Pașaportul cabinetului pe baza activității - educație preșcolară, altele

2.6.1.1. Iluminatul natural și artificial în birouri ar trebui să respecte normele și regulile SNiP-23-05-95.

2.6.1.2. Geamurile dulapului pot fi orientate spre toate părțile orizontale, inclusiv la nord. Locația sudică a ferestrelor necesită utilizarea de perdele albe sau jaluzele speciale de la lumina directă a soarelui.







2.6.1.3. Camera trebuie să aibă o iluminare laterală stângă la locul de muncă. În cazul iluminării pe ambele părți, cu o adâncime a încăperii mai mare de 6 m, este obligatoriu un dispozitiv de iluminare pe partea dreaptă, înălțimea căruia trebuie să fie la cel puțin 2,2 m de podea.

2.6.1.4. Mesele studenților ar trebui amplasate astfel încât lumina să cadă pe partea stângă, iar umbrele care cad din mâini să nu interfereze cu scrierea și desenul.

2.6.1.5. Nu obstrucționați drumurile ușoare (din interior și din exterior) cu echipament sau alte elemente. Corpul de iluminat trebuie să fie dotat cu elemente de geam reglabile, cum ar fi jaluzelele, perdele de țesături de culori deschise, combinate cu culoarea pereților și mobilierului.

2.6.1.6. Pentru iluminat artificial, utilizați fluorescente tip lămpi: LS002 × 40 LP028H40, LP002-2H40, LP034-4 × 36 DSP 5-2H40. Luminile trebuie instalate în rânduri de-a lungul dulapului, paralele cu ferestrele. Este necesar să se furnizeze separat (în rânduri) comutarea lămpilor. Tabla ar trebui să fie iluminată de două lămpi de oglindă dispuse paralel cu aceasta, de tip LPO-30-40-122 (125) ("kososvet"). Lămpile trebuie așezate deasupra marginii superioare a plăcii cu 0,3 m și 0,6 m față de clasa din fața plăcii.

2.6.1.7. Nivelul de iluminare al suprafeței meselor studenților în iluminatul artificial ar trebui să fie de cel puțin 500 de lux, pe tablă - 500 lux.

2.6.1.8. Pentru iluminarea suplimentară, se recomandă utilizarea unui număr de lămpi cu difuzor uniform de lumină.

2.6.1.9. Culoarea camerei, în funcție de orientare, trebuie să fie făcută în tonuri calde sau reci de saturație slabă. Spațiile situate spre sud. pictat in tonuri reci (albastru gamma, gri, verde), iar la nord - în tonuri calde (gamma galben, roz). Nu recomandăm pictura in culori alb, de culoare închisă și contrastante (maro, albastru strălucitor, violet, negru, rosu, magenta).

2.6.1.10. Podelele trebuie să fie fără fisuri și să aibă un strat de acoperire, parchet sau linoleum pe bază izolată.

2.6.1.11. Pereții dulapului trebuie să fie neted, permițându-i să fie curățați într-un mod umed.

Ramele și ușile din lemn sunt vopsite în alb.

Coeficientul de reflectare a luminii pereților ar trebui să se situeze între 0,5-0,6, plafonul-0,7-0,8, podeaua-0,3-0,5.

2.6.1.12. Sălile de clasă trebuie să fie prevăzute cu ventilație de încălzire și aerisire și evacuare astfel încât temperatura în încăperi să fie menținută în limitele a 18-21 grade Celsius; Umiditatea aerului ar trebui să fie de 40-60%.

2.6.1.13. Ventilația naturală trebuie să fie efectuată cu ajutorul traverselor sau orificiilor de ventilație, având o suprafață de cel puțin 1/50 din suprafața podelei și asigurând un schimb de aer de trei ori. Flamingo și ventochki ar trebui echipate cu dispozitive convenabile pentru închiderea și deschiderea dispozitivelor.

2.6.1.14. Cabinetul ar trebui să aibă apă (apă rece și caldă) pentru clase în pictura, arte și meserii, design, sculptură.

2.6.1.15. Unul sau două chiuvete trebuie amplasate lângă ușa de intrare.

2.6.1.16. Pentru a utiliza diverse mijloace tehnice de pregătire, cabinetul trebuie să aibă alimentarea cu energie electrică în conformitate cu normele de siguranță în conformitate cu cerințele Codului Electric și GOST 28139-89.

2.6.2. Cerințe privind plasarea birourilor de arte plastice

2.6.2.1. În școala de bază, predarea artelor plastice ar trebui să aibă loc în două camere pentru clasele primare și secundare, cu o suprafață de cel puțin 80 m² fiecare.

2.6.2.2. Clase alternative și elective sunt recomandate în studiouri suplimentare cu o suprafață de cel puțin 36 m²

2.6.2.3. Peretele frontal al dulapului trebuie să fie ales astfel încât lumina naturală să fie în partea stângă.

2.6.2.4. Pe peretele frontal al clasei ar trebui să fie bord clasa de clasă, ecran de proiecție.

2.6.2.5. Sub tablă se pot amplasa cutii pentru mese și un panou cu instrumente de desen clasic.

2.6.2.6. Mesele profesorului și suportul echipamentului trebuie amplasate la o distanță de 1,5 - 2 m de peretele frontal pentru a asigura posibilitatea utilizării proiectorului.

2.6.2.7. Mesele studenților sunt aranjate în funcție de forma aleasă a organizării lecțiilor.

Acest aranjament de tabele intr-o multitudine de șiruri, tabele cu mici RostoVs număr trebuie să fie plasate mai aproape de bord și extinzându-se între rândurile trebuie să fie mai mică de 0,6 m, distanța dintre tabele - nu mai puțin de 0,6 m, între rânduri de masă și pereții longitudinali - 0,5-0,7 m, din primul tabel pe peretele frontal - 2,6-2,7 m distanța maximă de la ultimul loc de placi cursantului -8.6 m.

2.6.2.8. Procesul educațional care utilizează tehnologia informatică determină plasarea meselor speciale în birou.

Tabelele cu computere și periferice trebuie amplasate lângă perete, astfel încât partea din spate a calculatorului să fie îndreptată spre perete, razele soarelui nu ajung pe ecranul monitorului.

2.6.2.9. În biroul de-a lungul peretelui posterior sau lateral, trebuie instalate dulapuri pentru dispozitivele de învățare sau rezervoarele de depozitare.

2.6.2.10. În birou ar trebui să se ofere un loc și un dispozitiv pentru depozitarea și uscarea lucrărilor studenților (rafturi sau rafturi).

2.6.3. Cerințe pentru un set de mobilier în birourile de artă plastică







2.6.3.1. Mobilierul trebuie să respecte standardele și cerințele GOST 22046-89 "Mobilier pentru copii. Specificații generale. "

2.6.3.2. Tabelul pentru îngrijitor trebuie să respecte GOST 18313-93 Tipurile și dimensiunile funcționale. "

2.6.3.3. Mesele și scaunele pentru elevi trebuie să îndeplinească cerințele GOST 19549-86 "Mese pentru studenți pentru desen și desen. Tipuri și dimensiuni funcționale "și GOST 11016-93" Scaune pentru studenți. Tipuri și mărimi funcționale. "

2.6.3.4 În sala de clasă a artelor plastice pentru clasele primare există mese și scaune cu N2 N4, pentru clasele de mijloc - N4 și N5.

Pe suprafața laterală a secțiunii elev și scaun marcaj de culoare care urmează să fie aplicate: pentru N1 - portocaliu, N2 -Purple, N3 - galben, N4 - roșu, N5 - verde.

2.6.3.5. Pentru a efectua cursuri de formare folosind tehnologia informatică, trebuie să fie instalate birourile studenților pentru un computer cu loc pentru o imprimantă, un scaner etc. a dispozitivelor periferice. Pentru mese de clase primare cu înălțimea de 580 mm, pentru cele medii - cu o înălțime de 700 mm și scaune înalte și pivotante.

Culoarea plăcii poate fi orice culoare de verde.

2.6.3.7. Pentru depozitarea echipamentelor de predare și instrumente de învățare în studiu ar trebui să fie un set de secțiuni dulapuri (cel puțin 6), care corespunde cerințelor GOST 18666-95 „Dulapuri pentru manuale. Dimensiuni funcționale "sau rezervoare de depozitare.

Setul trebuie să includă secțiuni cu uși orbi și geamuri.

2.6.3.8. Standurile pentru echipamente trebuie să respecte cerințele GOST 22361-95 "Stative de pregătire tehnică. Tipuri și mărimi funcționale. "

2.6.3.9. În birou ar trebui să existe containere pentru depozitarea meselor.

2.6.3.10. În birou ar trebui să fie cel puțin 25 șevagrafe pliante, trei standuri pentru viața de odihnă pentru cursuri în desen și pictura.

2.6.3.11. Pentru a demonstra munca elevilor și a materialului didactic și o expoziție tematică de înlocuire, sunt necesare cel puțin trei standuri de perete.

2.6.4. Organizarea locurilor de muncă pentru profesori și studenți

2.6.4.1. Locul de muncă al profesorului în studiul artelor plastice trebuie să fie amplasate în partea frontală a dulapului și constă dintr-o masă pentru un profesor cu un scaun, stand echipamente, table, ecran de proiecție.

2.6.4.2. Pentru birou se recomandă utilizarea unei plăci de clasă cu cinci suprafețe de lucru, constând dintr-un scut principal și două de articulații. Dimensiunea ecranului principal: 1500 × 1000 mm, scuturi articulate: 750 × 1000 mm. Aceste panouri ar trebui să aibă o suprafață magnetică.

2.6.4.3. Echipamentul locului profesorului trebuie să fie complet determinat de tehnologia de instruire.

2.6.4.4. Locul elevului ar trebui să includă o masă a elevului (un birou al unui student pentru un computer sau un șevalet) și un scaun.

În birourile elevilor pentru desen și desen, suprafața de lucru trebuie să se schimbe de la orizontală la oblic cu un unghi de până la 75 de grade. Poziția înclinată a suprafeței de lucru este destinată conducerii clasei în vopsire și desen, orizontală - pentru scriere, machete și alte activități.

2.6.4.5. Pentru organizarea activităților de grup, ar trebui să fie posibilă împărțirea spațiilor în zone separate folosind ecrane mobile, partiții sau mobilier.

2.6.5. Cerințe pentru echiparea dulapurilor cu dispozitive și dispozitive tehnice

2.6.5.2. Proiectorul grafic trebuie să fie amplasat pe suport și să fie la biroul profesorului la o distanță de cel puțin 1,8 m de la bord.

2.6.5.3. Pentru a afișa ecranul înseamnă că aveți nevoie de un ecran de proiecție sau o parte a tabloului (sau a uneia dintre ușile) trebuie să fie alb.

2.6.5.4. Atunci când se utilizează tehnologii informaționale pentru predarea în birou, nu ar trebui să existe mai mult de un computer, unul destinat profesorului, unite într-o rețea locală. Numărul calculatoarelor este determinat pe baza zonei din clasă, cu condiția ca cel puțin 6 m² să fie furnizate pe calculator.

2.6.5.5. Atunci când se utilizează tehnologii moderne de instruire în domeniul tehnologiei informației în birou ar trebui să fie furnizate o imprimantă, plotter, scanner sau alte periferice.

2.6.6. Cerințe pentru echiparea biroului cu echipament de instruire cu documentația necesară

2.6.6.1. Cabinetul artei plastice ar trebui să fie dotat cu materiale didactice pentru următoarele tipuri de activități: desenarea de la natură, artă și artizanat, arte plastice; proiectarea și fabricarea de machete simple, discuții despre artă.

2.6.6.2. Gama de echipamente de formare trebuie să respecte conținutul programei școlare selectate și orientate spre acțiune „Lista de echipamente educaționale pentru artele vizuale pentru instituțiile de învățământ din Rusia“, aprobat de Ministerul Educației al Federației Ruse.

2.6.6.3. Biroul ar trebui să fie stabilite suficient de literatură metodologică pentru studenți, inclusiv o revistă metodică pe această temă, programul de educație de arte vizuale în școală, și cărți de referință cu caracter normativ, standardul educațional pentru artele vizuale.

2.6.6.4. Biroul ar trebui să fie depunerea cărți de referință, literatură metodică pentru profesori, pentru elevi, de învățare fonduri de index de carduri, sistematizate pe clase, pe teme dosar pregătirea profesorilor pentru lecție, fișiere tematice care conțin individuale, misiuni de grup pentru elevi.

2.6.6.5. În biroul echipat cu echipament și echipamente de antrenament trebuie să fie furnizat un set complet de documentație tehnică, inclusiv un pașaport pentru un dispozitiv tehnic, un manual de siguranță și de operare.

2.6.7. Cerințe privind amplasarea și stocarea echipamentului

2.6.7.1. Echipamentele educaționale și manualele trebuie depozitate în dulapuri secționale așezate de-a lungul peretelui din spate și având rafturi reglabile și jumătăți de rafturi.

Setul trebuie să includă secțiuni cu uși orbi și geamuri. În secțiunile cabinetului cu uși orb, trebuie păstrate modele, instrumente, cărți, unelte, hârtie și materiale puțin folosite; în secțiunile vitrate - obiecte pentru violuri, corpuri geometrice, mijloace de demonstrație, materiale de referință și alte manuale necesare pentru efectuarea lucrărilor frontale.

2.6.7.2. Pe rafturile de cărți ale dulapurilor de secțiuni, trebuie plasate benzi de film, folii transparente, colecții de materiale ale periodicelor curente. Ușile inferioare ale acestor dulapuri trebuie să fie surde.

2.6.7.3. Plăcile de filmare ar trebui plasate în grămezi specifici. Celulele și cutiile cu bandă de film trebuie să fie marcate și trebuie să li se atribuie aceleași numere ca pe casetele filmelor.

2.6.7.4. Toate avantajele ecranului, sunetului și sunetului trebuie să fie amplasate departe de sistemul de încălzire.

2.6.7.5. Tabelele trebuie plasate în cutii speciale amplasate fie sub tablă, fie de-a lungul peretelui, sub standurile expunerii.

2.6.7.6. Materialele periodice actuale ar trebui să fie păstrate în cutii speciale, pe care puteți lipi titlul tăiat al ziarului, revista, o parte a coperții etc.

2.6.8. Cerințe pentru decorarea interioară a cabinetului de arte plastice

2.6.8.1. Dulapurile de design ale artei plastice ar trebui să îndeplinească cerințele funcționale ale instruirii tehnologice pentru organizarea științifică a activităților studenților și profesorilor.

2.6.8.2. Pe peretele frontal al dulapului trebuie plasat o tablă.

2.6.8.3. Peretele lateral al dulapului, fără mobilier, ar trebui folosit pentru expuneri. Standurile cu informații pot fi temporare și permanente.

2.6.8.4. Expozițiile temporare de expoziție trebuie să includă standuri de lucru și de instruire:

- standurile de lucru ar trebui să conțină materialul folosit pentru studierea unui subiect specific al programului;

- standurile instructive ar trebui să conțină recomandări de natură metodică și să includă mai multe materiale textuale.

2.6.8.5. Expunerea unei întâlniri pe termen lung (portrete ale artiștilor, afirmații) ar trebui plasată în partea de sus de-a lungul peretelui lateral deasupra standurilor temporare de expunere.

2.6.8.6. Designul standurilor poate folosi fonturi diferite: tipărite și scrise de mână, arabă și gotică. Titlurile și subtitrările trebuie executate într-un singur stil.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: