Auto-analiza activităților extra-curriculare "vom fi sănătoși"

Olga Kalinina
Auto-analiza activităților extra-curriculare "Să fim sănătoși"

Pregătirea pentru un stil de viață sănătos al unui copil pe baza tehnologiilor de salvgardare ar trebui să devină o prioritate în activitatea unui profesor care lucrează cu copii de vârstă școlară primară.





Prin urmare, scopul evenimentului meu "Promovarea unui stil de viață sănătos în rândul copiilor"

Plecând de la obiectiv, au fost stabilite următoarele sarcini:

- formarea unei atitudini responsabile față de sănătatea cuiva și o atitudine pozitivă față de viață







- menținerea unui timp de timp semnificativ și util pentru copii

- dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor

- favorizează un sentiment de părtășie, capacitatea de a lucra în perechi

Rezultatul planificat. poziția activă a studenților în materie de HLS.

Pentru a realiza sarcinile, am folosit următoarele tehnologii. joc, salvare. grup și interactiv. Criteriul pentru astfel de tehnologii este că învățarea lecția are loc în zona de interes a copilului, și o lecție nu duce la debutul precoce a oboselii și performanța redusă a studenților nu este stresant. Copiii din aceste lecții sunt implicați în activitatea cognitivă activă, nu vă simțiți obosiți, economisiți energie pentru timpul ulterior de învățare. "Nu stai jos!" - porunca lui Bazarny VF. Copilul trebuie să se miște. Forma de joc a jocului asigură munca întregii clase și, în același timp, îi dă fiecărui elev să se dovedească.

Etapa organizatorică a avut drept scop crearea unui mediu emoțional favorabil și starea de spirit, schimbarea atenției studenților în activitățile viitoare și stimularea interesului pentru ele.

Toate etapele evenimentului sunt interdependente, sub rezerva aceluiași subiect, scopuri și obiective. Prin urmare, această activitate era o structură logică completă.

Au fost utilizate metode verbale. explicații, întrebări; metode vizuale. prezentare de diapozitive; practic. motor de căutare; metodă de stimulare a motivelor și intereselor. sarcini cognitive; la începutul lecției, sa aplicat metoda de imersiune emoțională. Metodele pe care le-am selectat corespundeau sarcinilor lecției, naturii și conținutului materialului selectat, nivelului de cunoștințe, abilități și aptitudini ale elevilor.

Jocurile de noroc cu ajutorul tehnologiilor de salvare au vizat dezvoltarea abilităților motorii fine, atenția, reducerea agresivității ("Save the Chick"),

Jocul didactic a fost ales pentru a clarifica cunoștințele copiilor, luând în considerare caracteristicile lor individuale. Băieții nu erau doar pentru a aduce un fruct sau o legumă la eveniment. dar, de asemenea, să pregătească un raport despre casa pe plantă și să-i spună unui prieten.

Sarcini copiii au făcut cu plăcere. Băieții s-au ajutat unul pe altul. Mi-a plăcut că studenții și-au dat seama foarte repede și au venit la salvare pentru colegii lor de clasă, care au rămas fără pereche. Am început să o hrănim din diferite părți.

Astfel, se poate spune că acest eveniment corespunde vârstei și caracteristicilor psihologice ale studenților, a fost accesibil și fezabil în conținut. Antrenamentul a avut loc pe o creștere emoțională, cu o rată ridicată, activitatea elevilor în diferite etape a fost ridicată, atmosfera psihologică a fost bunăvoitoare. Toate sarcinile au fost implementate cu succes.

Rezumat al activităților extra-curriculare pe literatură "Vă scriu ..." Justificarea metodologică a lecției: Lecția se desfășoară sub forma unei ore de clasă. Această lecție este programată în săptămâna de scriere în școală (lexical.

Dezvoltarea metodică a activităților extra-curriculare în clasa a II-a "Păsările de iarnă" Instituția de învățământ bugetul municipal "Școala Mazanskaya" din districtul Simferopol, Republica Crimeea Dezvoltare metodică.

Conturul evenimentului extra-curricular "Alegerea mea este sănătatea mea!" Subiect: Alegerea mea este sănătatea mea! Scop: Copiii învață să aibă grijă de propria lor sănătate, metodele de conservare a acestora. Dezvoltați dorința.

Rezumatul activităților educaționale directe cu copiii grupului senior privind formarea unui stil de viață sănătos pe tema: "Să fim sănătoși!" Pregătit.

Scrisul zilei de sărbătoare "Vom fi mereu sănătoși!" Vedas: Astăzi este o sărbătoare, o zi importantă, nu e prea leneș să ne întâlnim. Sănătatea este o zi, o zi de frumusețe, toată lumea o iubește - pe mine și pe tine. Și toată lumea spune asta mereu.

SDA scenariu pentru activități extra-curriculare, în formă de artă de performanță trupa echipei de performanță „Romance“ 2 studenți „B“ de clasă de școală № 34 în competiția de revizuire municipale a echipelor de propagandă privind siguranța rutieră.

Scenariu al evenimentului extra-curricular "Caleidoscopul de iarnă" Scenariu al evenimentului extra-curricular "Caleidoscopul de iarnă" Scop: extinderea ideilor despre iarnă; dezvoltarea capacității de gândire, inventivitate.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: