Diagnosticul proceselor cognitive

Textul muncii

Diagnosticul proceselor cognitive TauRUS Zver
Tehnica "Obțineți coșul de cumpărături"
Obiectiv: cercetare
nivel de dezvoltare a gândirii copiilor de 3 ani.
Stimul: un cărucior cu inel, un inel este trecut prin inel; într-un alt caz - lângă banda de alunecare - falsă.






Realizarea unui studiu:
Înainte de copilul de la celălalt capăt al mesei este un cărucior, la care nu se află
poate ajunge la o mână. În mâna lui sunt două capete
Bandă, care sunt separate de 50 cm. Un copil este rugat să primească un cărucior. Dacă trage doar un capăt al centurii, căruciorul rămâne în poziție. Sarcina este ca copilul să ghicească să conecteze ambele capete ale curelei și să tragă căruciorul. Antrenamentul se desfășoară la nivelul testelor practice ale copilului.






Evaluarea acțiunilor copilului: dacă copilul este atras pentru ambele capete, există un nivel ridicat de împlinire
. Dacă el trage la început un capăt al panglicii, atunci ar trebui să i se ofere posibilitatea de a încerca din nou, dar acesta este un nivel mai scăzut al performanței. Adultul din spatele ecranului trece panglica prin inel și, înlăturând ecranul, îi oferă copilului să primească căruciorul. Dacă copilul nu știe cum să folosească banda, atunci acest lucru este evaluat ca fiind o nereușită realizare a sarcinii. Atitudinea față de rezultat, rezultatul este de asemenea stabilit.
Scorul în puncte: 1 punct - copilul nu înțelege sarcina, nu se străduiește să atingă obiectivul; 2 puncte - încercarea de a obține o mână pe țintă, după mai multe încercări nereușite, refuză să finalizeze sarcina; 3 puncte - încercarea de a obține un cărucior la un capăt al benzii, după 2-3 încercări de a ajunge la rezultat, înțelege rezultatul final al acțiunilor lor; 4 puncte - găsește imediat decizia corectă și efectuează
sarcină, interesată de rezultatul final.
Tehnica "Obțineți cheia"
Obiectiv: cercetare







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: