Orientarea țintă a programelor pedagogice moderne confirmă cu certitudine necesitatea formării culturii fizice a personalității copiilor, studenților și studenților, justificând astfel abordarea filosofică și culturală în organizarea procesului educațional în educația fizică.
Învățământul atletic urmărește obiective mai largi - educația individului prin cultură prin dezvoltarea potențialului valoric al culturii fizice. Astfel, educația fizică este în primul rând un proces pedagogic de formare a culturii fizice a unei persoane.
Osnovaniemfizkulturnogo educația filosofică este adoptarea unei abordări holistice a naturii umane, precum și gradul de conștientizare chelove com și valorile culturale ale societății activității sportive.
Osnovaniemfizkulturnogo educația teoretică sunt principii pedagogice ale organizației sale: umanizare, cu multiplicitatea și diversitatea, armonizarea conținutului activității sportive.
Principiul fundamental al educației fizice este unitatea componentelor intelectuale, ideologice și motorii.
Baza tehnologică a educației culturale este abordarea activă, o nouă înțelegere a abordării educaționale, prioritatea aspectului emoțional al educației fizice și sportului, efectul plăcerii și al succesului.
Soluție specifică chastfizkulturnogo conține educarea sarcini motorii: Formarea calităților fizice, aptitudini și abilități de control a motorului, precum și utilizarea rațională a oportunităților potențiale fizice.
Articole similare
-
Mini-formarea bazei educației armonioase a copilului (saratov)
-
Pe patine într-un an și jumătate de patinaj, copil, educație, sănătate
Trimiteți-le prietenilor: