Influența asupra dezvoltării și naturii separării copilului de mamă la o vârstă fragedă

(Filmul este atașat la articol).

1969 Într-un mic oraș englezesc, soții Robertson au vecini noi - un cuplu tânăr căsătorit cu un copil. Tatăl familiei a fost transferat în acest oraș pentru o poziție mai prestigioasă și mai bine plătită în cadrul companiei. Mama este angajată în muncă casnică, crescând un copil și este însărcinată cu un al doilea copil.

Tânăra familie nu are încă cunoscuți apropiați în noul lor loc de reședință, cu excepția vecinilor prietenoși, și ei sunt forțați să se întoarcă la vecinii lor pentru ajutor. În curând, o femeie tânără ar trebui să petreacă câteva zile în spital. Poate vecinii să sfătuiască unde să atașeze copilul în acest moment?

James și Joyce Robertson nu sunt numai vecinii binevoitori. Ei sunt angajați ai casei locale a copiilor, deci soluția la problemă vine de la sine. În timpul necesar, copilul poate fi plasat într-un orfelinat, unde lucrează. Exista de ingrijire medicala de calificare vor fi furnizate pentru ei, și, mai important, se va vedea în mod regulat vecinul lui Joyce - figură familiară prietenos lângă reduce durerea despărțirii cu mama copilului. Deși băiatul este activ, sănătos, inteligent, și ani și jumătate pentru său bine dezvoltat, dar separarea de mama ei la o vârstă fragedă este destul de dificil pentru el. Lucrurile care au aparținut anterior copil, și oamenii, împreună cu părinții lor prezenți în viața sa, concepute pentru a reduce anxietatea de separare a copilului de la domiciliu.

Soții Robertson lucrează în orfelinat ca psihologi și sunt implicați în paralel în investigarea influenței separării de mamă asupra comportamentului și caracterului copilului. Sunt suporteri și adepți ai psihiatrului englez și psihanalistului J. Bowlby și a teoriei sale de atașament.

Filmările se desfășoară în fiecare zi, de la dimineața până seara, în timp ce băiatul se află în orfelinat. Datorită acestui fapt, Joyce Robertson are ocazia de a fi cât mai aproape de copil în timp ce își îndeplinește în același timp îndatoririle.

Acest film obișnuit de cercetare sa dovedit a fi atât de interesant și străpuns încât zvonurile despre el se scurgeau rapid în domenii care nu erau legate de psihologia copilului.

Potrivit martorilor oculari, acum in Anglia "nu sunt doar copii abandonati, nici caini si pisici abandonate".

Influența separării de mamă asupra comportamentului și naturii copilului

Din punctul de vedere al lui J. Bowlby, atașamentul este căutarea și menținerea contactului cu alții semnificativi - nevoia umană de bază.

Nevoia de atașament emoțional la alte persoane nu este mai puțin specifică unei persoane decât nevoia de hrană și sex. Nu este o consecință a acestor nevoi, ci o necesitate egală și independentă înnăscută.

Este pentru această idee John. Bowlby în 1947 a fost expulzat din psihanalitice Societatii Britanice, care a considerat că complementului (a fost doar un supliment, dar nu pentru o revizuire), teoria lui Freud nimeni nu este permis.

Cu toate acestea, în timp, influența contactului emoțional al copilului cu mama asupra dezvoltării și dezvoltării psihicului a fost dovedită și este acum recunoscută de cele mai multe direcții ale psihologiei moderne.

Potrivit lui J. Bowlby, nevoia de atașament emoțional la o altă persoană semnificativă este moștenirea strămoșilor noștri biologici.

Contactul cu figura de atașament este un mecanism intern pentru supraviețuirea speciei, protecția naturală a persoanei de anxietate și vulnerabilitate. Frica și incertitudinea acționează nevoia de atașament. În momentele în care suntem deosebit de vulnerabili, este vital să simțim că nu suntem singuri.

Comportamentul și caracterul unui adult sunt în mare măsură determinate de cât de satisfăcut este nevoia de contact emoțional în procesul de creștere și dezvoltare, în procesul de formare a psihicului.

În funcție de gradul de satisfacție, se formează un tip de atașament. Se formează în primii trei ani de viață și este determinată de atitudinea față de copilul figurinei primare de atașament - mama.

Dacă mama a fost capabilă să satisfacă nevoile naturale ale dezvoltării copilului, atunci se formează un tip de încredere fiabil. În inima atașamentului de încredere se află un sentiment de securitate și încredere în lumea din jurul nostru. Copiii cu un tip de atașament fiabil deja la o vârstă fragedă arată sociabilitatea, ingeniozitatea, ingeniozitatea în jocuri. În preșcolari și adolescenți, ele prezintă trăsături de conducere, se disting prin inițiativă și reacție.

În cazul în care mama este capabil de a satisface nevoile naturale ale copilului doar parțial, în funcție de cum și când sunt îndeplinite aceste cerințe, afective formate de atașament nesigure (ambivalent duală) sau indiferente nesigure (evitate). Copiii cu tipuri de atașament nesigure pot solicita mai multă atenție din partea adulților, comportamentul lor fiind instabil și contradictoriu.

În procesul de formare, atașamentul este supus testelor care sunt cauzate de comportamentul mamei datorită diferitelor circumstanțe de viață. Principalul test este separarea de mamă ca figură primară a afecțiunii. Poate fi prea traumatizant pentru o psihică fragilă, expunându-l la pericolul perturbării.

Efectul separării, de regulă, include trei etape:

Primul este etapa de protest: după ce a rămas fără mamă, copilul protestează: plânge, țipete, respinge tot felul de ajutor oferit.
Apoi, stadiul protestului trece într-o etapă de disperare: copilul se calmează, se retrage în el, devine pasiv și, aparent, se află într-o stare de tristețe profundă.
Apoi vine etapa de înstrăinare: copilul devine mai animat, poate accepta îngrijirea altora și se pare că starea lui se îmbunătățește. În această perioadă, suferința copilului nu se manifestă întotdeauna în mod clar, poate da impresia că copilul "a uitat", dar nu este așa. Când mama se întoarce, copilul se întoarce, nu vrea să o recunoască, să-și piardă interesul sau să fie prinsă în ea, fără să lase un minut sau un pas.

Odată cu trecerea timpului, majoritatea copiilor își restabilește o legătură între ei cu mama lor. Cu toate acestea, separarea prea lungă de la părinți la o vârstă fragedă impune o amprentă serioasă asupra personalității copilului, manifestându-se în caracteristicile personajului.

Copiii care au supraviețuit traumatismului de separare de mamă sunt marcate de o anxietate crescută. Mecanismele psihologice de protecție, concepute pentru a face față excesului de anxietate, contribuie la formarea personalității. Astfel se poate ivi o "persoană fără iubire" - o persoană care și-a pierdut încrederea în toți oamenii, care nu pot avea grijă de ceilalți. Sau invers, "o persoană care iubește prea mult" este o persoană care își sacrifică interesele, distrugându-se pentru binele altora. În spatele istoriei formării, la prima vedere, a unor tipuri atât de diferite de personalitate, există aceeași frică - teama de a pierde obiectul principal de atașament, teama de a-și pierde mama.

Adesea, acest lucru duce fie la absența unor relații apropiate, fie la relații cvasinamice intime, atunci când relațiile cu cei mai importanți oameni nu satisfac, par "nu reale", lasă mult de dorit. Ca o regulă, încercările de a le îmbunătăți eșuează, întâmpinând neînțelegeri și înstrăinare.

Cercetarea lui J. Bowlby și a urmașilor săi a arătat că atașamentul primar format în copilăria timpurie este, în viitor, destul de stabil și constant în timp. Majoritatea copiilor demonstrează trăsăturile caracteristice ale atașamentului față de alte persoane, atât în copilărie cât și la vârsta școlară. Mai mult, în perioada adulților, oamenii prezintă adesea aceleași calități în relațiile interpersonale. De exemplu, relațiile pe care tinerii le stabilesc cu persoane de sex opus, precum și relațiile cu părinții pot fi împărțite în fiabile, ambigue și evitând. Persoanele de vârstă mijlocie trata și părinții lor în vârstă.

Potrivit lui, John. I.Brefertona Bowlby și, în procesul de formare a unui anumit tip de atașament, în timp ce interacțiunile repetitive cu mama si alte rude ale unui copil în curs de dezvoltare așa-numitul „model lucrătorilor externi ei înșiși și alte persoane.“ De-a lungul vieții, ele sunt folosite pentru orientare în diferite situații, pentru interpretarea evenimentelor care apar și pentru dezvoltarea unui răspuns.

Părinții atenți și îngrijiți, creând un tip de atașament sigur, un sentiment de încredere de bază în lumea din jurul lor, contribuie la formarea unui model pozitiv de comportament. Atitudinea atentă și sensibilă față de copil îl convinge că alți oameni sunt parteneri de încredere. Manifestări ale unui model pozitiv de lucru - inițiativă, independență, încredere și respect față de sine, deschidere cognitivă la experiențe noi.

Insensibilitatea față de copil - neglijarea intereselor sale sau, dimpotrivă, suprimarea intereselor sale prin obsesie excesivă, formează un tip de atașament nesigur. În viitor, când copilul devine o îngrijire neadecvată a părinților, îl obișnuiește cu ideea că ceilalți nu sunt fiabili și nu are încredere în ei. Ca rezultat - apariția copilului așa-numitul model negativ de lucru, care se caracterizează prin pasivitate, dependența de comportamentul altora, o percepție distorsionată a imaginii lor și lumea exterioară.

Pe lângă crearea unui model pozitiv sau negativ al altora, copilul are un "model de lucru al lui însuși". De la "pozitivitatea" sau "negativitatea" depinde în viitor nivelul independenței individului și respectul față de sine.

Copil - începutul unui adult

În filmul "John" se arată cum separarea 9-neuronale de mamă la vârsta de un an și jumătate se reflectă în comportamentul copilului. Există posibilitatea de a converti un atașament de încredere format ani și jumătate de relații cu mama atent, receptiv, în lipsa de fiabilitate, atașament evitant în doar nouă zile.

Din păcate, nu se știe cum sa dezvoltat viitorul lui Ioan. Creatorii filmului au păstrat legătura cu familia lui John de ceva timp înainte ca familia să se mute într-un alt oraș. Multe luni după plasarea în orfelinat de nouă zile, John era foarte îngrijorat când mama lui nu era în jur.

După cum am menționat deja, acesta nu a fost primul film care arată influența separării de mamă asupra comportamentului copilului. În 1952, James Robertson, în calitate de angajat al laboratorului lui J. Bowlby, a filmat un film despre spitalizarea de opt zile a fetei Laura. După cum era obișnuit la acel moment, când a fost plasat într-un spital, Laura de 2 ani a fost separată de mama ei, iar vizita de familie a fost sever restricționată. Suferința unui copil de doi ani, separată de rude pentru a trata o boală fizică, a fost atinsă doar de inimile angajaților lui J. Bowlby și a rudelor lui Laura.

Pentru mai mult de 20 de ani pentru psihologii si psihiatrii britanici, pentru a transmite publicului ideea că separarea de mamă la o vârstă fragedă dăunează psihicului copilului. Avem, din păcate, încă mai există o percepție că, atâta timp cât un copil mic este plin, cald și sub supravegherea unui adult, nimic rău nu sa întâmplat cu el nu se poate. Se pare, poate fi - un prejudiciu psihicului copilului care are loc la despărțirea de mama sa, aceasta va afecta în mod inevitabil dezvoltarea în continuare a naturii și a comportamentului uman.

Filmul "Ioan: 9 zile în căminul copilului" îi va ajuta pe cei care au supraviețuit traumelor despărțirii într-un trecut profund din copilărie, să se înțeleagă mai bine în prezent.

Comportamentul nostru irațional, ilogic, incomprehensibil, se datorează adesea experiențelor traumatice ale copiilor. Dacă sunteți gata să vă întâlniți cu el, să fii adult și să îl priviți conștient din punctul de vedere al zilelor noastre, aveți ocazia să rezolvați problemele care împiedică să trăiți o viață de succes și deplină.

Caz clinic

Pentru ajutor psihologic, fata a împlinit 30 de ani cu problema stabilirii relațiilor. Acest lucru a afectat atât la locul de muncă - aversiunea la întâlniri de afaceri, petreceri corporative, distrugerea sistematică a contactelor necesare muncii productive și în viața privată. În spatele recursului extern și abilitatea de a comunica cu ușurință luminând singurătatea.

Odată, care intră în cameră, ea a spus: „... Am fost oferit uite film teribil am fost capabil să reziste doar primele câteva minute, apoi opriți-l este imposibil să vedem de ce trage filme atât de înfricoșător coșmar de un anumit fel, mai degrabă decât un film ...?“.

În cursul lucrărilor ulterioare a devenit clar că, la o vârstă fragedă, pacientul a suferit un traumatism de separare de la mama ei. Mama a fost forțată să meargă la lucru, lăsând fetița în grija membrilor familiei. În ciuda faptului că familia era suficient de prietenoasă și în felul îngrijirii, separarea de mamă era pentru traumatizarea copilului.

Pe măsură ce această traume și sentimentele legate de aceasta au fost realizate, a existat o îmbunătățire constantă a relațiilor de lucru și o schimbare în partea personală într-o parte mai pozitivă pentru fată. Și cu un film atît de oribil că era imposibil să se uite mai mult de câteva minute, a fost filmul "John" pentru ea.

Relații traumatice

Toți suntem într-un fel sau altul familiarizați cu dependențele care distrug o persoană ca persoană și ca individ. Poate că nu dependențele în sine, ci cei care au dependențe care strică sănătatea, viața, relațiile cu ceilalți.

Articole similare

Pagina anterioară