Auto-analiza activităților extra-curriculare "iubesc Rusia - marginea mesteacanului" - lucrează după ore, altele

educația dragostei pentru patria,

reunind colectivul copiilor.

Există 25 de persoane în grup. Grupul are vârste diferite, prin urmare, atunci când se pregătea pentru eveniment, au fost luate în considerare caracteristicile individuale ale copiilor.





Toți copiii grupului au fost implicați în pregătirea și desfășurarea evenimentului.

Evenimentul este inclus în sistemul de studii de mediu din cadrul grupului, desfășurat pe tot parcursul anului școlar.

Acest eveniment corespunde sarcinilor educaționale generale ale grupului, nivelului de dezvoltare a echipei și caracteristicilor de vârstă ale studenților.







Pentru pregătirea copiilor pentru acest eveniment a fost organizat un volum mare de lucrări preliminare (discuții, observații, pregătirea unei expoziții de desene și design, selectarea acompaniamentului muzical).

În pregătirea pentru evenimentul de mediu, participarea activă a copiilor înșiși (căutarea de sarcini la concursuri, proiectarea sălii). Interesul pentru eveniment a apărut deja în etapa pregătitoare, deoarece studenții înșiși caută proverbe și zicări despre natură.

A fost organizată o expoziție de desene de studenți, care vizează nu numai dezvoltarea abilităților creative, ci și dezvoltarea calităților estetice și capacitatea de a manifesta inițiativă.

Pentru a crea situația emoțională necesară, s-au folosit tehnici speciale (sala a fost decorată colorat, acompaniament muzical, poezii, cântece, dans, schițe, ghicitori)

Evenimentul ecologic a avut loc cu o schimbare constantă a activităților, ceea ce a susținut interesul pentru ceea ce se întâmplă printre studenți.

Formele și metodele evenimentului ales de mine corespund scopului și conținutului. Timp clar și corespunzător alocat pentru diferite activități ale copiilor. Elevii de pe tot parcursul evenimentului sunt activi, manifestă interes pentru materialele propuse.

Acest eveniment a jucat un rol pozitiv în reunirea echipei de clasă. Educația copiilor într-o atitudine atentă față de natură.

Ca rezultat al evenimentului, copiii s-au familiarizat cu problemele de mediu, consolidând cunoștințele despre protecția mediului.

Cred că obiectivele au fost atinse, sarcinile evenimentului au fost implementate pe deplin.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: