"O persoană nu se naște în lume, ci într-o familie - aici va fi casa lui, dacă părinții sunt gata să se ocupe de acest lucru"
Formarea culturii spirituale a unei persoane se face întotdeauna prin citire. Cartea servește nu numai ca o sursă de informație, ci și pentru mâncare pentru suflet, inimă, un mijloc de a comunica cu lumea, cu oameni apropiați. Dar cititul își pierde din ce în ce mai mult rolul cultural, educațional în societate, devenind o sursă de informație și un mijloc de divertisment.
Deoarece, din păcate, nu fiecare familie are o oportunitate fertilă de a promova, prin citirea în comun, dezvoltarea holistică a personalității copilului.
Bineînțeles, această atitudine față de lectura pentru adulți constituie o atitudine adecvată la copii. Cercetătorii menționează că în ultimul deceniu în Rusia:
* Numărul copiilor care citesc numai în cadrul programului școlar a crescut;
* copiii și adolescenții din ce în ce mai puțini au început să-și petreacă timpul liber;
* Intrarea copilului preșcolar în cultura cărților încetinește;
* pe măsură ce copilul crește, interesul pentru citire este slăbit;
* influența culturii de masă asupra citirii copiilor și a adolescenților este în creștere (popularitatea detectivilor, poveștile de groază, cărțile bazate pe seriile de televiziune sunt în creștere);
* Majoritatea copiilor și adolescenților se referă la lectură doar ca mijloc de divertisment.
Fiecare persoană mică și în vârstă vrea să fie înțeleasă și auzită. Și cel mai important - auzit în familia sa. Toate acestea în casa ta trebuie construite - pentru a construi cu iubire și cu atenție.
Citirea cu voce tare a copiilor: (recomandări pentru părinți și bibliotecari):
- ajută la stabilirea de contacte între copii și adulți;
- asigură dezvoltarea emoțională necesară; - învață să vadă frumusețea și să înțeleagă frumusețea;
- îmbogățește vocabularul, dezvoltă memoria și imaginația;
- învață să gândească, concentrează atenția;
- promovează dezvoltarea stimei de sine;
- facilitează procesul de învățare, îmbunătățește performanța școlară;
- ajută la educarea valorilor morale;
- distrage atenția de la o ședere lungă la televizor sau la calculator;
- neutralizează impactul negativ al culturii de masă;
- vizează dobândirea de noi cunoștințe.
Citiți copilul cel puțin 20 de minute pe zi!
- Lectura copiilor cu voce tare stimulează dezvoltarea lor mentală;
- Citirea cu voce tare ajută copiii să cunoască lumea și ei înșiși;
- Lectura comună cu adolescenții ajută la rezolvarea problemelor adolescenței.
Pentru a insufla copilului o dragoste de lectură - în acest sens, angajații bibliotecii copiilor își văd scopul principal. La urma urmei, formarea culturii spirituale a unei persoane și necesitatea unei cărți sunt date în copilărie, întotdeauna prin lectură. Direcția actuală pe care biblioteca noastră a reușit să o cunoască este "Lucrul cu familia". Este foarte important atunci când un copil vine la bibliotecă împreună cu adulții, când ele împreună aleg o carte și apoi o citesc împreună. O astfel de comunicare, atrăgând oameni de diferite vârste, uneori aduce mai mult decât un cuvânt direct edificator.
Pentru a forma un gust bun la copii, să se angajeze în educația cititorilor estetic dezvoltați, trebuie să urmați anumite reguli:
- să poată interesa copiii în cartea propusă;
- întrebările precise vă ajută să vedeți lucrurile principale - atât în conținut cât și în modul de întrupare artistică;
-- să respecte și să țină seama de opinia copiilor, să caute de la ei fundamentarea propriului punct de vedere, capacitatea de ao apăra, de a argumenta, dacă este necesar;
-- inspire pe copii să continue lectura, extinderea orizonturile lor, referindu-se în mod constant la alte, deja cunoscute lor sau lucrări noi, interesante ademeneau, ispititoare „următoarele cercuri“, la rândul său, extinderea spațiul lor spiritual.
lectură de familie - nu este vorba doar de lectură la și cu copii, dar, de asemenea, gama de lectură în sine, compilate din lucrările clasice, iubit de mai multe generații de cititori, testate în timp. Vor trebui să se aplice bibliografia recomandată (de exemplu, listele de recomandare a literaturii pentru copii și părinți). Un exemplu este listele de recomandare, concepute biblioteca pentru copii „lectură Joyful“ pentru clasele 5-6, „În cercul familiei“ pentru copii și părinții lor, un memento pentru părinți să „învețe un copil să iubească cartea,“ și altele. (A se vedea. Anexa). Ele contribuie la dezvoltarea și aprofundarea intereselor cititorilor, atât copii cât și adulți - liderii lecturii copiilor.
Cu copiii preșcolari, activități precum:
* Ziua lui Pushkin pentru copiii preșcolari: "Povestiri ale copilariei mele" (grădinița "Cockerel de Aur");
* Ziua Porților Deschise: "Prima mea zi în bibliotecă" (grădinița "Alenushka");
* Excursie: "Biblioteca deschide ușile" cu testul "Ghicitori Lukosho" (CRC "Swallow");
* Talk-tour: "Lumea începe cu o carte" cu un spectacol de desene animate pentru copii (Casa Copiilor Arevik);
* Spectacolul de joc: "Vizita Cenusareasa" - (gradinita "Sunny").
Contactul apropiat al bibliotecii cu grădinițele și părinții va acționa, fără îndoială, pe viitorul cititor în copilul preșcolar. Suntem mulțumiți de dinamica pozitivă a creșterii numărului de cititori, de creșterea cererii acestora pentru cărți și periodice.
Una dintre formele utilizate în biblioteca noastră este un chestionar care vă permite să identificați succesele și neajunsurile în muncă, să luați decizii pentru a îmbunătăți eficiența serviciului. Chestionarul se numește "Familia secolului 21 și biblioteca". Aceste chestionare pe care le propunem să le completăm cu părinții care au venit cu copilul lor - copilul preșcolar la bibliotecă. Scop - răspunsurile la chestionar ne ajută să găsim o idee despre noul cititor - copilul și mediul în care se află acasă, pentru a planifica mai multă muncă cu el; completarea chestionarului devine un motiv pentru ca părinții să se gândească la rolul cărților și lecturii în familia lor, în dezvoltarea copiilor. Sarcina noastră este de a convinge părinții copiilor preșcolari că familia și biblioteca împreună pot aduce un cititor talentat al secolului XXI: a atrage atenția părinților asupra importanței bibliotecii de origine în creșterea și dezvoltarea copiilor lor; Aflați ce așteaptă părinții de la comunicarea copilului cu biblioteca. Aproape toți părinții copiilor preșcolari completează chestionarele și credem că apelul dat la începutul chestionarului a jucat un rol.
În cadrul revistei orale "Familia mea este bucuria mea" (o întâlnire comună a copiilor și a părinților), pe pagina literară a fost prezentat un folclor pentru copii "Înțelepciunea oamenilor despre familie" (proverbe și zicări despre familie).
Având o aură specială, biblioteca copiilor este un asistent necesar pentru familie, contribuind prin cartea la dezvoltarea lumii spirituale a copilului.
În acest scop, în biblioteca noastră a fost creat "Cornerul de citire a familiei". Adulții au acordat întotdeauna atenție unor astfel de expoziții de cărți, cum ar fi: "Înțelepciunea iubirii părintești", "Noi onorăm împreună cu mama", "În curând la școală!", "Când casa este o primă clasă".
Pentru copii au fost decorate luminos, atrăgând atenția expoziției „cărți de trunchi bunicii mele“, „Cărțile și colegii dumneavoastră“, „Lectura pentru copii pentru inima si mintea“, „pentru cei mici.“
Știm cu toții că formarea personalității copilului se desfășoară în familie. Rolul familiei în aducerea copilului în carte este mare. Dar, cum să atașați copilul la carte, atunci când calculatoarele deplasează materiale tipărite. Experiența arată că putem ajuta în această comunicare apropiată de bibliotecă cu familiile cititorilor noștri. Ne-am gandit mult timp si am ajuns la o astfel de concluzie pentru a organiza la biblioteca Weekend Club "Rest-ka!" pentru copii și părinții lor. La urma urmei, la sfârșit de săptămână și astfel părinții au venit cu copiii la bibliotecă. Și acum sunt fericiți nu doar să vină, ci au ajutat și biblioteca cu sfaturile și acțiunile lor. Ne-am întâlnit o dată pe lună.
În căutarea familiilor la început erau trei, apoi acest număr a ajuns la nouă familii. Acestea sunt:
1. Bulhurianul Hevold cu mama sa Galina și cu fratele Vladik.
2. Getman Kristina cu mama sa Larissa și fratele Roman.
3. Prokopailo Alexandru cu tatăl său Alexandru și cu mama sa Elena.
4. Srabionyan Ashhen cu mama sa Regina și sora Agavni.
5. Ruslan Kharakhashyan cu bunicul lui Ruslan.
6. Hatlamajian Anaida cu mama ei Natalia.
7. Hatlamajian Varteres cu bunica sa Galina.
8. Hrkhryan Luba cu mama ei Paranz.
9. Yavruyan Grigory cu mama sa Tamara.
Scopul acestor interviuri, lecția este că, prin combinarea eforturilor bibliotecilor și a familiei, încearcă să găsească răspunsuri la întrebările care apar de la părinții lor, precum și pentru a ajuta familia în organizarea lectura copiilor lor și să inoculeze interesul și dragostea pentru carte.
Biblioteca noastră a sărbătorit anul trecut cea de-a 50-a aniversare. Familia noastră a participat activ la pregătire. Când am scris istoria bibliotecii noastre, au efectuat cercetări: căutau fotografii vechi ale clădirii bibliotecii și fotografii ale foștilor muncitori.
Și, în cele din urmă vreau să spun că datorită muncii în comun cu părinții, copiii au format o anumită idee despre lume și literatura pentru copii, a învățat creativitatea lor și de auto-exprimare, la bunătate, revigorarea lecturii de familie și sprijin pentru părinți.
Lucrând împreună cu familia în Biblioteca pentru copii continuă, se dezvoltă noi forme de comunicare, zonele de cooperare ale bibliotecii cu alte instituții și organizații interesate se extind, iar numărul familiilor de lectură crește. La urma urmei, rolul cărților și al bibliotecilor în formarea unui copil este cu adevărat mare și indispensabil, pentru că familia este viitorul țării noastre!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: