Planul-rezumat al lecției. Gradul 7.
Tema lecției: Tipuri de pliuri. Prelucrarea faldurilor.
Scopul lecției: să învețe cum să proceseze faldurile, să urmărească secvența tehnologică de procesare, să proiecteze un proiect.
predare: repetați abilitatea de a simula diferitele stiluri de fuste; predați elevilor procesarea secvențială a faldurilor; instruirea în capacitatea de a lucra pe hărți instructive și tehnologice; formarea abilității de a stabili un obiectiv, de a trage concluzii, de a evalua activitatea în funcție de criterii, de a aduce cazul până la capăt;
în curs de dezvoltare. să dezvolte abilități generale de lucru cu un ac, foarfece, fier, pe o mașină de cusut; gândirea grafică, independența, încrederea în sine, formarea studenților în gândirea spațială, logică, imaginația creativă, interesul cognitiv;
educarea: educarea studenților despre nevoia de cunoaștere, simțul responsabilității pentru lucrarea inițiată, gustul atent, atenția, formarea acurateței și acuratețea lucrării.
Locația lecției: cameră tehnologică.
Durata: 90 de minute.
Suport logistic al clasei. proiector multimedia, tablă interactivă, țesături de bumbac, ac, ață, creta, foarfece, mașină de cusut, masă de călcat și fier, template-uri, modele fuste, instruire și harta tehnologică.
Întreținerea metodică și didactică a lecției: manualul "Tehnologie 7class" (versiunea pentru fete) editat de V.D. Simonenko, instrucțiuni și hărți tehnologice "Prelucrarea faldurilor".
Asistență vizuală: eșantioane de procesare etapă-etapă a pliurilor unilaterale, contra, arc.
Tipul lecției: lecție combinată.
I. Momentul organizatoric. 1 lecție. Scopul lecției, care trebuie realizat: învățați cum să procesați faltele (unilateral), respectând secvența tehnologică de procesare, proiectând proiectul.
- Verificarea pregătirii elevilor pentru lecție, comunicarea planului de lucru.
- Interogarea cursanților în funcție de materialul dat la domiciliu (test).
- Material nou. Formăm tema lecției.
- Învățarea unui material didactic nou.
- Lucrare practică.
- Securizarea materialului studiat cu o tablă interactivă.
- Rezumând lecțiile.
Metoda de organizare a muncii: partea teoretică, partea practică.
Timp de plumb: 5 minute.
IV. Învățarea unui material didactic nou.
Scop: pentru a afla care sunt cretele, ce sunt faldurile, secvența tehnologică a prelucrării pliante.
Profesorul explică noul material.
Plăcile sunt una dintre soiurile de săgeți. Ele sunt proiectate pe părțile de bază ale produsului pentru libertatea de mișcare și, în același timp, pentru montarea produsului de-a lungul liniei taliei și, de asemenea, ca cusături de finisare. Plitele sunt unilate, contra, îndoite, cusute pe toată lungimea, drept (protectori) și complexe.
Căutați un exercițiu fizic. Au înviat. Elevii sunt împărțiți în trei grupuri. Fiecare grup face o fotografie a fustei. Și caută un nume și o descriere pentru el. Fiți gata să prezentați rezultatul muncii dvs. la bord.
Folduri unilaterale. Flanșele unilaterale sunt faldurile. Ele sunt așezate într-o direcție printr-o distanță definită între ele. Acestea sunt falduri în care toate faldurile de pe partea frontală sunt îndreptate într-o direcție, și din partea greșită în cealaltă. Fiecare pliu este identificat din interior prin trei linii - linia mediană (linia pliantei interioare), lateral (linia pliului exterior) și linia care definește sfârșitul măcinării.
Counter-fold-uri. Acestea sunt pliuri în care pliurile din fața sunt îndreptate unul împotriva celuilalt și din partea greșită - în direcții opuse. Cotiera este marcată din interior prin trei linii - linia de mijloc, linia laterală (linia pliurilor exterioare) și linia care definește sfârșitul măcinării.
Pliurile Banty. Pliurile Banty sunt partea greșită a bancului sau două pliuri unilaterale, în care pliurile de pe fața sunt direcționate în direcții opuse și formează un "arc". Marcați și tratați îndoiturile îndoite în același mod ca și cele din același detaliu, dar numai pe partea din față a piesei.
Profesor: FELLOWS! Și sa odihnit și a învățat material nou.
Următoarea sarcină va fi dezasamblarea instrucțiunilor și cardurilor tehnologice pentru efectuarea de falduri. Elevii lucrează în perechi. Sarcină: găsiți ce fel de card de instrucțiune se potrivește cu modelul, găsiți schema de pliere. Să fie capabil să explice secvența de fabricare a fiecărui tip de falduri.
Secvență tehnologică de prelucrare îndoită
Căutați un exercițiu fizic. Au crescut, lucrează în grupuri. Fiecare grup face o fotografie a fustei. Și caută un nume și o descriere pentru el. Timp: 3 min. Prezentați rezultatul muncii dvs. la bord. Următoarea sarcină. Elevii lucrează în perechi. Sarcină: găsiți ce fel de card de instrucțiune se potrivește cu modelul, găsiți schema de pliere. Explicați secvența de fabricare a fiecărui tip de falduri.
Explică materialul nou: glisați 4,5. Comunică prima sarcină a acestei etape: căutarea fotosintezei. Explică următoarea sarcină: dezasamblarea instrucțiunilor și cardurilor tehnologice pentru efectuarea de falduri.
Ora etapei:
V. Lucrări practice. 2 lecție.
Scop: Învățarea procesării calculelor unilaterale, urmărind secvența tehnologică a tehnicilor de procesare și de siguranță. Realizați o proiecție (eșantion) de pliuri unilaterale.
Instrucțiuni privind măsurile de siguranță atunci când lucrați cu o mașină de cusut, cu obiecte ascuțite, când lucrați cu un fier.
Siguranța la lucrul cu fier:
- Porniți și opriți numai prin priză, cu mâinile uscate.
-Ai grijă ca firul să nu se răsucească.
-Pe defecțiuni informăm profesorul.
TB atunci când lucrați la o mașină de cusut:
- Distanța dintre masina și cea de lucru este de 10 cm, acul este opus ochilor.
- Poziția corectă a mâinilor și a picioarelor.
- Nu vă aplecați în apropierea părților mobile ale mașinii.
- Aveți grijă ca firul să nu se răsucească.
- La sfârșitul lucrului, opriți mașina.
Secvență tehnologică de prelucrare îndoită.
Efectuați marcarea pliurilor conform cărții de instrucțiuni.
Elevii realizează dispunerea unei folii unilaterale conform instrucțiunilor.
Mătură bluza. Consultați fișa tehnică de operare și tehnologie. Elevii efectuează o spălare în conformitate cu instrucțiunile.
Prezența constantă a profesorilor de a lucra pe mașina de cusut.
Elevii efectuează procesarea îndoită pe mașina de cusut.
Vizați ocolirea profesorului. În procesul de desfășurare a activității practice, profesorul monitorizează capacitatea de lucru a francilor elvețieni. mașini, respectarea TB, monitorizarea respectării secvenței de procesare a faldurilor.
Profesorul arată procesul de călcare a faldurilor.
Elevii efectuează tratament termic umed al pliului, realizează proiectele proiectului, predă profesorului pentru evaluare. În cazul în care studentul nu a reușit să completeze eșantionul, se propune finalizarea lucrului la domiciliu.
Criterii de evaluare a muncii practice.
Semnături în diapozitive:
Definirea temei lecției. Sugestie: ... există un Shar Pei ... există curbe de straturi și roci care formează crusta pământului. .... Vom studia o serie de pliuri de material, situate într-o direcție opusă. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Tema: Tipuri de pliuri. Prelucrarea faldurilor. Obiectiv: Să învețe să proceseze faldurile (cu o singură față, contra, îndoit), respectând secvența tehnologică a prelucrării. Sarcini: predare: repetați abilitatea de a modela diferite stiluri de fuste; învață studenților prelucrarea secvențială a faldurilor; instruirea în capacitatea de a lucra pe hărți instructive și tehnologice; formarea capacității de a stabili un obiectiv, de a trage concluzii, de a evalua activitatea în funcție de criterii; în curs de dezvoltare. să dezvolte abilități generale de lucru cu un ac, foarfece, fier, pe o mașină de cusut; gândire grafică, independență, încredere în sine; formarea studenților în gândirea spațială, logică, imaginația creativă, interesul cognitiv; educarea: educarea elevilor nevoia de cunoaștere, simțul responsabilității pentru lucrarea inițiată, gustul estetic, atenția; acuratețea formei și acuratețea muncii. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Plăcile sunt una dintre soiurile de săgeți. Ele sunt proiectate pe părțile de bază ale produsului pentru libertatea de mișcare și, în același timp, pentru montarea produsului de-a lungul liniei taliei și, de asemenea, ca cusături de finisare. Plitele sunt unilate, contra, îndoite, cusute pe toată lungimea, drept (protectori) și complexe. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Flanșele unilaterale sunt așezate într-o singură direcție, printr-o distanță definită între ele. Folduri, în care toate faldurile de pe fața sunt îndreptate spre o parte și dinspre interior spre celălalt. Fiecare pliu este identificat din interior prin trei linii - linia mediană (linia pliantei interioare), lateral (linia pliului exterior) și linia care definește sfârșitul măcinării. Counter-fold-uri. Acestea sunt pliuri în care pliurile din fața sunt îndreptate unul împotriva celuilalt și din partea greșită - în direcții opuse. Cotiera este marcată din interior prin trei linii - linia de mijloc, linia laterală (linia pliurilor exterioare) și linia care definește sfârșitul măcinării. Pliurile Banty. Reprezintă partea greșită a bancului sau două pliuri unilaterale, în care pliurile de pe fața sunt direcționate în direcții opuse și formează un "arc". Marcați și tratați îndoiturile îndoite în același mod ca și cele din același detaliu, dar numai pe partea din față a piesei. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Instrucțiuni privind măsurile de siguranță. Siguranța la lucrul cu fierul. Porniți și opriți numai prin priză, cu mâinile uscate. Ai grijă ca firul să nu se răsucească. Pe defecțiuni informăm profesorul. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyasheva Yu.
Instrucțiuni privind măsurile de siguranță. TB când lucrați la o mașină de cusut: Distanța de la mașină la mașina de lucru este de 10 cm, acul este opus ochilor. Poziția corectă a mâinilor și a picioarelor. Nu vă aplecați în apropierea părților mobile ale mașinii. Aveți grijă ca firul să nu se răsucească. La sfârșitul lucrului, opriți mașina. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyasheva Yu.
secvență tehnologică falduri de prelucrare 1.Nametit loc cutele locatie: -pentru pliuri verso: 3 desena o linie paralelă cu partea greșită a materialului, în centrul eșantionului la o distanță de 3 cm una de alta. Contor -pentru pliurile: 3 trage o linie paralelă cu partea greșită a materialului, în centrul probei la o distanță de 5 cm una de alta. -Pentru cutie încreți: 3 trage o linie paralelă cu partea din față a țesăturii din centrul eșantionului la o distanță de 5 cm una de alta. 2. cutelor Smantana 3. Coase pliul prin efectuarea cravată la începutul și la sfârșitul firului de cusut 4. Îndepărtați smetyvaniya se pliază la coasere 5. cote apăsați o împăturește contor și -pentru cutie încreți falduri cote trebuie să fie extins pe ambele părți. simetric și apoi fier. 6. Îndepărtați firele de pliere a creasei 7. Wrinkles-ul OMG-ului. Satul MBOU "SOSH". Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Criterii de evaluare № Criterii de evaluare Puncte 1 Marcarea se face exact, conform ITK. 1 2 Cusătura cusăturii este uniformă, cravată la începutul și la sfârșitul cusăturii este de 7-10 mm lungime. 2 3 Estimarea a fost eliminată complet. 2 4 OMC este executat calitativ. 2 5 Organizarea locului de muncă, siguranța se observă, sunt disponibile haine de lucru. 3 TOTAL 10 puncte - scor "5", 8-9 puncte - "4", 6-7 puncte - "3" MBOU "SOSH" oraș. Profesor de tehnologie Voyvozh Ulyashev Yu.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
În lecția prezentată, activitatea cognitivă a elevilor este urmărită atunci când studiază noi concepte și metode de acțiune, desfășoară activități practice și evaluează rezultatele muncii lor.
Tipuri de falduri. Prelucrarea faldurilor. Gradul 6.
Lecție combinată. Acesta conține un material pentru a controla asimilarea de cunoștințe și competențe privind „Modelarea fusta“, precum și diferite metode de activitate cognitivă a studenților, cu scopul de învățat.
Utilizarea TIC în lecții de tehnologie Tăierea și arderea - tipurile de prelucrare artistică a lemnului de prelucrare a lemnului
O lecție generală pe tema "Taierea și arderea - extrase ale prelucrării artistice din lemn" cu o prezentare. În lecție, sunt furnizate diferite tipuri de verificări ale asimilării acestui subiect: o cuvinte încrucișate, un test.
Prezentare pentru lecție: Tipuri de pliuri. Prelucrarea faldurilor.
Prezentare pentru lecție: Tipuri de pliuri. Prelucrarea faldurilor. Pentru elevii de gradul 7.
Lecția tehnică în clasa a 5-aa școlii corecționale de tipul VIII. Tema "Tratarea unei șorțuri rotunjite cu coacere dublă oblică"
un rezumat al lecției despre tehnologie pentru școala corecțională din clasa a VIII-a. O lecție este o competiție pe tema "Șorț".
Planul-rezumat al lecției în lucrarea de profil (coaserea) 7 celule. TEMA LECȚIA: Prelucrarea faldurilor (pe eșantioane).
Identificarea studenților cu procesul de prelucrare a faldurilor de diferite tipuri în îmbrăcăminte.
Procesarea faldurilor (pe eșantioane).
1. Educațional - să familiarizeze studenții cu procesul de prelucrare a diferitelor specii în articole de îmbrăcăminte. Corectarea - Dezvoltarea abilităților de vorbire și îmbunătățirea conceptelor de lucru. REDARE.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: