Caracteristicile grupului de formare în sala de clasă - articole - sergei vidimirovich sidorov

Materialul a fost preparat de Yu.M. Vinogradova (Facultatea de Istorie și Drept, 4 ani c / o).


Formarea în grup este o formă de organizare a activităților studenților, în care sunt create grupuri mici de aproximativ trei sau cinci elevi în clasă pentru studii comune.







Forma de formare a grupului permite organizarea muncii independente, formarea capacității elevilor de ao efectua colectiv și individual, pentru a evalua rezultatele. munca student din grupul de la egal la egal se dezvoltă un interes în studiu și materialul studiat, și o acțiuni educative universale bine dezvoltate necesare pentru înțelegerea și sistematizare a cunoștințelor.

Munca în grup poate fi organizată atât pe o singură sarcină pentru toate grupurile, cât și diferențiat. Faptul că lucrează într-un grup, elevii învață materiale de auto-învățare, nu ar trebui să creeze iluzia că profesorul această formă este mai ușor în ceea ce privește pregătirea și desfășurarea. Înainte de a vă oferi locuri de muncă pentru copii, profesorul trebuie să se familiarizeze cu materialul dintr-o varietate de surse, nu numai pentru a da toate posibile, dar dificilă sarcină destul, dar, de asemenea, să fie gata să ajute studenții în caz de dificultăți.







Organizarea muncii în grup, profesorul trebuie să ia în considerare, de asemenea, caracteristicile echipei de studenți, relația elevilor, nivelul cunoștințelor și abilităților acestora. Pentru aceasta, se folosesc diferite modalități de împărțire a studenților în grupuri. Grupurile pot fi formate pe o bază permanentă sau temporară, incluzând studenți cu un nivel de capacitate aproximativ unul sau altul. Dacă clasa a dezvoltat deja o atmosferă binevoitoare, atunci puteți utiliza selecția aleatorie în organizarea grupurilor, de exemplu, prin lot. În plus, în timpul muncii, grupurile pot concura sau coopera între ele.

Munca în grup are multe avantaje. Acesta stimulează abilitățile de cooperare, comunicare de afaceri, înțelegerea reciprocă, să învețe să respecte valorile și normele, pentru a asculta opiniile altora, și de a avea propria opinie și să apere o poziție. Munca bine organizată în grupuri dezvoltă gândirea creativă, sporește stima de sine și stima de sine. În cele din urmă, atunci când clasa este împărțită în grupuri mici, toți elevii sunt implicați în lecție.

forme pentru grupuri de activități de predare și de învățare sunt foarte relevante în timpul nostru, pentru că viața modernă cere profesorilor să sprijine și să dezvolte activitatea copiilor, independența cognitivă și de a crea optimismul cu care copilul începe să își îndeplinească sarcinile de învățare, să-l învețe să coopereze, să comunice cu colegii și senior, pentru a forma abilitatea de a face alegeri independente.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: