Obiective.
Dezvoltarea interesului cognitiv pentru patrie; dau conceptele de bază ale simbolurilor statului; pentru a educa elevii atitudinea respectuoasă față de simbolurile statului lor, sentimentele patriotice, pentru a forma un sentiment de mândrie pentru patria lor.
- Înregistrarea audio a melodiilor, „O patrie, numai Patriei“, „Land nostru“, „Că mesteacăn, merișor“, „Cum să înceapă o patrie“.
- Collage "Patria mea".
- Tablă interactivă, calculatoare.
- Foarfece, lipici, materiale pentru aplicare.
1. Moment organizatoric.
Verificarea pregătirii pentru lecție. În mod preliminar, prin tragere la sorți, copiii primesc un card cu o imagine care indică grupul în care studentul va lucra.
- Ce e neobișnuit în clasă? (Vom lucra cu toții în grup) - Vă doresc o muncă fructuoasă pe parcursul întregii noastre ședințe.
Suport psihologic. Profesorul rostește cuvintele într-un șoaptă, elevii îi repetă cu voce tare:
Suntem inteligenți!
Suntem amicabili!
Suntem atenți!
Suntem sârguincioși!
Noi studiem perfect!
Totul se va întîmpla pentru noi.
- Astăzi vom lucra în grupuri. Anterior, am avut o remiză și ați fost împărțiți în grupuri.
- Ce reguli ar trebui să observați în timp ce lucrați? Să-i amintim de ei. (Prezentare. Slide 2)
Studenții își amintesc regulile de lucru în grupuri:
1. Grupul trebuie să fie responsabil.
2. Dacă nu înțelegi, întreabă din nou.
3. Unul spune, celălalt ascultă.
4. Exprimați-vă politicos dezacordul.
5. Toată lumea ar trebui să lucreze pentru un rezultat comun.
2. Etapa de motivare. Situația de succes.
- Băieți, tema lecției noastre este foarte importantă pentru fiecare dintre noi. Pentru a suna, trebuie să rezolvați corect cuvântul încrucișat.
Discipolii. A fost obținut cuvântul "Patria".
Actualizarea cunoștințelor.
- Băieți, ați identificat corect cuvântul principal al temei lecției noastre. Citiți tema lecției. (Slide Home.)
Uită-te cu atenție la diapozitive. (Diapozitive care prezintă câmpuri, păduri, pajiști, case, școli etc.)
- Ce numim patria. (Locul unde te-ai născut, în cazul în care locuiți, cresc, casa ta natală, rude, prieteni și instanța de judecată.)
- Denumiți cuvintele legate de o singură rădăcină, cuvântul Rodina. (Oameni, familie, rude, rude, natură.)
- Aceste cuvinte au o rădăcină. Care dintre ele? (B.)
Ascultați poezia despre patria noastră.
Pământ mare, pământ iubit,
Unde ne-am născut și trăim,
Suntem Patria Luminii,
Suntem o Dragi Patrie,
Noi numim patrie noastră.
Lasă-mă la toate mici,
Dar iubesc patria mea,
Casa pe o stradă liniștită
Și toată țara mea!
Îmi place repede râul
Și pădurea îndepărtată din spatele ei.
Lăsați cerul să fie clar
Peste patria mea!
- Poporul rus și-a exprimat dragostea față de patrie în proverbe și zicale. Să vedem ce spune înțelepciunea populară despre patria mamă.
Sarcină. (Deschideți și spuneți proverbe despre patria, ceea ce v-ați dovedit, lucrați în grupuri.)
- Nu există un teren mai frumos. (decât țara noastră)
- Un om fără patrie. (ca o halbă de noapte fără un cântec)
- O persoană are o mamă. (unul și celălalt)
- Și care este numele Patriei noastre? (Rusia sau Federația Rusă).
Profesor. Rusia este cea mai mare țară din lume. Uită-te la hartă. (Slide). Niciun stat nu are un teritoriu atât de mare și o graniță atât de lungă. Granițele Rusiei merg atât pe uscat cât și pe uscat.
Există multe țări diferite în lume.
Dar există o țară.
De la gheața albă la râurile calde
Se întinse.
- Țara noastră este foarte frumoasă și bogată. Țara în care ne-am născut, trăim și învățăm.
Jura-ju-jurevel!
A zburat o sută de pământuri. (Mersul pe loc cu genunchii înalți, mâini învârstătoare.)
A zburat, a mers pe jos,
Aripi, picioare, frecat (mîini, picioare.)
Am întrebat macara
"Unde este cel mai bun pământ?" (Mâinile sunt întinse în fața lui, mimicry interrogativa.)
El a răspuns: zboară:
"E mai bine că nu există pământ nativ!" (Alergând ușor pe șosete pe loc, învârtindu-se.)
5. Cesiune. Pentru fiecare grup îmi propun să rezolv rebusul. (Grupul I despre Moscova, al doilea grup despre Kremlin, al treilea grup despre Kazan.) (Urmăriți prezentarea.)
Pentru fiecare ghici, profesorul citește linii din poezii.
1) Moscova. cât de mult în acest sunet
Căci inima rușilor s-a îmbinat!
Cât de mult a răspuns!
2) Kremlinul din toate părțile
înconjurat de un zid,
și zidul de Moscova,
iar Moscova este o țară.
Ca o pâine mândră
țara în mână -
orașul glorios Kremlin
pe râul Moskva.
3) Oh, Kazan
Doamnă frumoasă, regina Kazan
Frumusetea inima mea nu doare,
Albitatea zidului Kremlinului nu este o închisoare,
Înălțimea Turnului Spassky nu mă afectează.
- Așa e. Kazan este un oraș minunat în care trăim. Kazan este capitala unuia dintre subiecții Rusiei - Republica Tatarstan.
6. Actualizarea cunoștințelor. Familiaritatea cu simbolurile țării.
Fiecare țară are propria sa stem, pavilion și imn. Ele sunt simboluri de stat. Cuvântul "simbol" în traducere înseamnă un semn, o parolă, un semnal.
Are un steag, un imn și stema
Puterea rusă.
Și, ca toate simbolurile, ei
Viata noastra reflecta.
Stema - este un semn distinctiv al statului, orașul, genul reprezentat pe steaguri, monede, timbre și alte documente oficiale. Cuvântul "stemă" în traducere înseamnă "moștenire". Aceasta reflectă istoria.
Ce este descris pe el? (Golden Eagle cu două capete este reprezentată pe fundalul scutului labei roșu dreapta squeezes sceptru vultur în piciorul stâng - .. Putere pe pieptul acvilei este amplasat un scut de culoare roșie cu un călăreț A -. .. Sf. Gheorghe victoriosul)
Emblema Rusiei simbolizează frumusețea și dreptatea, victoria binelui asupra răului.
Profesor. Un alt simbol important al stării noastre este steagul. Drapelul nostru rusesc este de trei culori. Culoarea are un înțeles special.
- Băieți, v-am cerut să aflați semnificația culorii fiecărei echipe.
Primul grup - alb înseamnă pacea și puritatea conștiinței.
Al doilea grup - albastru înseamnă cer, credincioșie și adevăr.
Al treilea grup - roșu înseamnă foc și curaj.
7. Lucrări practice. Constructii. Flag.
"Avem nevoie de lipici pentru muncă".
- Ce reguli de lucru cu lipici știți?
"Aveți un pavilion pe masa dvs." Faceți o bandă de hârtie cu steagul național al Rusiei.
- Echipa care îndeplinește sarcina ridică și ridică steagul.
- Bine facut. V-ați descurcat bine cu această sarcină.
Profesor. Al treilea simbol al țării este un imn. Adesea, în sărbători, parade militare, auzim un cântec solemn, numit imn. Un imn este un cântec solemn, realizat în cazuri speciale și mai importante. Imnul ascultă în picioare. Să ascultăm un verset al acestui cântec solemn. Muzica pentru imn a fost scrisă de Alexander Vasilyevich Aleksandrov. Cuvinte scrise de Serghei Vladimirovici Mikhalkov. (Sună imnul.)
8. Muncă independentă. (Piesa "În cazul în care patrie începe" sună.)
- Aveți pe birouri baza pentru viitorul colaj. În plic există diferite detalii, desene, hârtie. Astăzi am vorbit despre patrie, ar trebui să obțineți un colaj, care se numește "patria mea"
- Odată ce ai pregătit această parte sau acea parte, atașați-o la colaj.
- Echipa care va lucra împreună armonios, rapid, cu precizie va câștiga.
Prezentarea lucrului în echipă.
- Văd că nu toate detaliile pe care le-ai folosit, de ce? (Nu folosiți echipament militar, o hârtie neagră.)
- Ce frumoase lucrări ai.
9. Rezultatul lecției. Reflecție.
- Draga mea patrie. Dacă vorbim despre asta cu cuvintele „meu“ și „dulce“, atât de drag pentru noi toți, care este asociat cu pământul natal: orașul și natura, și oamenii.
Pentru a-ți iubi patria este nu numai să iubești natura, ci și să-i cunoști istoria și cultura.
Citirea poeziei "Aveți grijă de Rusia"
"Aveți grijă de Rusia -
Nu există altă Rusie.
Aveți grijă de tăcerea și pacea,
Pentru cer și soare,
Această pâine pe masă
Și fereastra nativă
Într-un sat uitat.
Aveți grijă de Rusia,
Fără ea, nu putem trăi.
Aveți grijă de ea,
Să fie întotdeauna ea.
Adevărul și puterea noastră,
Prin toata destinul nostru.
Aveți grijă de Rusia -
Nu există altă Rusie!
(K. Sinitsyn)
- În următoarele clase vom continua să ne cunoaștem simbolurile statului și ale republicii noastre, în care trăim
- Ce ai învățat despre nou?
- Ce a fost cel mai interesant?
- Continuă propunerea mea: Patria este. (locul unde ne-am născut, trăim, învățăm, lucrăm).
- Patria mea e asta. (Rusia, Republica Tatarstan).
- Dacă vă place afacerea noastră și ați învățat multe - să ia soare, dacă nu au fost interesați - un nor.
- În memoria lecției de astăzi, vreau să fac un mic cadou - un marcaj cu vederi ale orașului nostru.
- Vă mulțumesc tuturor pentru munca bună.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: