Svetlana Gonina
Rezumat al lecției despre matematică în grupul de mijloc "Scor la șase. Număr și cifră 6 »
Scop. Formarea reprezentărilor privind numărul și figura 6. capacitatea de a număra până la șase.
corelați numărul 6 cu numărul;
Actualizarea abilității de a face distincția între partea stângă și cea dreaptă, dezvoltarea atenției. Asigurarea contului cantitativ și ordinal.
Material. contoare, cărți cu cifre de cifre 4. 5, 6. șase veverițe. șase nuci. figuri de copaci. imagini cu subiecte pentru fizminutki.
schiţă:
-Vrei să călătoriți?
-Astăzi vom merge la pădurea de zână.
Să închidem ochii și să spunem niște cuvinte magice pentru a ne găsi într-o pădure de poveste -
Mă duc în casa verde -
Vor fi văzute minuni.
-Au deschis ochii. Am fost pe o curățenie de basm.
Băieți, uite, sunt case de locuitori de pădure, și printre ele există case.
-Uite, veveritele mamei mele au fugit. Să o ajutăm să găsească totul și să conteze.
-Câți putem vedea? (Cinci)
-Să le tratăm cu nuci. Fiecare veveriță va da câte un nuc.
-Cât de mulți nuci, să numărăm.
-Apoi, un alt galop în galope. Să numărăm câte dintre ele există. (6)
- Ce sunt mai multe nuci sau veverițe? Cât de mult?
-Ce ar trebui făcut pentru a face nuci și veverițe cincizeci și cincizeci? (scoateți o veveriță sau adăugați o nuci)
-Să numărăm cât de mulți nuci au devenit? Cum să obțineți numărul șase. (Unul este adăugat la cinci, iar șase sunt obținute.)
Educatorul trage o concluzie. pentru a obține 6, trebuie să adăugați 5 la 5. Când scorul după cinci, sunt șase.
-Băieți, această cifră este numită șase. (Arată)
-Arată că avem șase veverițe și șase nuci pe pajiște.
Cum arată numărul șase?
Digit blocare cu șase uși -
Cercul inferior cu cârlig. (Imagine)
Deci, mergeți pe drum prin pădure. Dar drumul către noi este închis de ramuri de copaci, din nou avem nevoie să-și îndeplinească sarcina.
Este necesar să numărați și să executați diverse mișcări. (pe imaginile cărților)
Câte puncte vedeți în cerc,
De câte ori vă veți ridica mâinile. (4)
Câți copaci verzi -
Atât de mult vom face pantele. (4)
Ne vom așeza de atâtea ori,
Câte mere avem. (2)
Câte cercuri avem aici -
Atâtea sare. (6)
-Băieți, uite, Teremok. Să ne amintim povestea despre Teremok și despre animalele care trăiesc în el.
-Cine a venit primul la teatru? Ascultă asta!
Un mic germinativ, o coada lunga,
Blană gri, dinți ascuțiți.
-Cine a venit la teatru ca o secundă?
Și în pădurea mea și în mlaștină,
Te voi găsi peste tot
În curățenie, la marginea pădurii
-Cine a venit la Teremok, al treilea?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: