C, folosind un chestionar Plutchika Kellermann-Comte posibil pentru a investiga 8 nivel de bază de tensiune protecțiilor psihologicheckih studia sistemul ierarhic protecție psihologică și pentru a evalua intensitatea totală a tuturor protecțiilor măsurate (DHS), adică media aritmetică a tuturor măsurătorilor a 8 mecanisme de protecție.
Cheia determină rezistența la protecție, care este egală cu:
unde n este numărul de răspunsuri pozitive pe scara acestei protecții,
N este numărul tuturor afirmațiilor referitoare la scală.
Apoi, OHP ca un întreg este egal cu:
unde Sn este suma tuturor răspunsurilor pozitive la chestionar.
Cu această tehnică este posibil să se calculeze indicele de cea mai mare intensitate a fiecăruia dintre respondenți grupurile de protecție omogene pentru a determina prezența sau absența unei corelații între puterea de protecție individuală și DHS, și să compare valorile date de la alte grupuri independente.
Potrivit unor cercetători (VG Kamenskaya, RM Granovskaya și alții), cele mai constructive protecții psihologice sunt compensații și raționalizare, iar cele mai distructive sunt proiecția și represiunea.
Utilizarea protecțiilor constructive reduce riscul de conflict sau agravarea acestuia.
Tema 2 Activitatea ca formă de activitate personală.
Când nu mai facem, nu mai trăim.
Întrebări pentru studiu:
2. Tipuri de activități.
3. Acțiunea este un act de activitate.
4. Parametri de determinare personală a acțiunii. Diferențe de comportament în funcție de tipul de zone cu probleme.
Acțiunile nu dau întotdeauna fericire;
dar nu există fericire fără acțiune.
Una dintre principalele caracteristici ale unei persoane este abilitatea sa de a lucra. Activitatea este un sistem dinamic de interacțiune a subiectului cu lumea. Activitate - este o activitate a persoanei care are ca scop atingerea obiectivelor conștiente legate de satisfacerea nevoilor și intereselor sale, pentru a răspunde cerințelor sale din mediul înconjurător.
De la o vârstă fragedă individul este activ în diverse sfere ale vieții. Sub activitatea vitală se înțelege diversitatea activităților umane. Atâta timp cât omul trăiește, el este în mod constant acționează, fac ceva, fac ceva - de lucru, studiind, joc de sport, joc, vorbind cu oamenii, lectura, etc. Pe scurt, el este activ - .. În afara (operațiuni de trafic, mușchi eforturi) sau interior (activitate mentală, care se observă chiar și într-o persoană nemișcat, când el crede, citește, își amintește, și așa mai departe. d.).
Activitate - un anumit tip de activitate umană, care vizează cunoașterea și transformarea creativă a lumii înconjurătoare, inclusiv pe sine și condițiile existenței sale. În procesul de activitate o persoană se dezvoltă, își formează atitudinea față de realitatea din jur. O caracteristică inalienabilă a activității este conștientizarea acesteia.
Animalele sunt accesibile numai activității vitale, care se manifestă ca o adaptare biologică a organismului la cerințele mediului. Pentru om, este caracteristic să se izoleze în mod conștient de natură, să învețe legile sale și să-l influențeze conștient. Omul, ca persoană, își stabilește obiective, își dă seama de motivele care îl conduc la activitate.
În activitatea din poziția structurii sale, se obișnuiește să se identifice mișcările și acțiunile.
În structura activității sunt:
ü motive - motivarea subiectului la activitate;
ü obiective - ca rezultat al acestei activități;
ü operațiunile prin care se desfășoară activități.
2) introducerea principiilor dezvoltării și a istoricismului, a căror întruchipare în studii specifice implică în mod necesar recursul la activitate ca forță motrice pentru dezvoltarea reflecției psihicului [48].
Potrivit AN Leontiev, activitatea este o formă de activitate. Activitatea este motivată de necesitatea, adică starea de nevoie în anumite condiții de funcționare normală a individului. Nevoia nu este experimentată ca atare - apare ca o experiență de disconfort, nemulțumire, tensiune și se manifestă în activitatea motorului de căutare. În cursul căutării, are loc o întâlnire a necesității cu subiectul său - o fixare pe un obiect care îl poate satisface. Din momentul "întâlnirii", activitatea devine îndreptată, nevoia este obiectivată - ca o necesitate pentru ceva concret, nu "în general" - și devine un motiv care poate fi realizat. Din acest moment poți vorbi despre activități. Deci, activitatea este totalitatea acțiunilor cauzate de motiv [27].
Principalele caracteristici ale activității sunt: obiectivitatea și subiectivitatea.
Subiectivitatea activității este exprimată în astfel de aspecte ale activității subiectului ca condiționarea imaginii mentale prin experiența, nevoile, atitudinile, emoțiile, obiectivele și motivele din trecut care determină direcția și selectivitatea activității; și în sensul personal - "înțeles pentru ei înșiși", atribuit motivelor diferitelor evenimente, acțiuni și fapte.
Analiza activităților se desfășoară în următoarele aspecte:
Ø aspect dinamic - aici, atunci când se analizează activitatea, sunt studiate mecanismele care asigură mișcarea activității în sine:
ü activitatea suprasituțională, care determină auto-dezvoltarea activității și apariția noilor sale forme;
ü o instalație care determină sustenabilitatea activității intenționate în cadrul schimbărilor în realitate [63].
Activitățile în cadrul abordării dinamice, efectuate pe baza unor mecanisme psiho-fiziologice, a studiat fiziologia activității în conformitate cu (conceptul de niveluri de mișcări de construcție), teoria sistemelor funcționale (acceptor de rezultate de acțiune), precum și conceptele de organizare a sistemului de funcții mentale superioare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: