Fără comunicare, nu poate exista nici un individ sau o societate umană în ansamblu. Comunicarea pentru om este habitatul său. Fără comunicare, formarea personalității unei persoane, educația, dezvoltarea intelectuală, adaptarea la viață sunt imposibile. Comunicarea este necesară pentru oameni, atât în procesul de lucru împreună, cât și pentru menținerea relațiilor interpersonale, a recreerii, a reliefului emoțional, a creativității intelectuale și artistice.
Abilitatea de a comunica în același timp și calitatea naturală a fiecărei ființe umane, dată de natură, și arta complexă care presupune o îmbunătățire constantă.
Comunicarea există nu numai din cauza necesității sociale, ci și a nevoii personale a indivizilor unul pentru celălalt.
În comunicarea individul primește nu numai informații raționale formează căile de activitate de gândire, dar, de asemenea, prin imitație și împrumut, empatie și identificare asimileaza emoție umană, starea de spirit, comportament.
Ca urmare, comunicarea se realizează organizarea necesară și acțiunea unită a indivizilor din cadrul grupului, a făcut interacțiunea rațională, emoțională și volitivă indivizilor formate emoții, gânduri și elemente comune puncte de vedere, si a coerenței reciproce ce caracterizează activitatea colectivă.
Deoarece comunicarea este un proces destul de complex și multilateral, este studiat de reprezentanți ai diferitelor științe - filozofi, sociologi, culturologi, psihologi și lingviști.
Filosofii studiază locul de comunicare în viața omului și a societății, rolul comunicării în dezvoltarea omului.
Psihologii consideră că forma de activitate și comportamentul persoanei, ia în considerare trăsăturile psihopatologice individuale ale dialogului și, de asemenea, un loc de dialog în structura conștiinței individuale.
Culturologii stabilesc legături între tipurile de culturi și formele de comunicare.
conectarea istorică a actelor de comunicare între ele; capacitatea comunicării de a exprima conștiința socială; abilitatea comunicării de a forma și de a folosi cultura.
Cauzele externe ale actelor de comunicare sunt relațiile sociale ale oamenilor, care sunt stabilite și dezvoltate prin intermediul limbajului.
Cu ajutorul actelor de vorbire se poate descrie și prezice proprietățile obiectelor, se raportează starea lucrurilor, se negociază acțiunile colective cu lucrurile, se stabilesc gânduri comune și sentimente directe. Aceasta determină rolul important al comunicării vorbirii în viața societății. Nu este întâmplător faptul că cuvintele comunicării și societății sunt o singură rădăcină.
În multe acte de comunicare există un schimb de informații nou numai pentru participanții la aceste acte, însă într-o serie de acte de vorbire există o creștere a informațiilor, fundamental nouă pentru întreaga societate. Astfel de acte de comunicare au o semnificație culturală generală.
Având în vedere natura psihologică a comunicării, este necesar să se țină seama de faptul că:
1) comunicarea este o formă de activitate mentală;
2) comunicarea este o formă de comportament uman;
3) comunicarea este interacțiunea interpersonală a indivizilor;
4) caracteristicile psihologice ale unei personalități, temperamentul și alte caracteristici psihologice și tipologice se manifestă prin comunicare;
5) personalitatea persoanei se formează în procesul de comunicare.
Interacțiunea interpersonală. interacțiune interpersonală în comunicare caracterizate ca date obiective care indică influența interlocutori de relații cu privire la natura actelor de comunicare și de vorbire în dezvoltarea acestor relații, precum și percepția subiectivă a participanților de a comunica cu fiecare alte acte de vorbire.
Prin urmare, psihologia comunicării studiază următoarele domenii de influență:
relații interpersonale> natura comunicării;
caracterul acțiunilor de vorbire> dezvoltarea relațiilor personale;
percepția discursului interlocutorului> alegerea comportamentului de vorbire ulterioară și schimbarea (conservarea) a atitudinii psihologice față de acesta;
percepția personalității persoanei> atitudinea față de discursul interlocutorului.
„După cum reiese din psihologi, și anume interacțiunea verbală cu adulți este esențială pentru dezvoltarea unui copil al lumii, și să stăpânească modul lor de gândire. Interacțiune verbală se realizează prin intermediul unor abilități de comunicare de voce, care, la rândul lor, sunt produse și rafinate în activitatea de vorbire“ Comunicarea cu adulții, copilul nu numai că învață ceea ce se numește anumite obiecte ale lumii înconjurătoare, dar și cum să se ocupe de diverse obiecte, cum funcționează lumea, cum să tratăm oamenii și cum să comunice cu oamenii. În afara mediului lingvistic, un copil nu se poate dezvolta intelectual sau moral.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: