se bazează pe următoarele criterii:

- conformitatea temei de Anul Nou;

- corectitudinea servirii și așezării oaspeților la masă.

- estetic design, o varietate de bijuterii.

Instruire (pentru stagiari pentru fiecare echipă)

  1. Examinează cazul.
  2. Identificați tema Anului Nou.
  3. Descrieți un plan de acțiune și alocați responsabilități fiecărui membru al grupului.
  4. Servirea mesei timp de 10 minute pentru cinci persoane (trei persoane + doi proprietari)
  5. Evaluați proiectul vecinilor.






Efectuarea unui pom de Crăciun pentru a decora masa.

veți avea nevoie de: hârtie colorată, clei, margele, bobine folosite pentru fire. bastoane din lemn sau din plastic.

1 pas. Cercurile recoltate îndoaie acordeonul.

2. Stick la băț în ordine crescătoare.

3. Introduceți în bobina de lemn și lipiți margelele.

Efectuarea unui pom de Crăciun pentru a decora masa.

1. Faceți billetul în față și lipiți unul pe celălalt pe partea greșită.

Sfeșnic din citrice.

Luați destul de mare citrice. Acum taie partea de jos a acestuia direct, la fel ca și cu un dovleac. Scoateți carnea din fruct foarte atent. Puteți începe tăierea unei varietăți de forme. Utilizați, de exemplu, un dispozitiv de tăiat cookie. Sfeșnicul tău este gata! Pune o lumânare mică, ca o lampă de aromă. Stabiliți focul și partea de sus cu un sfeșnic de mână. Frumusețe!

Pomander "sortiment aromatic"

Pomander este o decorație interioară tradițională pentru țările europene, aromă cu aromă de minge și aromă.

Decorarea mesei cu servetele.

  1. Inițial, șervețelul este pliat în diagonală (ori mai sus).
    2. Îndoiți colțul inferior în sus.
    3. Îndoiți colțul din stânga proeminent în jos.
    4. Îndoiți chiar colțul din dreapta.
    5. Îndoiți partea stângă la linia verticală mijlocie a figurii. Doar îndoiți partea dreaptă.
    6. Întoarceți forma. Puteți să-l decorați cu o coajă mică.

1. Inițial, șervețelul în formă îndreptată se află cu fața în jos.
2. Împingeți șervețelul cu acordeonul (2a).
3. Îndoiți-l în mijloc la jumătate.
4. Umpleți șervețelul din inel (sau puneți-l în sticlă) și împrăștiați "ventilatorul".

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Acest material este o prezentare a asociației metodice școlare a cadrelor didactice. Tema discursului este "Dezvoltarea gândirii tehnologice a elevilor în sala de clasă.

Raport privind tehnologia "Conservarea sănătății studenților în lecții de tehnologie"

Conservarea sănătății elevilor în lecțiile de tehnologie Profesor de tehnologie Ryabova TN Sănătatea copiilor este o problemă comună a medicilor, profesorilor și părinților. Iar soluția la această problemă depinde de introducerea lui shk.

"Tehnologia casei, ca o condiție pentru activarea muncii independente a studenților, în lecțiile de tehnologie"

Aplicarea tehnologiei "caz" în lecții de tehnologie.

Tehnologia de predare în contextul modernizării învățământului general Construcția lecției în conformitate cu cerințele GEF Utilizarea abordării activității sistemului la lecția de tehnologie din clasa 5 "Pregătirea vaselor din legume"

Păstrarea sănătății tinerei generații a fost întotdeauna cea mai importantă sarcină a oricărui stat. Unul dintre rezultatele studierii subiectului "Tehnologie" este formarea unei atitudini responsabile față de conservare.

"Abordarea activității în lecțiile de tehnologie ca bază pentru formarea abilităților practice în cadrul tranziției către GEF" (un plan individual de auto-dezvoltare a unui profesor de tehnologie)

Trebuie remarcat că abilitatea de a învăța, mai presus de toate, este legată de "acțiunea autonomă" a unei persoane. O aliniere conștientă și responsabilă a unei traiectorii vieții personale este asociată cu o încurcătură.

Discurs la RMS pentru profesorii de tehnologie.

Discurs la seminarul "Aplicarea tehnologiilor de învățare orientată spre personalitate la lecțiile de tehnologie în condițiile tranziției la GEF GS"

Discurs la seminarul "Modernizarea conținutului și tehnologiei de predare a disciplinei" Tehnologie "pe baza PMTCT & PPRO IpiO KFU. Tema discursului: "Utilizarea tehnologiei este orientată spre persoană.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: