Gulnara Sinatullina
Lecție integrată "Poveste ecologică"
Toți știți proverbul "Povestea este o minciună. da în ea un indiciu al lecției unui tânăr bun ". Ce spune acest proverb? (că povestea nu numai spune, ci și învață).
Îți spun o poveste. dar nu cum nu înțeleg ceea ce învață! Mă ajuți să-mi dau seama?
Știți că există plante nu numai sălbatice, ci și în interior. Un basm este numit "Cum un om a îmblânzit o plantă".
Să stăm pe covor într-un cerc.
Cu mult timp în urmă, când oamenii încă nu știau ce plante de apartament erau, au trăit - a fost un om. De fiecare dată se bucura de trezirea plantelor lângă casa lui.
În ce moment al anului se trezește natura? (în primăvară)
La ce oră a anului va urma în primăvară? (Vara)
În vara am fost fericit cu frunzișul verde. Și cu tristețe a văzut că frunzele devin galbene și cad din copaci.
Când se întâmplă acest lucru? (în toamnă)
Uită-te la câte frunze s-au zdrobit! Ce părăsește vedeți? (artar, mesteacan, rowan, stejar)
- Care număr urmează numărul 8? (9)
Numără 9 frunze de mesteacăn.
-Care număr este mai mare de 9 cu 2? (11)
Numără 11 frunze de stejar.
-Ce cifră se află între numerele 6 și 8? (7)
Numără 7 frunze de ashberry.
-Și arborii de arțar sunt mai puțin decât rowan. Câți au fost frați? (7) Care număr este mai mic de 7 cu 1? (6)
Cât de mult aveți nevoie pentru a număra artar? (6)
Într-o zi, omul își dădu seama că nu dorea să se despartă de frunzișul verde. Și Omul sa dus la Copac și a întrebat-o. "Arborele, dă-mi una din crengi."
- Ia-o, răspunse Tree. "Dar amintiți-vă că trebuie să aveți grijă de ea". O să înțelegi?
- Sunt Om, pot face totul, am luat o crenguță și l-am dus acasă. El a venit, a ales cel mai frumos oală, cel mai bun pământ, a plantat și a așteptat.
Uite, avem, de asemenea, crenguțe, de asemenea, trebuie să fie plantate. Dar problema oalelor nu este, dar există forme geometrice - triunghiuri. Ce se poate face? (Constructul)
Trecem la mese, copiii modelați pe tablă construiesc o vază de triunghiuri.
- Care sunt formele geometrice ale vazului? (din triunghiuri)
- Ce puteți spune despre triunghiuri. Ce sunt? (Identic)
- Vaza este un întreg, constă din părți - triunghiuri.
- Cati triunghiuri consta din vaza? (din 4)
- Vom lua o parte din întreaga vasă. Acesta va fi unul din câte? (unul din patru)
Sau un sfert.
- Arătați-mi două patra (copii arată două triunghiuri)
- Cât de mult arăt? (trei din patru sau trei sferturi)
A plantat un bărbat și a așteptat. Numai în loc să crească și să înflorească crenguța a început să dispară.
- Viteza mea nu se descurcă bine. Ce fac greșit, a întrebat bărbatul Arborele.
- Oh, tu, omule, - oftă Copac. Pentru o lungă perioadă de timp trăim pe copaci și nu ne dorim, ci pentru că natura a făcut ca norii și norii să treacă, să ne aprindă ploaia. Ploaia umezește solul și hrănește rădăcinile. A venit un bărbat, a turnat o creuzetă de apă înăbușită la temperatura camerei, o creangă îndreptată.
Și trebuie să udăm ramurile (ridică-te).
Ploaia, ploaia unei picături, este o sabie de apă. (bate degetele de pe podea)
Ploaia picura, picura, picura
Și obosit și sa oprit.
Și acum toți copiii se ridică,
Mâinile se ridică lent, (mâinile se ridică, se întind în sus)
Pini pentru a stoarce, apoi deconectați (în funcție de conținut)
Și se agită la fața locului. (leagăn de la o parte la alta)
Într-o zi a trecut, creasta a rănit din nou.
- Ce este! Rău pentru crenguța mea, - a pledat omul
- Tu, omule, rădăcinile merg adânc sub pământ, aerul nu poate ajunge la ele. Ajutoarele noastre trăiesc subterane - râme și alte creaturi care scot găuri, slăbind astfel solul. Răspunsul copac.
A venit un om, a slăbit ușor pământul, pentru a nu deteriora rădăcinile delicate. Adânc inhalat creuzet. Omul sa bucurat.
Mulți asistenți la plante. Și cum ajută plantele la insecte? (polenizează florile pentru a face să apară semințe).
Uite ce pat de flori și flori de albine și fluturi.
- Câte fluturi? (7)
- Încercați să creați o sarcină pentru adăugare. (copiii se compun)
"În patul de flori erau 3 albine și 7 fluturi. Câte insecte erau pe patul de flori?
- Sarcina este compusă din două părți - aceasta este condiția și întrebarea.
- Cine va spune starea problemei? (copilul pronunță starea)
- Cum sună întrebarea problemei? (copilul vorbește întrebarea)
- Cifrele sunt prezentate pe podea, trebuie să alegeți răspunsul corect între ele. În timp ce sună tamburina - mergeți pe grup, pe măsură ce tamburina se oprește - vă opriți în apropierea răspunsului corect.
"La patul de flori erau 7 fluturi, 4 au zburat. Câte fluturi sunt lăsate în patul de flori?
Copiii pronunță starea și problema sarcinii. Doar alegeți răspunsul corect.
Trecem și stăm cu copiii pe covor.
O zi mai târziu, am regretat rădăcina.
- La domiciliu este cald și confortabil, nu-ți este plăcut? Întrebat omul.
- Mă bucur, dar natura ne dă soare în timpul iernii. A răspuns la Sucursala.
- Asta este! A exclamat omul. A luat oala si la pus pe pervaz. Și Twig se așeză pe pervazul ferestrei. În afara ferestrei este iarnă, dar acasă omul crește și înflorește. Omul a dat seama că este necesar ca florile să crească și să înflorească pe pervazul ferestrei.
- Deci, ce aveți nevoie, ce învață povestea. (cum să îngrijești florile)
- Și ramurile pe care ți le-am adus, le punem într-o vază și poți privi când vor apărea frunzele și apoi pe frunze poți determina ce copaci aparțin ramurilor.
Lecție integrată "Fairy Tale". Teatralizarea basmului "Turnip" Scop: crearea condițiilor pentru dezvoltarea activității creative a copiilor în activitățile de teatru. Obiective: educaționale - continuă.
Instruire integrată în grupul pregătitor "Povestea de iarnă în oraș" Lucrări integrate în grupul pregătitor. Obiective: Educația muzicală și estetică a copiilor, dezvoltarea artistică și estetică.
Lecție integrată "Yellow Tale" pentru copiii din grupul mai vechi Yellow Tale Activitate integrată în grupul senior Director muzical Tkachenko SM MDOU "Camomile" Art. Obiectivul Hyagin: Dezvoltare.
Povestea ecologică pentru copii Un basm este o minciună, dar în ea este o sugestie, oamenii buni au o lecție. A fost dimineața devreme. Era o ceață groasă în curățarea pădurilor. Dintr-o dată soarele ieși.
Povestea ecologică - dramatizarea conținutului moral pentru copiii vârstei preșcolare senior "Toamna Fairy Tale" Copiii se duc la muzică și se opresc în apropierea scaunelor înalte. Cântecul "Toamna". Gazdă: Nu putem trăi în lume fără minuni, ne întâlnesc peste tot.
Povestea ecologică "Prietenul nostru". Prietenul nostru. O veveriță a venit la grădiniță. Pe copaci atârnă mai mulți hrănitoare, în care erau întotdeauna diferite bunuri: dulciuri.
Poveste ecologică "Nu doar insecte!" Bună, iubito ... vrei să-ți povestesc o poveste, o poveste foarte interesantă? Mi-a spus un fluture. Cu toate acestea, acum veți auzi totul.
Poveste ecologică "Iubiri" Poveste ecologică pentru copiii de vârstă mică și mijlocie "Iubi" Prietenii pomului de Crăciun și mesteacanul. Ei bine, erau singuri. Șopti liniștit.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: