Tema: Protejați lumea plantelor. Gradul 3
Obiectiv: Formarea competențelor metodologice, ecologice.
Sarcini. 1) Să formuleze capacitatea de a proiecta și de a argumenta
apăra punctul lor de vedere pe baza experienței de viață.
2) Sistematizarea cunoștințelor despre plantele enumerate în Cartea Roșie.
3) Educarea sentimentului de responsabilitate în transformarea naturii
și menținerea unui stil de viață sănătos.
- Bună ziua! Clopotul sună. Lecția începe.
- Suntem calmi, amabili, prietenosi, afectuosi. Cel mai important, suntem cu toții sănătoși.
- Respirați adânc și expirați. Explorați resentimentele de ieri, furia, anxietatea.
- Inspiră-ți prospețimea zilei înghețate, căldura razelor soarelui, frumusețea lumii înconjurătoare.
Vă doresc o bună dispoziție și un respect reciproc. Sunt sigur că vom reuși.
Astăzi trebuie să lucrăm în grupuri. Să ne amintim cum este necesar să lucrați într-un grup.
Și acum, în grup, selectați vorbitorul, păzitorul timpului, secretarul.
Luați o foaie de evaluare individuală, semnați-o. culoare aceste situpenki, cum te simți tu
Scara succesului Nume Prenume ___________________________
Dorința de a lucra în clasă
Starea de spirit în sala de clasă
4 scară. Starea de spirit la începutul lecției, jumătate din pas este verde.
1 scară. Cu ce dorință veți lucra astăzi la lecție.
- Vom continua să lucreze pe o mare parte a „Diversitatea plantelor și animalelor“ și pentru a începe o nouă temă, vă permit să repetați tot ce am studiat și am învățat despre plante. Pentru fiecare tip de lucrare veți primi puncte și la sfârșitul lecției veți primi o evaluare sumară a lucrării în lecție. NOTEBOOK
1. Sarcina Testul "Adevărat nu este adevărat" Dacă sunteți de acord - plus, dacă nu sunteți de acord - minus
1. Este adevărat că există locuri pe pământ unde plantele nu cresc? -
2. Este adevărat că, conform estimărilor oamenilor de știință din țara noastră, există aproximativ 600 de specii de plante?
3. Este adevărat că plantele sunt un organism viu?
4. Este adevărat că plantele au nevoie de aer și apă pentru viață?
5. Este adevărat că plantele plutitoare pe apă sunt plante care iubesc umezeala?
6. Este adevărat că plantele acvatice au frunze mici, mai adesea spini?
7. Este adevărat că ghimpul, spurge, saxaul sunt plante rezistente la secetă?
8. Este adevărat că castraveții, salcâmul, migdalele sunt plante rezistente la frig?
9. Este adevărat că pinul este o plantă iubitoare de lumină, în timp ce molidul este o plantă tolerantă la umbră?
10. Este adevărat că plantele care cresc din semințe sau boabe pe tot parcursul anului furnizează semințe noi, iar apoi încetează să mai existe sunt numite anuale? +
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Și acum, pentru a începe verificarea reciprocă, să definim criteriile de evaluare a acestei sarcini. Doar 10 întrebări
Comparați rezultatele prietenului dvs. cu standardul. Puneți numărul de puncte în margine. Schimbați-vă notebook-urile, puneți rezultatul în carnetul de punctaj, "E drept?"
Și acum, pentru a determina tema lecției, vom lucra în perechi.
Luați foaia și scoateți din ea toate literele alfabetului non-rusesc, scrieți literele de mai jos.
-Dacă ați răspuns corect, puteți defini tema lecției noastre.
Scrieți subiectul lecției în notebook-ul dvs. Cine a corectat corect toate literele, a pus 5 puncte în cartea de scor în sarcina numărul 2, care a găsit 2 cuvinte - 4 puncte, 1 cuvânt - 3 puncte.
Apără lumea plantelor!
- Credeți că această problemă este relevantă pentru noi, Kazahstani?
În termen de două minute discutați în cadrul grupului și să completați coșul de idei cu ideile dvs. cu privire la această problemă
Da, într-adevăr, lumea plantelor din țara noastră, regiunea, orașul și întreaga planetă trebuie protejate. Astfel, Uniunea Internațională pentru Conservarea Naturii în 1966 a stabilit Cartea Roșie. Este depozitat în orașul elvețian MORGE. Înregistrează toate datele despre plantele și animalele care au nevoie urgentă de tutelă și protecție. De ce credeți că această carte a fost aleasă pentru roșu?
Într-adevăr, aceasta este culoarea pericolului, ceea ce înseamnă stop, nu ruina!
Acum, fiecare grup va primi o resursă tipărită, ar trebui să vă familiarizați cu informațiile în 2 minute și apoi să spuneți ce interesant ați aflat despre Cartea Roșie, care a fost creată în Kazahstan.
Cartea Roșie a Kazahstanului este alcătuită din 2 volume, și anume animale și plante. Pagini din Cartea Roșie a șase culori.
"Paginile negre" sunt aici numele plantelor și animalelor care au dispărut pentru totdeauna.
"Pagini roșii" - plantele și animalele sunt pe punctul de a dispărea, dar ele pot fi totuși salvate.
"PASE GREY" - plante și animale, plante și animale care au fost puțin studiate
"PIESE GALBEN" - plante și animale care scad rapid
"PĂRȚILE ALBE" - plantele și animalele, în cazul cărora oamenii de știință de bunăstare se îndoiesc, nu există suficiente informații pentru a trage o concluzie corectă.
"PEREI VERDE" - se dau numele plantelor, numărul cărora este restaurat treptat datorită eforturilor oamenilor.
Ati colectat informatii despre o planta enumerata in Cartea Rosie, 5 minute in care prezentati prezentarea plantei dvs. (lalea, crin de vale, ninsoare, stepa lynx, papucii Venus).
- Tulip Greig
- Venerin papucii
- Pasul sălbatice
- ghiocel
- Lily of the Valley
2.Secvența prezentării
3. Cultură de vorbire.
Evaluați activitatea grupurilor,
Într-adevăr, în fiecare an, planta devine din ce în ce mai mică și se dovedește că oamenii sunt mai de vină
Ascultă, cu ce solicitare te adresezi ninsoarelor.
Iată un buchet: este aruncat împreună cu gunoi.
Mori, în scădere, petale ...
Aceasta ne distrugem fără discriminare
Apărătoarele stricte de apărare.
De ce i-am rupt? Nu știu!
Vitează rapid o primroză licitațională,
Este gol, este plictisitor în curățenie:
Nu mai există primăvară în primăvară!
Este foarte simplu să distrugi un lucru viu,
La urma urmei, ninsoarele nu ne pot spune:
"Bucurați-vă de frumusețea noastră -
Doar foarte mult ne cere să nu rupem! "(I. Abdulaeva)
Și acum vă ofer aceste sarcini:
Grupurile 1 și 4 alcătuiesc mai mulți prieteni ai naturii.
2 și 3 grup de 3 semne ecologice care interzic distrugerea naturii.
5 pentru a compune textul posterului, chemând să protejeze plantele
Protecția proiectelor. Bine, și acum, cred că ai pus toți tovarășii pentru acest tip de muncă numărul 4-5 puncte
Consultați grupul și permiteți-vă prietenilor dvs. să vă aprecieze munca în grupul de astăzi.
Să definim evaluarea pentru lecție Calculați numărul total de puncte și utilizați această scală pentru a traduce în scorul pentru lecție.
Reflecție. Marcați pe card.
Ce pagini sunt în cartea roșie
Ce plante sunt expuse riscului
Cauzele dispariției plantelor
Reguli de comportament în natură
Notați pe card Informații primite în lecție
Dorința de a lucra în clasă
Starea de spirit în sala de clasă
Completați 2, 3, 4, barele scării noastre.
Să ne întoarcem în coș.
Ce idei noi aveți în legătură cu problema dacă această problemă este relevantă pentru protecția plantelor pentru noi toți.
Dacă plantele sunt distruse, atunci nu vom fi singuri pe planetă, deoarece pur și simplu nu va fi o persoană. Plantele verzi îmbogățesc aerul cu oxigen, necesar pentru respirație. Fiecare plantă în semnificație demnă de Cartea Roșie, și trebuie să fie protejate, și nu să aștepte până când INIȚIATE ca pe cale de dispariție. Lecția noastră sa încheiat. Și vreau să citesc o poezie, care este un legământ cu noi.
Iubește-ți natura natală -
E al nostru cu tine, la urma urmei.
Pământ nativ pentru totdeauna.
Pe ea ne-am născut cu tine,
Trăim împreună cu tine!
Să fim, oameni, toți împreună
Noi o tratăm cu bunăvoință!
"Cred, nu cred"
- Creați o carte - un copil despre o plantă listată în Cartea Roșie.
- Scrie în numele plantelor un apel către o persoană despre protecția lui.
Tema: Protejați lumea plantelor. Gradul 3
Obiectiv: Formarea competențelor metodologice, ecologice.
Sarcini. 1) Să formuleze capacitatea de a proiecta și de a argumenta
apăra punctul lor de vedere pe baza experienței de viață.
2) Sistematizarea cunoștințelor despre plantele enumerate în Cartea Roșie.
3) Educarea sentimentului de responsabilitate în transformarea naturii
și menținerea unui stil de viață sănătos.
- Bună ziua! Clopotul sună. Lecția începe.
- Suntem calmi, amabili, prietenosi, afectuosi. Cel mai important, suntem cu toții sănătoși.
- Respirați adânc și expirați. Explorați resentimentele de ieri, furia, anxietatea.
- Inspiră-ți prospețimea zilei înghețate, căldura razelor soarelui, frumusețea lumii înconjurătoare.
Vă doresc o bună dispoziție și un respect reciproc. Sunt sigur că vom reuși.
Astăzi trebuie să lucrăm în grupuri. Să ne amintim cum este necesar să lucrați într-un grup.
Și acum, în grup, selectați vorbitorul, păzitorul timpului, secretarul.
Luați o foaie de evaluare individuală, semnați-o. vopsea acele situpenki. cum te simți
Scara succesului ------------------------------------- Nume Prenume ___________________________
Dorința de a lucra în clasă
Starea de spirit în sala de clasă
4 scară. Starea de spirit la începutul lecției, jumătate din pas este verde.
1 scară. Cu ce dorință veți lucra astăzi la lecție.
- Vom continua să lucreze pe o mare parte a „Diversitatea plantelor și animalelor“ și pentru a începe o nouă temă, vă permit să repetați tot ce am studiat și am învățat despre plante. Pentru fiecare tip de lucrare veți primi puncte și la sfârșitul lecției veți primi o evaluare sumară a lucrării în lecție. NOTEBOOK
1. Sarcina Testul "Adevărat nu este adevărat" Dacă sunteți de acord - plus, dacă nu sunteți de acord - minus
1. Este adevărat că există locuri pe pământ? unde plantele nu cresc? -
2. Este adevărat că, conform estimărilor oamenilor de știință din țara noastră, există aproximativ 600 de specii de plante?
3. Este adevărat că plantele sunt un organism viu?
4. Este adevărat că plantele au nevoie de aer și apă pentru viață?
5. Este adevărat că plantele plutitoare pe apă sunt plante care iubesc umezeala?
6. Este adevărat că plantele acvatice au frunze mici, mai adesea spini?
7. Este adevărat că ghimpul, spurge, saxaul sunt plante rezistente la secetă?
8. Este adevărat că castraveții, salcâmul, migdalele sunt plante rezistente la frig?
9. Este adevărat că pinul este o plantă iubitoare de lumină, în timp ce molidul este o plantă tolerantă la umbră?
10. Este adevărat că plantele care cresc din semințe sau boabe pe tot parcursul anului furnizează semințe noi, iar apoi încetează să mai existe sunt numite anuale? +
-Dacă ați răspuns corect, puteți defini tema lecției noastre.
Scrieți subiectul lecției în notebook-ul dvs. Cine a corectat corect toate literele, a pus 5 puncte în cartea de scor în sarcina numărul 2, care a găsit 2 cuvinte - 4 puncte, 1 cuvânt - 3 puncte.
Apără lumea plantelor!
- Credeți că această problemă este relevantă pentru noi, Kazahstani?
În două minute discutați în grup. și să umplem coșul de idei cu ideile noastre despre această problemă
Da. într-adevăr. flora țării noastre, regiune, oraș. și întreaga planetă trebuie protejată. Astfel, Uniunea Internațională pentru Conservarea Naturii în 1966 a stabilit Cartea Roșie. Este depozitat în orașul elvețian MORGE. Înregistrează toate datele despre plantele și animalele care au nevoie urgentă de tutelă și protecție. De ce credeți că această carte a fost aleasă pentru roșu?
Într-adevăr, aceasta este culoarea pericolului, ceea ce înseamnă stop, nu ruina!
Acum, fiecare grup va primi o resursă tipărită, ar trebui să vă familiarizați cu informațiile în 2 minute și apoi să spuneți ce interesant ați aflat despre Cartea Roșie, care a fost creată în Kazahstan.
Cartea Roșie a Kazahstanului este alcătuită din 2 volume, și anume animale și plante. Pagini din Cartea Roșie a șase culori.
"Paginile negre" sunt aici numele plantelor și animalelor care au dispărut pentru totdeauna.
"Pagini roșii" - plantele și animalele sunt pe punctul de a dispărea, dar ele pot fi totuși salvate.
"PASE GREY" - plante și animale, plante și animale care au fost puțin studiate
"PIESE GALBEN" - plante și animale care scad rapid
"PĂRȚILE ALBE" - plantele și animalele, în cazul cărora oamenii de știință de bunăstare se îndoiesc, nu există suficiente informații pentru a trage o concluzie corectă.
"PEREI VERDE" - se dau numele plantelor, numărul cărora este restaurat treptat datorită eforturilor oamenilor.
Ati colectat informatii despre o planta enumerata in Cartea Rosie, 5 minute in care prezentati prezentarea plantei dvs. (lalea, crin de vale, ninsoare, stepa lynx, papucii Venus).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: