„Ceea ce am poseda copii vin la școală?“ Această întrebare majoritatea părinților sunt responsabili: școala - acesta este locul în care copiii primesc noi cunoștințe, să dezvolte abilitățile creative, nu se poate obține studii superioare, fără școlarizare. Și puțini dintre părinți a spus că școala - un loc în care copilul dobândește boli noi sau exacerbarea existente. Acest lucru dă motive să credem că cei mai mulți părinți, trimite un copil la școală, oamenii ultimul lucru pe care cred despre cât de util este pentru sănătate sau nu a lui. Se pune întrebarea: „Ce este:? nepasare sau încrederea părinților că școala nu poate afecta negativ copilul“ Răspunsul se află la suprafață. Părinții sunt obișnuiți să nu considere școala ca un obiect care este util sau nociv pentru copil. Alegerea unui loc de învățare, în primul rând, ele sunt ghidate de prestigiul instituției, educație de calitate, și rareori unul dintre părinți, în căutarea pentru o școală, gândiți-vă cum, cu ce o grămadă de boli pot duce la instituția de învățământ general copil.
Și totuși, potrivit Ministerului Sănătății, deja în primul an numărul de copii sănătoși este redus de patru ori. Ministerul Educației oferă statistici dezamăgitoare: 70% dintre copii intră martori sănătoși școală, și doar 10% dintre elevi rămâne sănătoși înainte de absolvire; 21% dintre copiii de școală suferă de boli cronice, inclusiv conducerea, în viitor, la invaliditate. Aproximativ 80% dintre absolvenți din cauza bolii nu se poate alege o anumită specialitate, iar 40% dintre băieți nu sunt potrivite pentru serviciul militar pentru același motiv: nu exista sanatate de potrivire. De-a lungul ultimilor 10 de ani, incidența generală a elevilor a crescut cu 9,3%. Multi pediatri din Rusia trebuie să spun că starea de sănătate a elevilor a fost mai rău decât în vremuri de război. Și nu este la fel nu are legătură cu statutul școlii, în școlile de elită, piscine, saune, în cazul în care clasele de 10-12 persoane, copiii cu tulburări ale tensiunii arteriale de aproximativ 90%, iar în anomalii de stat neuro-mentale au fost detectate în 55-83 % din elevi.
Cele mai multe pediatrilor motivul principal pentru o astfel de situație catastrofală starea de sănătate a studenților numit intensitatea antrenamentului, și de a crește cantitatea de stres în procesul educațional. Ca o consecință: tulburări de somn, iritabilitate, lipsa de concentrare, că părinții și educatorii dat vina pe lene și să înceapă să pună presiune asupra copilului, determinându-l să studieze greu. Drept urmare, în Europa numărul de sinucideri în rândul copiilor crește în fiecare an. În Franța, Danemarca, Australia, această cauză a mortalității infantile se află pe locul doi după decesul copiilor ca urmare a accidentelor rutiere.
În plus, există o serie de alte motive care afectează sănătatea copiilor:
1. mobilier inconvenient, care afectează patologic poziția copilului;
2. Alimente greșite, pe bază de sandvișuri, biscuiți și altele asemenea;
3. Activitatea fizică insuficientă, copilul este forțat să stea la birou timp de 45 de minute, în cel mai bun caz întrerupt cultura fizică;
4. Nesatisfăcute de standardele, standardele sanitare și igienice (iluminatul de clasă, ventilația regulată și altele asemenea);
5. Entuziasmul timpuriu al elevilor cu țigări și alcool.
Toți acești factori contribuie la faptul că, la limita absolvirii, medicii sunt forțați să declare: "În bagajele achizițiilor școlare, nu sa găsit nici o sănătate". Cu toate acestea, nu ar trebui să vă panicați și să vă grăbiți să vă duceți copiii de la școli de masă la școală acasă. Încă de astăzi există exemple de instituții educaționale generale în care părinții și profesorii au creat condiții pentru a obține cunoștințe fără a afecta sănătatea. Și din moment ce mântuirea oamenilor care se îneacă este munca de a se îneca, acest proces trebuie să meargă "de jos" și să nu fie reglementat legislativ.
Iată câteva recomandări care se bazează pe metoda de formare în domeniul sănătății a profesorului Vladimir Bazarny. Este de remarcat faptul că deja 1500 de școli din Rusia aplică cu succes sistemul său.
1. Echipamentele din clasa A. Datorită faptului că copiii lui nenatural să fie într-o poziție de relaxare pentru o lungă perioadă de timp, cursurile sunt dotate cu birouri speciale, pentru care elevii pot lucra in picioare, la fiecare 10-15 minute, copiii au posibilitatea de a schimba locuri, cei care au lucrat creșteri de zi și vice-versa.
2. Antrenament pentru ochi. Clasa este echipată cu becuri care se aprind de câteva ori în timpul lecției, iar copiii "captează" lumina. Acest lucru simplu și simplu în implementarea adaptării reduce incidența miopiei la studenți de 2 ori.
3. În școlile în care lucrează în conformitate cu sistemul lui V. Bazarny, copiii nu scriu pixuri, ci folosesc doar pixuri. Studiile au aratat ca, atunci cand scriu cu aritmie cardiaca observat un pix elevilor, reținerea respirației, și după 20 de minute de litere continue - semne de angina pectorala.
4. Educație separată în clasele de băieți și fete. Și, cu toate că o astfel de educație paralel are susținători și adversarii săi, datele din studiile efectuate de Centrul științific al sănătății RAMS copiilor arată că în clase cu studii separate, crește performanța academică și disciplină, precum și boli ale sistemului cardiovascular, tractul digestiv este redus în mod semnificativ.
Astfel, trimiterea copiilor la școală, părinții ar trebui să fie siguri că dobândirea cunoștințelor necesare, pentru implementarea viitoare cu succes în societate, sănătatea copilului nu se va deteriora. Că în viitor nu sa dovedit că, dacă v-ați sculat din pat dimineața și nu aveți nici o durere, atunci nu v-ați trezit încă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: