- Predarea orientării copiilor în situații dificile;
- Formează cunoștințele elementare despre pericolele flamelor cu focul și proprietățile sale;
- Pentru a educa înțelegerea faptului că este necesar să se comporte corect în caz de pericol, să se acorde toată asistența posibilă celor aflați în primejdie;
- Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la situațiile periculoase, cauzele incendiilor și a regulilor de comportament la foc;
- Dezvoltarea curiozității, memoriei, gândirii logice.
- Să familiarizeze copiii cu proprietățile focului;
- Rezumați cunoștințele copiilor despre utilizarea diversă a focului pentru viața umană;
- Pentru a sublinia faptul că a fost cel care a făcut focul necesar pentru viață.
Echipamente. Containere cu apă, nisip, pământ, meciuri, ilustrații privind familiarizarea copiilor cu reguli de siguranță la incendiu, balon.
Educator: Baieti, avem un piept pe masa noastra. Nu știm ce este în ea. Să o deschidem. (Există o casetă de potrivire în cutie).
Profesorul citește poezia:
Înainte de noi este o cutie,
El este ca un housemaker,
Un vrăjitor rău trăiește în el,
Nemultumit de ascunderea unui aspect,
Naughty așteptare pentru băieți.
În timp ce începe să-i întrebe:
"Pot fi prieteni cu tine?"
Am o clipire veselă,
Mi-a făcut o cutie mică!
Este dificil să faci un meci, -
Lasă-mă să merg o plimbare?
Voi alerga și voi juca,
Pot să vestesc toate! "
Lumină foarte slabă!
Și băieții nu știu,
Că nu poți fi prieteni cu așa ceva,
Meciurile sunt ascunse pentru un motiv bun!
Răspunsurile copiilor: focul a dat o persoană căldură, lumină, protejată de fiare sălbatice.
Educator: Focul fără fum nu trăiește. Încercați să ghiciți ghicitul.
Tocul roșu - pe pământ se află,
Taurul albastru - spre cer se întinde.
Copii: Un taur roșu este un foc, iar un albastru este un fum.
Educator: Știți. Că în cele mai vechi timpuri oamenii primitivi frică de foc și nu a știut cum sa „imblanzi?“ Noaptea au ascuns în peșteri adânci, acoperită cu piei de animale sălbatice și tremurând de frig și frică, pentru că nu a declanșat. Care le-ar încălzi. Ei nu au putut fripturi sau prăjituri de copt, nu a putut arde ramuri pentru a îndepărta animalele sălbatice. Cu toate acestea, oamenii primitivi sunt adesea văzute ca în timpul unei furtuni cu fulgere fulgere lovește de mare copac vechi, și se va aprinde. Cand arsurile de lemn a rămas doar o mână de cenușă neagră.
Educator: Și de ce, băieți, focul este viclean și rău? E așa de mic. Nu aveți timp să luminați un meci, deoarece acesta se stinge. Și dintr-un meci poate fi un incendiu. Este păcat că nu toți copiii înțeleg acest lucru, se joacă cu meciuri. Atunci vrăjitorul lor răi luminează și apucă o lumină.
Educator: Uită-te cu atenție la acest poster. (Imagine a unui incendiu în casă.) Ce este descris aici?
Educator: Copii, spune-mi ce a provocat incendiul?
Copiii dau răspunsuri diferite: (de la manipularea nepăsătoare a meciurilor, de la utilizarea necorespunzătoare a aparatelor electrice și a sobelor de încălzire, neglijența, neglijența în manipularea obiectelor de foc și a materialelor inflamabile).
Educator: Acum spune-mi cum poți face foc? (meciuri, brichete, aragaz).
- Focul este mare și mic, periculos și util. De ce oamenii fac foc? De ce avem nevoie de foc?
Copii: să se încălzească, să gătească alimente, să ardă gunoi etc.
Educator: Și acum îți propun să joci jocul "Beneficiile și rănirea focului".
"De ce spunem că focul este prietenul nostru?"
Educator: Adevărat că focul este prietenul nostru: are nevoie de plante pentru topirea metalelor, fabrici - pentru mașini de lucru, școli, grădinițe - pentru iluminat și gătit. Și ce fel de rău aduce focul?
Copii: lucruri, apartamente, case, pădure pot arde; incendiile provin din jocuri cu chibrituri, brichete, din stânga pe aparate electrice, sobe pe gaze.
Profesorul organizează jocul "Dacă a existat un incendiu".
Copiii stau într-un cerc. Tutorul are un balon roșu în mâinile sale. Jucătorul trebuie să spună repede ultimul cuvânt al liniei de versuri și pasează către alta.
Anterior, dacă ar fi existat un incendiu,
Balonul a urcat în sus
Această minge roșie nu este în zadar
Numiți pompieri în luptă cu (foc)
(Copilul trece mingea la următoarea).
În cazul în care oamenii sunt păcăliți cu foc,
Va fi o minge pe cer,
Ne va amenința mereu
Incendiul rău - (foc).
(Copilul trece mingea la următoarea).
Unu, doi, trei, patru
Cine are foc (în apartament)?
Fumul se ridică brusc
Cine nu a oprit (fier)?
Lumina roșie a alergat,
Cine a jucat cu meciurile?
Masa și dulapul au fost arse imediat
Cine a uscat hainele (gaz)?
Flacăra a sărit în iarbă
Cine la casa a ars (frunze)?
Cine a aruncat în foc în același timp
Unfamiliar (obiecte)?
Îți amintești fiecare cetățean
Acest număr este (01).
Ați văzut fumul - nu vă căscați
Și pompierii (sunați)!
Educatorul. Iar acum copiii vom face un experiment cu foc.
Tutorul de pe o tavă de metal luminează lumânările.
Educator: Când am aprins lumânările, ce am văzut? (Lumina). Este luminoasă, frumoasă și atrage atenția. Crezi că îl poți atinge? (Nu) Explicați de ce? Dacă apăsați accidental o lumânare pe covor sau pe podea, poate apărea un incendiu. Da, într-adevăr, focul - elementele sunt luminoase, atractive, dar în același timp foarte periculoase.
Dacă focul devine periculos, cum poate o persoană să se ocupe de ea? (Trebuie să fie stins) Ce se teme de incendiu? (Apă, zăpadă, nisip, pământ).
Și să verificăm corectitudinea declarațiilor. Avem recipiente în recipientele noastre care sunt folosite pentru a stinge incendiul. Le recunoști? (Da). Să experimentăm: pentru o lumânare arzândă vom arunca puțină apă. (Copilul efectuează instruirea educatorului). Ce se întâmplă și de ce? (Focul a ieșit din cauză că îi este frică de apă).
Experimente similare sunt efectuate cu alte materiale: nisip, pământ, zăpadă.
Educator: Spune-mi, băieți: când nu putem stinge incendiul pe cont propriu, ce ar trebui să facem?
Educator: Așa e, chemăm brigada de pompieri.
Educator: Acum să jucăm. Găsiți în desene lucrul "al patrulea lucru de prisos". O țigară fumată, o scânteie de sudură electrică, un pahar de apă, un aragaz electric.
Educator: Acum ghici ghicitorile:
1) Este frumos și strălucitor
Dar este ars, fierbinte, periculos! (Foc)
2) Oferă căldură și lumină,
Nu trebuie să glumești cu el, nu! (Foc)
3) În cazul în care fumul este aruncat de cluburi,
Flacăra bate cu limbi,
Focul este peste tot și căldura
Acesta este un dezastru ... (foc)
Copiii joacă jocul și stabilesc regulile de a apela pompierii.
Educator: Să repetăm ... Într-o locuință trebuie respectate cu strictețe regulile stricte de siguranță împotriva incendiilor.
- Nu includeți fier sau alte aparate electrice fără adulți;
- Nu lăsați aparatele electrice (fier, dispozitiv de ardere) pornite după ce ați lucrat cu ele;
- Nu închideți lămpile și alte corpuri de iluminat cu hârtie;
- Nu puteți folosi benzină pentru a aprinde cuptorul;
- Nu jucați lumini Bengale, brichete, biscuiți, chiar și în sărbătorile de Anul Nou;
- Nu poți să te joci cu meciurile;
- nu vă apropiați de aragazul de gaz;
- nu introduceți obiecte în soclu;
- când inelele de foc -01.
Educator: Bine, băieți! Ne-am amintit de regulile de siguranță la foc. Și acum vă invit să atragă obiecte, din cauza care pot să apară focul (copii vopsea pe foile).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: