Lecție pentru copii de 2-3 ani "Club pentru pisoi"
Scop: Dezvoltarea creativității copiilor, familiarizarea cu artele plastice.
obiective:
de învățământ:
Învățați într-o mișcare circulară să trageți o minge fără a lua creionul din hârtie; țineți creionul corect.
Pentru a stabili cunoștințele despre culorile primare (roșu, verde, galben, albastru).
Dezvoltarea:
Menținerea activității de vorbire, dezvoltarea abilității de a pronunța onomatopoeia cu voce tare și tăcută.
de învățământ:
Aduceți interes în activitatea vizuală.
Ridicați reacția și bunătatea.
Material: creioane colorate, o pisică cu pisoi de jucărie, foi de hârtie albă pe care este descris un pisoi.
Copiii intră în muzică de la ușă, din cauza ușii se aude un miau.
Profesorul: ascultați copiii, ce fel de sunete sunt acestea. Cine mănâncă așa?
Copii: un pisoi.
Educator: deschide ușa și scoate jucăria de pisoi. Copiii arata cine a venit la noi?
Copii: un pisoi.
Educator: uite cât de frumos este, ascultă, știu despre pisoi.
Ca pisica noastră
Blana este foarte bună
Dinți albi, ochi îndrăzneți
Ca o mustață de pisică frumusețe uimitoare.
De-a lungul căii, de-a lungul căii
O mica pisica merge pe jos
În labe mici
A ascuns zgârieturile.
Dacă dorești dintr-o dată,
Ghearele squeals.
O zgârietură zero!
Învățător: să salutăm pisoiul, să-l îndemnăm (copiii să lovească pisica)
Vrei să devii un pisoi?
Copii: dorim.
Educator: Acum te voi îmbrăca cu pălării magice și te vei transforma în pisoi.
Copiii și modul în care pisoii mănâncă cu voce tare sau liniștită.
Copiii: în liniște.
Educator: hai să vorbim puțin liniștit. (Mew)
Copii: meow-meow-meow (liniștit)
Profesor: Acum, hai să facem ca o pisică mare tare (miau)
Copii: meow-meow-meow (cu voce tare)
Educator: și arată cum puiul bea lapte (arată copii)
Pisicile băteau lapte și murdară că au nevoie să se spele. Să arătăm cum să spălăm.
Jocul "Kittens"
Păpănile pufoase,
Spălați obrajii cu laba,
Ati spalat un buzunar cu o laba,
Spălați-vă ochii cu laba,
Ochiul drept, ochiul stâng,
și-au spălat labele cu labele,
urechea dreaptă, ochiul stâng,
și urechile pisicilor sunt ca niște case.
Profesorul: și totuși pisicile le place să se joace cu bucăți. uita-te la noi pisica a adus o mulțime de bile în coș. Hai să ne jucăm cu ei, ne vom răsuci între palme. Și de ce băieții sunt atât de bine patinați.
Copii: mici,
Profesorul: băieții, el patinează pentru că e bine că e rotund. Copiii de pisoi nu au venit să ne viziteze singuri, ci cu pisoii lor. Să le atragem globulele. Mai întâi, uită-te la modul în care desenez glomerul. Vom desena cu creioane colorate, pot avea diferite culori. Uită-te la ce culoare ai creioane.
Copii: roșu, verde, etc.
Educator: există și roșu, albastru, galben și verde.
Trebuie să puneți un creion în mijlocul colii. Acesta va fi începutul firului începe să tragă din centru, în mișcări circulare în jurul valorii de glomeruli, firul bobina pe viclean, se pare o minge. Încercăm să înălțăm puțin mai mult glomerul și vârful firului va fi dat pisicii (Copiii iau creioane și desenează.) Să luăm creionul în mod corect și să începem desenul liniștit și te voi ajuta.
Educator: copii ceea ce ați transformat în glomeruli.
Copiii: răspunsurile copiilor.
Educator: acum puii vor avea ceva de jucat. Să-i luăm la revedere pisicilor. E timpul să se întoarcă acasă. (copiii spun la revedere)
Recomandat pentru a vedea:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: