Instrucțiuni metodice pentru punerea în aplicare a sarcinilor practice
pe disciplina "limba rusă și cultura de vorbire". În aceste ghiduri au fost elaborate cărți de instrucțiuni pentru desfășurarea unor cursuri practice pe disciplina "Limba rusă și cultura discursului", sarcini pentru cursanți și recomandări metodologice pentru implementarea lor, întrebări pentru auto-control și o listă bibliografică. Instrucțiunile metodice sunt destinate profesorilor și studenților ACT.
MINISTERUL EDUCAȚIEI PUBLICULUI NIZHNY NOVGOROD
Instituția Educațională a Bugetului de Stat
învățământul secundar profesional
«PEREVOZSKY BUILDING COLLEGE»
la lecția practică # 1
Denumirea secțiunii: Text. Stiluri de vorbire
Titlul lucrării. Construcția de texte. Analiza stilistică a textului
Scopul lucrării: Să poată crea texte de diferite stiluri, pentru a determina caracteristicile stilistice ale textului.
Numărul sarcinii 1. Citiți un extras din Legea Rusiei privind protecția consumatorilor.
Această lege reglementează relațiile dintre consumatori, stabilește drepturile consumatorilor de a achiziționa bunuri (lucrări, servicii) de bună calitate, siguranța vieții și sănătății lor, obținerea de informații cu privire la bunuri (lucrări, servicii) și producătorii lor (executori, vânzători), educarea consumatorilor , protecția de stat și publică a intereselor lor, asocierea în organizațiile publice ale consumatorilor și, de asemenea, definește mecanismul de realizare a acestor drepturi.
Numărul de activitate 2. Citiți textul. Determinați stilul la care aparține acest text, specificați caracteristicile distinctive relevante.
Imaginați-vă o navă cu șine descoperite, vele sfâșiate, șuruburi răsucite. O astfel de navă nu va traversa oceanul, nu va intra în port. Omul este un organism mult mai delicat și mai complex decât orice navă. Are nevoie de ajustare de trei ori, în autoorganizare corectă. Și stăm una lângă alta, ne ocupăm mai mult de ordinea din apartamentul nostru decât de noi înșine. În conceptul de "creați-vă", investesc nu numai în dezvoltarea fizică, ci și în controlul mental, educația voinței. Foarte important, cred că abilitatea de a mă menține sub control și de a face mai întâi de toate ceea ce aveți nevoie, și numai atunci ce vreți. Sunt profund convins de acest lucru: strictețea, scrupulozitatea, atitudinea exigentă față de sine este garanția succeselor viitoare. Vei fi strict pentru tine - vei fi prietenul tău.
Numărul sarcinii 3. Scrieți și scrieți instrucțiunea, care prevede lucrul în biroul de informatică, la locul de muncă, în sala de chimie.
Sarcina # 4. Scrieți o notă explicativă despre motivele absenței dvs. în clasă.
Cesiunea nr. 5. Scrieți o cerere de angajare.
Întrebări pentru auto-examinare
1. sfera utilizării stilurilor funcționale de vorbire;
2. Caracteristicile utilizării vocabularului stilului conversațional;
3. Caracteristicile scrisului documentelor de afaceri.
4.Vocabularul pictat jurnalistic.
5. Limba ficțiunii.
la lecția practică # 3
Titlul secțiunii: părți ale discursului
Titlul lucrării. Erori în vorbire. Erori în formarea cuvintelor și
utilizarea formularelor de cuvinte în text.
Scopul lucrării: 1) cunoașterea utilizării normative a formelor cuvântului.
2) Să identifice și să corecteze erorile de vorbire asociate cu utilizarea necorespunzătoare a formularelor de cuvinte.
3) Să poată folosi formele gramaticale de cuvinte în conformitate cu norma literară și cu trăsăturile stilistice ale textului.
Numărul sarcinii 1. Specificați tipul de substantive.
Amoeba, cafea, porumb, haina, voal dosar Iwashi, tul, cimpanzei, FBI, Ministerul Afacerilor Externe, calculatoare, salam, tango, foaier, popsicle, cafenea, doamnă.
Pentru a îndeplini această sarcină, ar trebui să studiați cazuri dificile de folosire a numelor substantivelor (genul substantivelor)
Numărul sarcinilor 2. Selectați formularul dorit.
1) (șase, șase) fete au intrat în cursuri.
2) A fost nevoie de (șase, șase).
3) Hostessul a ținut oaspeții o cești de ceai cu aburi (ceai, ceai).
4) străine (pașapoarte, pașapoarte); (medici, medici) cunoscuți
(profesori, profesori); nou-numiți (directori, directori); calificați (bucătari, bucătari)
Numărul sarcinii 3. Formați forma plurală genitivă.
Bashkirii. Bulgari, kazahi, cizme, curele, amperi, portocale, turci, chukchi, golfuri, hectare, pantofi, ciorapi.
Pentru a finaliza sarcina, trebuie să studiați dificultățile în utilizarea formelor pluralului genitiv
Numărul sarcinii 4. Corectați erorile.
1) Toată lumea a vrut să audă Edith Piaf.
2) Ministerul Afacerilor Externe a prezentat o notă de protest.
3) Cunoașterea noastră cu Charlie Chaplin a avut loc în timpul filmului tăcut.
4) FBI vigilent a împiedicat actul terorist la timp.
5) În realitate, nu arăta prea mult ca un agitator.
6) În acest an am vizitat Oslo aglomerat zgomotos.
7) Elena Sergeeva, laureat al celui de-al doilea premiu, a efectuat.
Pentru a finaliza sarcina, este necesar să se studieze subiectul: "Numele propriu și normele de utilizare a acestuia".
Numărul de sarcină 5. Corectați greșelile făcute în utilizarea formelor singulare și pluraliste ale numelor substantivelor, rescrieți.
1) Tatiana se caracterizează prin înțelegerea subtilă a naturii rusești.
2) Imaginea unui mizerabil care a pierdut tot omul nu poate decât să provoace indignarea noastră.
3) Stofa de cerneală a lui Plyushkin nu a fost imprimată cu cerneală, ci un fel de lichid dense.
4) Nesatisfacția față de viața lucrătorilor a fost exprimată în greve.
Numărul sarcinii 6. Adjective meci cu substantive
(Dulce) cacao, cale lungă, parcelă (comandată), (nouă) pian mare, șoarece (gri), fracțiune mică, (nou) atelier, țiglă (mică).
Numărul sarcinii 7. Găsiți erorile în formarea formelor de substantive. Înregistrați cuvintele în formă corectată.
Pe drumuri, de-a lungul străzilor, din furtunuri, din conservă, cinci găini, mulți turci, lovesc zgomotul, pun pe sinusuri, sandale, pantofi.
Întrebări pentru auto-examinare
2. Caracteristicile utilizării numerelor colective.
la lecția practică # 4
Numele secțiunii: Sintaxă.
Titlul lucrării. Caracteristicile expresive ale sintaxei ruse.
Scopul lucrării: 1). Cunoaște sistemul sintactic al propozițiilor.
2). Fiți capabil să utilizați bagajele de sintaxă atunci când editați propriul text.
Numărul sarcinii 1. Corectați erorile și editați propozițiile.
1. O servitoare a intrat în batista decolorată pe cap.
2. În scrisorile primite de redacția ziarului, există multe remarci sensibile.
3. Lucrarea descrie un număr de episoade din viața soldatului.
4. Dupa operatie, el a inceput sa nu mai interpreteze pe scena.
5. Pavel Petrovici se închină ordinului englez.
Numărul de activitate 2. Citiți textul. La ce stil apartine? Găsiți și subliniați definițiile și circumstanțele figurative în trecerea din poemul lui I. Bunin.
Tăcerea pădurilor murmură misterios,
În mod invizibil, a cantat în pădure și a rătăcit
Se întunecă zi de zi, și
Un cântec de dorință pentru zgomotul tăios
Ugryumo boron buzzes, frunzele sunt purtate
Dar într-un murmur și un cântec zgomotos
Am auzit o plângere: există o tristețe liniștită,
Reproșul era în primăvară, blând și blând.
Numărul sarcinii 3. Analizați următoarele fraze din ziare, eseuri, identificați erorile în construcția lor. Explicați esența fiecărei erori. Propuneți o versiune corectă a fiecărei fraze.
Dacă procesul de faliment al lui Mayak este adus la concluzia sa logică, cei mai mulți dintre acești oameni vor pierde speranța de a-și primi banii proprii sau spațiul de viață promis.
Va începe o scădere accentuată a volumelor de producție, creșterea șomajului și așa-numitele "off-cârlige" (stare de întrerupere a alimentării).
Principala parte a finanțării lucrărilor efectuate prin metoda contractului a fost, de asemenea, realizată de către entitatea municipală din Zelenogorsk.
Aproximativ o cincime din persoanele fraudate sunt expuse riscului fără locuință și fără bani.
Numărul sarcinii 4. Citiți textul, aflați stilul său de afiliere, rolul membrilor omogeni în atingerea scopului pronunțării, determinați modalitățile de exprimare a membrilor omogeni ai sentinței.
În istoria picturii rusești s-au păstrat numele unor pictori frumoși peisagiști: Savrasov, Vasilyeva, Kuindzhi, Levitan și alții. Unul dintre cei mai buni artiști ai acestui gen este I. Shishkin. În picturile sale, el cântase țara sa natală, respirația proaspătă, imensitatea și bogățiile inimaginabile. Câmpurile înflorite, plantațiile de pin, pădurea, toate acestea sunt aproape și dragi pentru inimă
Cunoscut pentru multe dintre picturile sale, „pădure de pini“ „înapoiată“, „de secară“, „Printre Vale Raspindirea ...“ „În Nord Wild“, „Ship Grove“, și multe altele.
El a scris natura rusă în vara și iarna, în primăvara și toamna, la răsăritul soarelui, într-o după-amiază luminată, la apusul soarelui în diferite momente ale anului, la diferite ore ale zilei. Totul: un copac obișnuit, un ciocan vechi, flori de câmp - au atras atenția artistului. În tot ceea ce știa să găsească frumusețe: în ceața peste râu, în curățirea pădurilor și în pădure mai des.
Te uiți la picturile lui și te simți printre natura ta natală. Picturile lui Shishkin sunt cunoscute atât în țara noastră, cât și în străinătate.
Numărul sarcinii 5. Scrieți o notă ziarului despre colțul naturii, folosind membrii separați ai propunerii, definiții figurative, circumstanțe.
Întrebări pentru auto-examinare
1. Cuvinte neutre și colorate în stil;
2.Leksicheskie figurativ - mijloace de limbaj expresiv (epitet, metaforă, metonimie, sinecdoca, alegorie, hiperbola, litota, circumlocuție, ironie, oximoron).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: