Natalia Pershina
Proiectul pe termen mediu "Gradina pe pervaz". Cultivarea grâului
Tipul proiectului. informative și practice.
Participanți la proiect. educatori, copii cu părinți.
Durata proiectului. 1,5-2 luni.
Scopul proiectului: 1. Pentru a forma o cultură ecologică pentru copii și părinții lor, pentru a provoca dorința de a participa la activități comune cu copiii.
2. Să se familiarizeze cu diferite tipuri de culturi de cereale care cresc în Teritoriul Krasnodar.
3. Arătați dezvoltarea acestei culturi (grâu) în diferite etape.
4. Introducerea copiilor în moduri de creștere a grâului în trecut. și, de asemenea, în timpurile noastre, folosind tehnologia modernă.
5. Să familiarizeze copiii cu profesiile persoanelor care și-au investit munca grea, astfel încât în fiecare zi să fie pâine pe masa noastră.
6. Dezvoltați observația, capacitatea de a experimenta.
1. Cunoașterea. să creeze condiții pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative, să dezvolte atenția vizuală, memoria, gândirea. Formați punctele de vedere ale copiilor despre diversele culturi de cereale, semnificația acestora în viața umană.
2. Socializarea. pentru a consolida cunoștințele dobândite cu încrederea în experiența vieții. Chemați un sentiment de respect pentru oamenii de muncă. Învățați să tratați cu atenție pâinea.
3. Comunicarea. îmbogăți vocabularul copiilor cu cuvinte noi, activați utilizarea cuvintelor noi în discurs, precum și adjective, verbe. Dezvoltați capacitatea de a lucra împreună.
După efectuarea experimentului, se concluzionează că pentru creșterea plantelor (grâu, lumină, apă, căldură este necesară.
Directivitatea muncii. de cercetare.
Examinare, comparație, observație, curte, udare.
1. Luați în considerare semințele de diferite culturi de cereale. Comparându-le în aparență.
2. Înmuiați grâul pentru germinare.
3. Examinarea boabelor de grâu încolțit și plantarea lor în ghivece.
4. Observarea primelor lăstari de grâu.
5. Observarea creșterii active a culturii. Pentru a da o idee că, în aceste condiții, grâul nu va da urechi.
6. Fixarea tuturor observațiilor din calendar.
7. Rezumatul lucrării. Invitați copiii să împărtășească rezultatele activității lor comune cu părinții.
O tavă cu grâu de toamnă. seturi de culturi de cereale, diferite tipuri de pâine, prezentare "Pâinea întregului cap". saci cu cereale, cană de udare cu apă, plăci pentru înmuiere, grâu.
schiţă:
Copiii stau într-un semicerc pe scaune. Profesorul aduce o tavă cu germeni de grâu.
Boc-l. - Baieti, iarnă se află în afara ferestrei, se află zăpada și se vede ce iarbă verde a crescut în mine. Amintiți-vă vara. Dar vreau să vă spun că aceasta este o iarbă neobișnuită. Vrei să știi ce este. Apoi, ascultați ghicitul:
Să mă ghicești ușor și rapid.
Soft, luxuriant și parfumat,
El este negru, este alb,
Și poate fi arsă. (Pâine)
-Ce legătură are asta cu buruienile noastre, întrebi? Da, cel mai direct. Pentru că asta e pâine.
-Băieți, suntem foarte norocoși cu tine, pentru că trăim în Teritoriul Krasnodar. Și pe câmpurile din regiunea noastră sunt cultivate sute de mii de tone de grâu kuban. care apoi vor trece prin toate colțurile mării noastre.
-De ce spun ei: "O mulțime de zăpadă, o mulțime de pâine"?
- Corect, va fi o mulțime de umiditate, va fi o recoltă bogată de grâu. și, prin urmare, va fi o mulțime de pâine.
-Băieți și grâu. pe care o semăresc în primăvară, se numesc culturi de primăvară. Ce părere aveți, care este planta noastră? Așa e iarna.
-O mulțime de muncă este investită în faptul că pe masa noastră există întotdeauna o pâine moale parfumată. Și vreau să vă prezint modul în care oamenii au crescut pâinea și modul în care tehnologia modernă îi ajută.
(Prezentarea pe „Pâine -. Capul de tot“, în care copiii sunt familiarizați cu, la fel ca înainte cu ajutorul unui teren plug arat, mână de grâu semănate cules folosind seceri, pietre de moară uriașe mori de vânt măcinat cereale în făină, frământat de aluat de mână. coapte pâine și, de asemenea, copiii se familiarizeze cu tehnicile agricole moderne - .. un tractor, cu un număr mare de pluguri, semănători de, combina copii au văzut în cazul în care este turnat cereale (în buncăr ca „KAMAZ“ este livrat la fabricile de curent sau de făină la brutărie malaxoarele uriașe frământă. aluat ceva din care se va coace mai mult de o sută de pâini)
-Băieți, vă sugerez să vă aduceți aminte de proverbe despre pâine:
-Pâinea de secară este o rolă.
-Pâinea tatălui, apa este mama mea.
-Atâta timp cât există pâine și apă, totul nu contează.
-Hood prânz, dacă nu există pâine.
-Pâinea, sarea și prânzul au mers.
-Cât de bine ești, știi atât de multe proverbe despre pâine.
Și acum vă sugerez să deveniți o sămânță mică de grâu. (Se ține o fizminutka).
O grindă mică a căzut în pământ (stai jos, îngenunchează în genunchi
În pământ a căzut și a stat mult timp. mâini)
Lunga lungă și ploaia a așteptat.
Iată primele picături de pământ căzute, (cu degetele ilustrate
Întregul câmp a fost rapid saturat cu apă. „Ploaie“)
Și boabele au început să crească rapid, (încet încep să crească
Frunzele au fost atrase spre cer. mâinile ridicate)
Aici este un câmp întreg de grâu coapte. (ei se agită mai sus,
Cu urechile lui se uită spre cer. portretizând "marea" urechilor)
Țara recoltei va fi mândră! (și-au întins mâinile în laturi)
-Băieți, am pregătit pentru dvs. o expoziție de cereale, pe care o cresc în Kubanul nostru. (copiii consideră orz, ovăz, secară, porumb, mei, grâu)
- Toate aceste culturi sunt foarte utile. De aceea, le consumăm în mâncare sub formă de cereale și, de asemenea, din făină din aceste cereale se coace produse delicioase. Cerealele sunt hrănite și păsări domestice și animale.
- Îmi propun să joc jocul "Care, care, care"
-domeniu .... (porumb, grâu, secară)
-făină .... (secară, grâu, porumb)
-Și ce fel de produse de panificație știți? (rulouri, pâini, covrigi, bagheli, cabane, răchită, uscare)
-Și ce fel de pâine mâncăm în grădiniță? Adevărat, dimineața albul este grâu. și pentru prânz negru - secară, are o mulțime de fibre. Pâinea ar trebui să fie protejată, nu aruncată, și dacă rămâne mai bine să se prăbușească păsările ei. La urma urmei, atât de mulți oameni au muncit din greu.
(Demonstrarea diferitelor tipuri de pâine și citirea unei poezii)
Aici este o pâine parfumată,
Aici este cald, de aur.
În fiecare casă, pe fiecare masă,
El a venit, a venit.
În ea, sănătatea noastră, puterea,
Are o căldură minunată.
Câte mâini a ridicat,
În ea sunt terenurile sucului iubit,
Soarele este vesel în ea.
Țesătură pentru ambele obraji,
-Băieți, în curând veni Anul Nou - Anul Calului. Și știm că calul iubește iarba verde. Îți sugerez să crești grâu de iarnă în grupul nostru. Vom vedea cum va încolți mai întâi (l-am macerat, și apoi plantate în ghivece, a se vedea primele lăstari și creșterea rapidă. Și toate observațiile noastre, vom marca calendarul.
-Acum, tu și cu mine vom înmuia semințele noastre, astfel încât să germineze. (cu ajutorul îngrijitorului, copiii se toarnă boabe de apă și le pun într-un loc cald)
-În noul an de pe masă ar trebui să fie un cal. Prin urmare, vreau să vă dau aceste pungi de cereale, iar acasă, cu ajutorul părinților, să crească o iarnă verde, iar calul tău să stea în iarbă.
Raportul de fotografie despre munca făcută:
Familiarizarea copiilor cu cultivarea pâinii în vremurile vechi și acum.
Cunoscând culturile de cereale.
Suntem gata să crească grâu de toamnă.
Plantarea boabelor germinate.
Aici sunt, germeni de grâu.
Este necesar să se umple bine.
Tu crești, grâul nostru. și gros și verde.
Pe parcursul anului, caii sunt gata!
Profilul proiectului „Toamna, vizita toamna, te rog!“ Proiect Redactat de educatori venkov RN Nadolsky AV Tip de proiect: scop informativ și educativ al proiectului: pentru a crea condiții pentru.
Pașaportul proiectului "Bună ziua, Zimushka-Zima" Autorii proiectului: educatori: Venkova RN Nadolskaya A. Tipul proiectului: educativ și educațional Scopul proiectului: crearea condițiilor.
Articole similare
-
Proiectul pedagogic "grădina noastră" cu copii de vârstă preșcolară senior
-
Proiectul "Miracolele de Anul Nou cu mâinile lor" (raport foto)
Trimiteți-le prietenilor: