Un rezumat al lecției din clasa 1 pentru studenții cu HIA (tipul VIII).
Educaționale. Pentru a stabili conceptul de animale de companie pe baza datând o pisică; Pentru a familiariza elevii cu caracteristicile aspectului unei pisici, pentru a sistematiza cunoștințele despre animalele de companie.
Corectare: să corecteze și să dezvolte vorbirea orală coerentă a elevilor prin solicitarea răspunsurilor complete la întrebările puse; să corecteze și să dezvolte memoria prin actualizarea cunoștințelor existente; să corecteze și să dezvolte gândirea (analiză, sinteză, generalizare) prin ghicirea ghicitorilor și actualizarea experienței de viață a studenților; pentru a ajusta și a dezvolta atenția studenților folosind sarcini care necesită o schimbare a activităților.
Educativ: să insufle respectul față de animale; educarea comportamentului culturii în lecție.
koshka.docx
Rezumatul lecției în clasa I
„Animale de companie. Cat. "
Profesor Andreeva MA.
Educaționale. Pentru a stabili conceptul de animale de companie pe baza datând o pisică; Pentru a familiariza elevii cu caracteristicile aspectului unei pisici, pentru a sistematiza cunoștințele despre animalele de companie.
Corectare: să corecteze și să dezvolte vorbirea orală coerentă a elevilor prin solicitarea răspunsurilor complete la întrebările puse; să corecteze și să dezvolte memoria prin actualizarea cunoștințelor existente; să corecteze și să dezvolte gândirea (analiză, sinteză, generalizare) prin ghicirea ghicitorilor și actualizarea experienței de viață a studenților; pentru a ajusta și a dezvolta atenția studenților folosind sarcini care necesită o schimbare a activităților.
Educativ: să insufle respectul față de animale; educarea comportamentului culturii în lecție.
Verificați dacă sunteți gata să învățați?
Care este data de astăzi?
În ce zi a săptămânii?
Care este lecția acum?
Care este lecția din cont?
II Introducere în subiect.
Astăzi vom vorbi despre un animal de companie. Și despre ce - trebuie să ghiciți!
Ușa se deschise în liniște - și o mustață cu braț intrat. Se așeză lângă aragaz, încruntându-se dulce. Și-a spălat labele cenușii. Feriți-vă de genul mouse-ului - A plecat de vânătoare. (Cat)
III Studiul materialului nou
Pisica are dimensiuni mici. Pisica are un cap, gat, trunchi, patru labe, o coada de pisica este lunga. Corpul este acoperit cu păr pufos și moale. Pisica are urechi mici, nas roz, ochi mari, mustață lungă. O pisică este un animal de companie. Își iubește casa și îi ajută pe oameni - o capturează pe șoareci.
Aveți plicuri pe birouri. Deschideți-le și obțineți fotografiile. Cine este desenat în imagini?
Care pisica este dimensiunea?
Care este corpul acoperit cu o pisica?
Ce fel de lână are o pisică?
Există o coadă? Care dintre ele?
Ce este pe capul unei pisici?
Elaborarea de propuneri pentru imagine.
Fiecare dintre voi voi da o fotografie. Trebuie să-mi spui ce e pe el.
Elevii se rotesc pentru a merge la bord și a face o propunere pentru imagini individuale. (profesorul controlează răspunsurile copiilor).
Cat Antipka a trăit cu noi.
Sa ridicat de pe canapea la o oră.
Doi în bucătărie au furat cârnații
În trei smântâni am mâncat dintr-un castron.
Sa spălat la patru.
La cinci pe covorul rulat.
La șase am târât hering din cada.
La șapte el a jucat ascunde și căuta cu șoareci.
La opt ochi uciși.
La începutul lecției, am spus că pisica este un animal de companie. De ce se numește acasă?
O pisica este un animal de companie pentru ca locuieste langa o persoana din casa lui, beneficiaza de persoana (captura de soareci), iar persoana ii pasa de pisica.
Cum poate o persoană să aibă grijă de o pisică? Cum poți hrăni pisica? Ce crezi?
Pisicile pot fi hrănite cu pește, carne, alimente speciale, pisici cum ar fi laptele.
O fată avea un pisic cu mustață, cu dungi. Fetița a început să hrănească pisoiul. A adus fulgi de ovăz - sa întors de la ceașcă. I-a adus ridichi - Sa întors de la castron. De ce nu a reușit fetei să-i hrănească pisicul?
Ce fel de animal am vorbit la lecție?
Ce am învățat despre pisică?
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Subiect: Animale de companie. Lecție introductivă. Obiective: introducerea copiilor pe numele unor animale domestice, elaborarea numelor acestor animale; pentru a dezvolta abilitățile de exprimare; pentru a dezvolta o viziune.
Lecția este dezvoltată cu ajutorul tehnologiei de jocuri pentru UMK "Happy English.ru".
Prezentare la lecția istoriei naturale în clasa a 5-a "Animale de companie"
Conține fotografii colorate de animale de companie, enciclopedii de materiale text într-o formă accesibilă.
Proiect de lecție în clasa a 6-a "Medicină de casă: pentru și împotriva" UMK Kuzovlev VP și altele
Obiectivele proiectului: Formarea este de a preda studenților posibilitatea de a urmări o conversație independentă cu colegii de clasă, pe baza materialului limbii învățate anterior pe tema „Sănătate“ .Razvivayuschaya: a crea o situație de învățare cu.
Cursuri pentru elevi 1 cl. școală corectivă 8 specii. în direcția - educație ecologică.
Prezentare pentru o lecție deschisă în clasa a Va. Acasă lectură "Alice în Țara Minunilor"
Prezentare pentru lecția din clasa a 5-a "Alice in Țara Minunilor".
KPP UMK Afanasyeva OV Mikheeva I.V. Școala de clasa a IX-a
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: