Într-o țară situată la vest de țările estice și la est de vest, salvatorul trăia. Cuvintele și faptele lui s-au răspândit mult dincolo de țara sa. Și din moment ce era un mare om de știință, toată lumea la numit pur și simplu omul de știință. Și din moment ce mulți dintre discipolii săi studiau în știință și știința greu de viață - toți locuitorii din țara sa, l-au numit, de asemenea, Învățător.
Ucenicii discipolilor înșiși au devenit profesori, dar ei au trimis cei mai buni studenți să studieze cu învățătorul. Prin urmare, profesorului i sa adresat întotdeauna întrebări despre esența a ceea ce se întâmplă, pe care numai copiii și tinerii îl pot întreba. Profesorul a crescut tineri din aceste întrebări și a pătruns mai adânc în misterele existenței.
Într-o zi, un păstor a venit la Învățător și a întrebat:
Ajută-mă, Învățătorule. Cu cât sunt mai mult turmele, cu atât mai puțin le dau lapte, carne și lână.
Și cum a fost înainte? Întrebă profesorul.
Mai devreme două miei au dat carne de două ori câte unu, iar două vaci au dat lapte de două ori mai mult decât unul.
Culoarea terenului tău sa schimbat de la an la an? Întrebă profesorul.
Da, cercetătorul, ea continuă să strălucească tot timpul.
Și tu cu ce ai venit? Întrebat profesorul locuitorilor din At. Și ei au spus:
Vulcanul a îngropat țara noastră cu cenușă, iar acum nu mai crește nimic pe ei, cu excepția tufișurilor și rododendronelor. Cirezile noastre de vaci moare, chiar și copiii nu au suficient lapte. Ce ar trebui să facem, profesore? ^ lapte.
Dă-te, păstorul, cireada ta de țapi la locuitorii țării și vinde jumătate din ea ", a sfătuit cercetătorul. "Totul va fi cu voi ca înainte, și două oi vor da de două ori mai multă lână decât una". Și voi, locuitorii din Ata, dați păstorului în schimb pentru vacile voastre.
Păstorul și locuitorii țării au fost mulțumiți pentru sfat și au plecat.
Explicați-ne, Doamne, cuvintele și deciziile voastre ", au întrebat ucenicii.
Acest cioban răspândit turme prea mari de capre și oi, și nu vor mânca numai iarbă, dar, de asemenea, calca in picioare pe pământ și distruge solul din care se usuca si se lumineaza, iar produsele alimentare nu este suficient nici ea, nici vacile. Și când va reduce turma, toate animalele vor fi pline și vor crește și vor continua să crească. turma, toate
Și de ce ați sfătuit să dați capre locuitorilor din Ata? La urma urmei, iarba nu crește acolo
Acolo, sub stratul de cenușă cresc tufișuri. Caprele au destule.
Dar atunci, și țapii vor face o țară cu copitele lor?
În țara At - răspunse cercetătorul, - terenul fertil este acoperit cu un strat de cenușă, iar ghearele ascuțite ale animalelor vor slăbi cenușa și vor ajuta să crească iarba.
Și a fost așa cum a spus omul de știință: nenorocirile de pe pământ s-au terminat, iar turmele păstorilor au început să se învârtă.
Într-o zi, o fiică tânără și iubită, cu anturajul său, a venit să-l viziteze pe omul de știință, a intrat în curte, fulgerase fulgerul, un tunet a sunat și a udat dușul. Scuturarea picăturilor de ploaie de pe fața și rochia ei, prințesa a alergat în casă și ia spus:
Vreau să am o coroană pe care toată lumea a văzut-o, dar nimeni nu a văzut-o și să fie bucuroasă, ca ploaia și în mod neașteptat, ca fulgerul!
"Prințesa", a spus cel mai lung bărbierit, considerat cel mai înțelept dintre ei, "nu poate fi faptul că toată lumea vede totul, dar nimeni nu o vede".
Omul de știință, care a iubit prințesa ca fiica sa, a sărutat-o, a zâmbit și a spus:
Mi se pare că majoritatea oamenilor nu văd ce văd. Altfel, poeți, artiști, muzicieni și copii au fost mulțumiți?
Se îndreptă spre marginea terasei și îi spuse unuia dintre ucenicii săi, care se iubea de mult timp cu prințesa, îndreptându-se spre baltă de apă de pe podea, peste care se zgâlniau mari picături de ploaie:
Nu văd nimic. Profesor!
Uită-te și nu închide ochii când luminează fulgerul. Uite, până când vezi coroana prințesei.
Și ucenicul a văzut. Fiecare picătură, lovind suprafața apei, bate o halbă de petale triunghiulare îndoită spre exterior și fiecare petală se termină cu o picătură de picături.
Pentru ce stai acolo? Du-te și fă ce ai văzut. A spus omul de știință ...
Atunci când merge în calea Printesa inversă a abordat tinerețea ei și a extins cerc de argint-coroană, în partea de sus a care este format din lobi triunghiulare îndoite spre exterior și fiecare lob terminate în SCOOP-diamant. Când fata a pus această coroană pe sine, ea sa uitat mai întâi în oglindă și apoi la tânăr. Dar aceasta este o altă poveste, care nu are nici un loc în această poveste.
Odată ce țarul a chemat la sine omul de știință și a spus:
Vreau să încep un război cu nordii. Uită-te la stele și spune-mi dacă cerul mă favorizează.
Stelele, oh, regele, sunt departe, dar oamenii sunt aproape ", răspunse Scientistul. - Comandați-vă călăreții să meargă pe piață și să strige: "Foc! Arderea! "
Și regele a făcut așa cum la sfătuit omul de știință. Locuitorii orașului au măturat în mod aleatoriu în jurul pieței, de-a lungul străzilor, în tot orașul, confiscând lucruri, aruncând lucruri, zdrobindu-se, rupând magazine și porți.
Te vezi, împărate, - a spus omul de știință - în cazul în care unul strigând „! Foc“ Oamenii și-au pierdut mințile lor, ce se va întâmpla cu ei, dacă începutul este că de o sută de ori mai rău decât un foc?
Și împăratul a ascultat de consiliu și a fost bine pentru împărat și pentru toți oamenii. Cu toate acestea, întotdeauna, atunci când nu puteți lupta, nu ar trebui să luptați.
Într-o zi, omul de știință și-a adunat discipolii și a spus:
"Copii mei, traiesc o viata fericita, pentru ca fericirea este ca te intelegi si, intr-un sens, chiar daca te gresesti, ca esti iubit. Nu spune, draga mea, știu deja ce vei spune. Este încă important ca omul de știință să vadă pentru sine că ceea ce a făcut nu este neputincios. În unele privințe, am reușit să o fac. Dar timpul nu numai că aduce cunoștință, ci îi ia viața. Calea pe care am trecut-o de curând în zece minute, trec peste douăzeci de ani. Să stau sau să mă ridic, am nevoie de ajutorul mâinilor mele. oamenii de știință de viață continuă în ucenicii săi, în știința lui, și eu vreau, atâta timp cât memoria mea este puternică, și gândurile mele - ramuri verzi, nu nuiele uscate trece la viitor principalul lucru în știință - o abilitate arta de a crea noi cunoștințe. Dar voi sunteți mulți și voi avea timp să trecem la arta mea doar la una. Numai la unul, deși sunteți toți vrednici și iubiți de mine. Cui? M-am gândit mult la asta.
George? El este dedicat științei, este economisesc nici un efort în înțelegerea tainelor sale, el este pregătit din nou și din nou, pentru a verifica și reverifica hotărârile lor, dar se îndoiește că este prea mare, iar el nu reușește să le depășească. Dacă viața unei persoane a durat sute de ani, aș alege pe George, dar, din păcate, trăim doar câteva decenii.
Rustem? El este, de asemenea, devotat științei. Dar gândul lui prea adesea seamănă cu un castel aerian și, fascinat de frumusețea sa, uită că un castel de aer se transformă într-un adevărat palat când se construiesc fundația și pereții experienței și teoriei. Și nu are timp să se angajeze în construirea Palatului Științific, construiește deja noi castele de aer. Un poet va ieși din Rustem. Și nu pot decât să ajut un om de știință.
Marius este harnic, inteligent, dar nu se dedică științei, ci încearcă să-l subordoneze. El nu apreciază știința în sine, ci el însuși în știință. Dacă el a ridicat o parte ramură a cunoașterii, atunci vai celor care îndrăznesc să crească lângă alta, sau cel puțin perturba perfecțiunea ramurilor sale, în creștere cu privire la noile ei lăstari. În cazul în care este cultivat pe o incapacitate de copac grădinar, din cauza defectării solului sau de vreme nepotrivit secat, aceasta va face ca toate să se închine post, spunând că acest post este un copac viu. Un preot poate părăsi Maria. Și nu pot decât să ajut să devin un om de știință.
Alexander? El este credincios științei care este. Regulile și legile sale, este gata să se aplice în mod clar și fără îndoială, păstrându-se pe sine, forțând pe alții. Dar în știință, lucrul principal nu este ceea ce este, ci ceea ce va fi. Aceasta nu explorează ceea ce se înțelege, ci ceea ce trebuie înțeleasă. Alexandru, probabil, va deveni un mare comandant. Dar nu-l pot ajuta să devină un om de știință.
Hercules? El este un om de acțiune pentru cauză. El apreciază știința ca un ghid al acțiunii. Este ca un braț care nu-i pasă de ce a luat-o: zidul unui pietrar sau al unui cuțit de soldat, pentru că ambele ajută-o să acționeze. Mâna nu este rezultatul final, ci acțiunea însăși. Hercule poate deveni un vizier, dar nu am putut și nu vreau să-l ajut.
John? Acesta combină meritele lui George și Rustem și nu există deficiențe. Dar este prea neașteptat în alegerea căilor sale. De multe ori am încercat să-l ajut în munca lui și aproape întotdeauna a făcut totul în felul lui. Viitorul va arăta cât de corect a fost. Dar mi-e teamă să încredințez viitorul științei la capriciile soartei. Și totuși sper că Ioan va reuși să-și găsească propriul drum neașteptat, iar copacii pe care îi va crește pe el și clădirile pe care le-a construit pe el vor multiplica puterea și frumusețea științei.
Tengiz? De asemenea, el combină virtuțile lui George și Rustem. El este metodic în căutarea lui și știe cum să le completeze. Orice l-am întrebat, el a făcut-o perfect. Orice spun în clasă, în timpul unei plimbări, în timpul unei mese, își amintește. Mi-a strâns notele mele ocazionale într-o singură carte și o mare parte din uitate a venit la viață în fața mea, mi-a luat observațiile de mai mulți ani în mese și am văzut o mișcare în ceea ce părea nemișcat.
Am ales Tengiz.
Mulțumesc, copiii mei. Dar timpul nu așteaptă. Mâine eu și Tengiz mergem la Muntele Contemplației.
Înalt deasupra țării Scientistului se înălța cu mândrie Muntele. Pe acest munte, profesorul Scientistului a ordonat să construiască un turn înalt și să-l numească Turnul cunoașterii. Profesorul Scientistului a murit în ziua în care a fost construit turnul. Iar în vârful ei, omul de știință sa ridicat deja singur. De pe acoperișul acestui turn puteai vedea țara, țările învecinate și mările îndepărtate. În fiecare an, timp de câteva luni, cercetătorul sa urcat în munți, iar din vârful turnului a văzut modul în care a fost aranjat Pământul, a înțeles secretele apei și legile aerului. Aici, pe deasupra, și-a dat seama că totul în această lume este legat: atât din trecutul îndepărtat, cât și din prezent, departe și apropiat, mic și mare.
Aici, pe Muntele Contemplationului, pe Turnul cunoașterii, și a condus omul de știință al iubitului său elev Tengiz.
Nu este un drum ușor în munți, drumul greu în contemplarea muntelui, dar profesorul a fost bucuros că va avea timp să treacă Tengiz arta lor, și se temea ca accidentul rutier și viața nu-l împiedică să-și îndeplinească proiectat și supărat că acest frumos, deși rutier greu este probabil ultima dată.
Uite, - a arătat Tengiz la picătura de apă care curgea din gheața topită în soare - uite, așa apare apa pe viața ei veșnică.
Este începutul apei, Învățătorule? Întrebă Tengiz din nou.
Nu există nici un început al apei pe Pământ și nu există nici un scop în timp ce Pământul și Soarele trăiesc.
Apa, ca și viața însăși, se mișcă într-un cerc. Dar în curând veți vedea totul și veți înțelege mai profund decât vă pot explica.
Și au continuat drumul lor dificil. Când forțele i-au părăsit pe omul de știință, el a ordonat să se poarte sus pe o tavă.
Învățătorule, spuse Tengiz, ne vom întoarce, ești bolnav și mă îngrijorează cum te vom duce înapoi.
Și în cele din urmă a venit ziua când au ajuns în vârful vârfurilor. Pe scări înguste, întinzătorul lui Scientist a fost ridicat în vârful turnului.
Tengiz, stai, spuse omul de știință. "Du-te jos", a spus slujitorilor săi, "odihnește-te".
Se uită din nou în jurul lumii, se bucura de farmecul său și spuse:
Tengiz, acum vedeți tot ce vroiam să vă arăt!
Scuzați-mă, stăpâne, răspunse Tengiz, nu văd nimic altceva decât cerul albastru: sunt scurt. Dar te ascult, Învățătorule!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: