Și poate că greșim, comparând munca grea și lenea? Poate că e doar nepotrivit? Prin urmare, ineptul ar trebui să fie învățat, în leneș - pentru a cultiva diligența. Cu cât începem mai devreme să insuflamăm unui mic om un sentiment de bucurie din partea muncii, cu atât mai mult va fi fericit.
De la natura copiilor leneși acolo, în toată lumea puteți ridica diligența. Ce fel de muncă facem cu interes? Familiar și atractiv. Deci, este necesar să învățăm copilul ce acțiuni generale facilitează munca, făcând-o atractivă și semnificativă. Pentru a stabili scopul muncii, a alege modul cel mai rațional de realizare, pentru a evalua rezultatul activității cuiva este, în primul rând, ceea ce trebuie învățat în procesul de educare a diligenței.
Copiii noștri sunt mari "pini". Toți sunt interesați să știe. Și cât de des le întrebăm: "De ce?", "De ce?", "Pentru ce?", Pentru că acestea sunt întrebările care ajută copilul să înțeleagă scopul și să explice acțiunile, dezvoltând obiceiul de a acționa în mod deliberat. Copilul dvs. a făcut jucăria. Întreabă-l de ce a făcut-o. Cel mai probabil, el va răspunde că este interesant să vezi ce era înăuntru. Interesul și scopul determinat de acțiune. Și ați pus o altă sarcină: "Puteți să-l asamblați astfel încât să se miște ca înainte?" Să încercați. Desigur, nu funcționează imediat, dar copilul va experimenta nu numai o pasiune distructivă, ci și una creativă.
Și cum să faci munca atractivă? Și este posibil să cultivăm diligența? Principala cale pentru prescolari și vârsta școlară mai mică este jocul. La urma urmei, lumea este cunoscută în joc. Ați început curățarea - transformați această activitate, de exemplu, în compania "Uyut", unde capul este mama, iar angajatul este fiul. Și în bucătărie, lucrați din nou împreună, numai acum ca bucătar-șef și bucătar. Atracția este că prin munca ta copilul îi ajută pe ceilalți să atingă scopul. În viitor, conștiința necesității, utilitatea muncii omului, va fi un stimulent pentru muncă.
Copiii joacă adesea la adulți, copiind ceea ce trebuie să vadă. Ei încearcă să imite, au tendința de a comunica cu bătrânii. Și când adulții îi atrag într-un joc comun - inspiră încredere.
Copilul dumneavoastră nu învață să curățe jucăriile? Întoarceți curățenia într-un joc. Vom lua mașinile în garaj, păpuși vor merge la grădiniță, animalele vor dormi în grădina zoologică, creioane, vopselele se vor aduna în atelier. Punerea unei comenzi în formularul de joc este percepută mult mai bine decât o constantă "Ieși". La urma urmei, ea formează obiceiul fiecărui lucru să-și găsească locul și, prin urmare, un interes în autoservire. Aceasta este una dintre modalitățile de a educa un copil care este harnic, precis, colectat, pacient.
Cu adolescenții este ceva mai complicat. Ele au deja lucruri preferate și nu iubite, ocupații atractive și neinteresante, subiecte școlare dificile și ușor de realizat. Cum de a schimba atitudinea lor, și, prin urmare, și aduce munca grea? Interesul tău, activități comune. Obțineți reparații de uz casnic, dacă fiul dvs. nu îndrăznește să o întrețină; matematică, dacă copilul dvs. nu are sufletul la acest obiect etc. În activitatea dvs. comună, experiența proprie a copiilor va fi formată și asimilată.
De asemenea, trebuie să ne amintim și să acordăm atenție calităților morale și intenționate, cum ar fi observația, perseverența, perseverența, curiozitatea, exigența față de sine, interesul și creativitatea, aspirația de a avea grijă de ceilalți.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: