Tema 2: Legile și principiile fundamentale ale gândirii corecte.
Sarcina 1: Care lege a logicii este încălcată în următorul raționament? Editați-o în conformitate cu cerințele legii logicii.
Ca rezultat al accidentului de mașină, a fost rănit decât a încălcat art. 17, 18, 125 și 156 din "Regulile drumului".
Răspunsul 1: Acest raționament a încălcat legea cu motive suficiente
În dovadă, este necesar să trecem de la o consecință reală la un motiv real. Apoi, corect acest raționament ar trebui să arate așa. El a încălcat St.17,18,125,156 din "Regulile drumului" din cauza a ceea ce sa întâmplat accidentul auto, în care a fost rănit.
Sarcina 2: - Este afirmația că logica formală studiază unele legi ale gândirii este corectă? Întrebat profesorul ascultătorului A.
"Nu, această afirmație nu corespunde realității", a răspuns ascultătorul A.
- Care este opinia ta? - a cerut ascultătorului B.
- Sunt de acord cu A. Este o greșeală să credem că logica formală studiază toate legile gândirii.
Ce legi ale logicii sunt încălcate de fiecare dintre ascultători?
Răspunsul 2: În acest argument, legea necontradicției este încălcată: "Două hotărâri opuse nu pot fi adevărate în același timp și în aceeași relație". Asistentul A susține că logica formală nu studiază unele legi ale gândirii, iar ascultătorul B este de acord cu A, dar susține că logica formală nu studiază toate legile gândirii.
Sarcina 1. Oferiți o descriere logică a următoarelor concepte, limitați și rezumați fiecare dintre acestea:
a) Locotenentul de poliție este membru al Ministerului de Interne, care a absolvit o educație juridică specială și deține o funcție relevantă.
Generalizare: Un polițist este un angajat al Ministerului Afacerilor Interne, care deține un post special și deține un rang special.
Restricție: ofițerul de urmărire penală este locotenent, ofițerul de poliție este membru al Ministerului Afacerilor Interne, ocupând o poziție specifică și deținând un rang special.
b) "venitul stâng" este venitul primit de o persoană scutită ilegal de impozit.
Generalizare: Venitul este banii primiți de o persoană sau organizație pentru una sau altă activitate efectuată pentru o anumită perioadă de timp.
Restricție: Mită este bunurile materiale acceptate de un funcționar în interesul mituitorului, pe care această persoană ar fi putut sau ar fi trebuit să o fi comis din cauza funcției sale oficiale.
Sarcina 2. Setați cu ajutorul cercurilor Euler relația dintre următoarele concepte:
Un student, un bunic, un bărbat, un șofer de mașină, masculinitatea.
Răspunsul 2: Pentru a rezolva această sarcină, este necesar să desemnați fiecare cuvânt cu o literă, aproximativ ca acesta: Un student, B-bunic, B-masculin, G-driver, D-masculinitate.
Sarcina 3. Setați corectitudinea definiției:
Cross - un design format ca urmare a trecerii a două bare transversale.
Răspunsul 3: Aș dori să răspund la această întrebare privind principiul excluziunii.
Cred că regula de proporționalitate a fost încălcată în această definiție.
Regula proporționalității - volumul conceptului definit trebuie să fie egal cu volumul conceptului definitoriu. În cazul nostru, această regulă este încălcată, deoarece O cruce nu este doar o construcție, o cruce poate fi de asemenea trasă, iar apoi nu va mai fi un design. Deci, datorită acestei reguli, înlocuim cuvântul construcție cu figura cuvântului,
Ei bine, deoarece nu există nici un design. atunci nu există nici o bara transversală, înlocuim acest cuvânt cu linii.
După aplicarea regulii proporționalității, definiția va arăta astfel: "O cruce este o figură formată ca urmare a traversării a două linii".
Sarcina 4. Setați diviziunea corectă:
Ucraina este împărțită în partea dreaptă și pe malul stâng.
Răspunsul 4: În această propunere, se comite eroarea de "îngrădire" - suma acțiunilor membrilor este mai mică decât volumul conceptului divizibil, deoarece Ucraina împarte vestul Ucrainei. est. sud. nord și central.
Sarcina 1. În mod tabelar, justificați corectitudinea rezultatelor:
Dacă Ivanov este un participant la crimă, atunci știa victima. Ivanov nu cunoștea victima, dar își cunoștea soția. Victima îl cunoștea pe Ivanov. În consecință, Ivanov este un criminal.
Răspunsul 1: Această propunere complexă conține trei judecăți simple:
A - Dacă Ivanov este un participant la crimă, atunci el știa victima.
B-Ivanov nu cunoștea victima, dar își cunoștea soția.
In-Împuternicit îl cunoștea pe Ivanov. În consecință, Ivanov este un criminal.
Formula pentru această judecată complexă este: ((((A B) B) B) (A V B)
Sarcina 2. Definiți subiectul, predicatul și tipul de judecată conform clasificării combinate.
Numai o dată într-o întâlnire de viață.
Răspunsul 2: Întâlnirea S; P este ceea ce se întâmplă o dată în viață; o grămadă, nu există.
Tipul de judecată este, în general, afirmativ.
1. Determinați structura, forma și modul de silogism. Ce reguli de silogism sunt încălcate în următorul caz?
Toți oamenii sunt muritori. Câinii nu sunt oameni. Câinii sunt nemuritori.
2. trage concluzii din următoarele hotărâri:
Nici un polițist nu are dreptul să aparțină unui partid politic. Cei care nu au dreptul să aparțină unui partid politic nu ar trebui să se ghideze prin deciziile sale.
3. Completați partea lipsă a următorului silogism:
Toată lumea dorește virtute, pentru că toată lumea vrea fericire.
4. În următoarea inferență, arătați la ce tip aparține. În cazul în care concluzia nu este suficientă, este necesar să se deducă. Dacă există o eroare în concluzie, atunci ar trebui să se arate ce și de ce.
Dacă o persoană ia ultima speranță, atunci el cade în spirit.
Tema 6: Bazele logice ale teoriei argumentării
1. Determinați ce erori sunt în următoarea dovadă:
Ce trebuie să fie este bine. Dar răul trebuie să fie. Prin urmare răul este bun.
2. Într-o veche anecdotă chineză este o chestiune de faptul că oamenii care nu sunt coevalii în acest an, în următorii se poate dovedi a fi colegi.
O fată sa născut în familie. Un prieten a venit la tatăl său și a început să facă o fată pentru un băiat de numai doi ani. Tatăl sa supărat și a spus:
"Fata mea are doar un an, iar băiatul este deja doi". Când are 20 de ani, el va fi de patruzeci de ani. De ce să-mi extrăd fiica pentru un bătrân?
Cuvintele lui au fost auzite de soția sa și au obiectat:
- Acum, fiica noastră are un an, iar în viitor va fi de două și va fi de aceeași vârstă.
Care este eroarea de raționament dintre tată și mamă?
În argumentația tatălui său este clar că el crede că un băiat este de două ori vârsta fiicei sale, când fiica sa are doi ani, apoi băiatul 4, când fiica sa este de 4 ani, atunci băiatul are 8 ani, greseala lui este că nu întotdeauna băiatul va fi în de două ori vârsta fiicei sale.
Mama greseală, dimpotrivă, este aceea că ea crede că fiica ei va fi mai veche cu un an anul viitor și vor fi de aceeași vârstă, dar băiatul va îngroa și va rămâne mai vechi decât fetița timp de un an.
Documente conexe:
Programul educațional principal
pentru a schimba corect cuvântul? "pentru a rezolva întrebări de corectitudine a vorbirii; - Așa e. gândirea algoritmică și euristică; spirituală și morală. Constituția este Legea fundamentală a Federației Ruse. o serie de principii. În conformitate cu principiul.
Programul educațional principal
inginerie și gândire tehnologică. imaginația spațială. asupra corectitudinii vorbirii: asupra accentului corect. Constituția este Legea fundamentală a Federației Ruse. competențe cheie. Principii de selecție a conținutului de bază și a conținutului suplimentar.
să îndeplinească sarcini practice relevante; utilizați principiile de bază ale gândirii corecte în activitățile educaționale și profesionale. studenții ar trebui să știe: conceptele de bază ale lingvisticii; legile fundamentale ale dezvoltării limbii ruse;
Programul educațional principal
să evalueze independent corectitudinea acțiunii. gândire. Excluderea riscului de dezvoltare a formalismului de gândire. formarea gândirii pseudologice. Constituția este Legea fundamentală a Federației Ruse. Principii și abordări pedagogice. Principii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: