profesor de muncă agricolă
SUBIECT: Alimente pentru biserici.
TIPUL LECȚIEI: LECȚIA COMBINATĂ.
ÎNVĂȚĂMÂNTUL LECȚIEI: DEZVOLTAREA LECȚIEI.
OBIECTIVE: Consolidarea cunoștințelor despre creșterea păsărilor. Pentru a familiariza elevii cu conceptul de tipuri de furaje pentru pui. Familiarizați-vă cu conceptul de "hrană mixtă". Corectarea gândirii bazată pe exercițiu asupra atenției, rezolvarea problemelor, jocul "Ghicitori", prin compararea furajelor mixte, pelete și în vrac. Să aducă diligență, respect pentru oamenii de muncă.
ECHIPAMENT: cereale naturale și furaje mixte, schema "furaje combinate", desene. Instalare multimedia, un set de prezentări de diapozitive pe tema "Feed pentru găini".
METODE ȘI RECEPȚII: conversație, poveste, lucrul cu un ajutor didactic, pliante, cărți de exerciții, implementarea exercițiilor de dezvoltare corectivă.
LUCRAREA LICITATIE: Furaje combinate (furaje combinate), furaje, porumb, sare, creta, coaja, granule, faina.
- Moment organizatoric.
- Începutul motivațional al lecției.
- Verificați temele.
- Introducere în subiect.
- Introducere în tema lecției.
- Fizkultminutka.
- Lucrează cu manualul.
- Consolidarea.
- Rezumând lecțiile.
- Trimiterea în casă.
I. Momentul organizatoric Clopotul a sunat și clopotul sa oprit, lecția începe. 1. Raportul participantului. 2. Exercițiu pentru atenție: Există două rațe pe apă, două găini în curte, Două gâscă în iaz, o curcan în grădină. Câte păsări există în total? Luați în considerare. Da, spune-mi răspunsul. (7)
Puiul 2 pui doi sunt în coji. 6 ouă sub aripă La cuibăr minciună Contează, întoarce-te, Răspunde cât mai repede posibil: Câte găini va avea găina mea? (10)
III. Introducere la subiect:
Scoaterea viermei, băut apa,
Voi căuta fâșii de pâine.
Și apoi voi lua un ou,
Pe luncă este important să rătăciți,
Din apă iese uscat,
Poarta pantofi rosii,
Oferă perinace moi.
- Cui te-au sugerat ghicitorile?
U: Care industrie va fi discutată mai departe?
D: Despre creșterea păsărilor.
U: Așa e. Astăzi vom continua conversația pe tema ... și vom învăța tema lecției atunci când descifrăm schema
- "Citiți lecția pe săgeți."
IV. Învățarea unui nou subiect.
- Tema lecției noastre de azi este "hrana pentru pui". (Slide)
Lucrează în notebook-uri. Copiii sunt invitați să scrie un nou subiect în notebook.
O prezentare a unui nou subiect
Principala hrană pentru puii de găină este grâul de grâu, porumb, mei, orz. Arătați aceste boabe.
Dar într-o cantitate mică au nevoie de alte alimente: iarba verde, hrana pentru animale (hrană pentru lapte). (Slide)
În toate fermele de păsări, găinile sunt hrănite cu furaje mixte, care sunt făcute special pentru ei. (Slide)
Furajul Combi este o alimentare specială combinată, care include mai multe tipuri de hrană. Compoziția furajelor mixte include atât cantitatea de hrană necesară pentru creșterea și dezvoltarea normală a puilor. Coaja zdrobită este necesară pentru măcinarea alimentelor în stomac.
Lucrează în notebook-uri. Copiii sunt invitați să scrie definiția furajelor mixte.
Furajele mixte sunt produse sub formă de pelete mici - granule, în vrac. Luați în considerare, țineți-vă în mâini, hrăniți hrana.
Puii adulți sunt hrăniți cu 100-120 de grame de furaj mixt per 1 pasăre. Ei primesc o hrană de obicei de 2 ori pe zi.
Arătați copiilor în grame câte vor fi 100-120 de grame.
- O găină pe zi primește 100 de grame de furaje mixte, câte furaje necesită o pui de 10 zile?
- Câte furaje vor fi necesare de 10 găini timp de 10 zile, dacă într-o zi li se administrează 100 de grame de furaje mixte.
Lucrează în notebook-uri. Copiii sunt invitați să scrie principalele tipuri de hrană pentru pui, schema "hrana mixtă". (Slide)
Lucrați în legătură cu schema cu copiii, citește de câteva ori. Luați în considerare câte tipuri de furaje sunt incluse în feedul combinat. De la alimentarea sub mâinile tale, fă-ți hrana combinată.
Puii alergară spre gazon.
Toți au mers unul după altul, erau în același cerc.
Am acoperit iarba verde, am căutat viermi.
Apoi am mers la apă, ca să ne îmbătăm mai repede.
VI. Fixarea informațiilor primite
Cuvinte încrucișate "Furaje pentru găini". (Slide)
1. Care este numele acestei plante? (imagine de grâu)
2. O casă a crescut în câmp, casa este plină de cereale.
Zidurile sunt aurite, obloanele sunt urcate.
Casa merge pe stâlp cu aur. (Porumb)
3. Ce fel de iarbă este necesară pentru găini? (Verde)
4. Care este numele alimentelor pregătite special pentru găini? (Furaje mixte)
5. Care sunt hrana animalelor de origine animală? (Lapte)
6. Acesta este unul dintre suplimentele minerale. (Sol)
7. Acest aditiv mineral este amestecat în furaj. (Mel)
8. Ce ar trebui să se acorde puiului pentru o mai bună măcinare a mâncării în stomac? (Barnacles)
9. Care este numele micilor bile, sub forma cărora se produc furaje mixte? (Granule)
10. Pot să beau pui? (Apa)
11. Ce se face din iarbă și se adaugă la furajele mixte? (Faina)
Găsiți răspunsul corect:
A) puilor li se administrează 100-120 grame de furaje pe zi;
B) puilor li se administrează 200-220 g de furaj pe zi;
B) puilor li se administrează 300-320 g de furaj pe zi.
Cursurile sunt hrănite de 3 ori pe zi, de 2 ori pe zi. De 4 ori pe zi.
VII. Rezumați lecția
- Ce am învățat astăzi în lecție?
- Ce este nou cu puii de azi?
- Cunoștințele primite de astăzi vă vor fi utile în viața viitoare?
- Scoring.
VIII. Trimiterea în casă. P.
Acum sună clopotul vesel. Clasa a lucrat împreună. Computerul a ajutat! Mulțumesc!
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Lecție deschisă în clasa 6 "A" pe tema: "Înmulțirea numerelor întregi"
Subiect: Multiplicarea întregii lecții chisel.Deviz: „Ceea ce semeni în tinerețe, așa vei culege la maturitate“ .target: § Învățarea la subiect de auto-studiu, trage concluzii.
Planul este un rezumat al unei lecții deschise în clasa a IX-a, pe tema: oameni cu o mare Renaștere
Lecția este dedicată oamenilor remarcabili și descoperirilor Renașterii. O atenție specială este acordată lui William Shakespeare.
Lecție deschisă în clasa 3 "A" pe "Teremok"
Tehnologie integrată și lecție de limbă engleză. Dramatizarea basmului Teremok în limba engleză cu elemente ale degetului.
Lecție deschisă în clasa a 5-a cu tema "Reguli pentru un comportament sigur în caz de incendii"
Lecție deschisă în clasa 6 "A" (GEF). Tema "Vocale I și E în prefixe și pre-". Evdokimov O.V.
Lecție deschisă în clasa 8 "A" pe "Clima Rusiei"
Deschide lecția în clasa 8 "A" pe tema "Clima Rusiei".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: