Vizualizarea blocurilor informative mari a primit recent o atenție deosebită. Această procesare este supusă unui complex de tabele de percepție (citiți articolul pe tabele animate), grafice, diagrame, diagrame.
Acest lucru se întâmplă pentru un motiv bun: piesele statice de informații cu oversaturation aparent au resurse foarte limitate pentru transmiterea eficientă a informațiilor: etichetarea obiectelor individuale, designul lor original. În unele cazuri, acest lucru este foarte puțin, mai ales în cazul în care aceste informații sunt unități didactice mai mari.
Este adesea dificil pentru elevi să învețe informațiile transmise în grafice și diagrame. Animarea diagramelor și a graficelor ajută la transformarea acestora într-un mediu interactiv și pe mai multe niveluri. Vă permite să utilizați diagrame și diagrame în diferite stadii de mastering a materialului didactic.
Nu există lipsă de cochilii software care să ofere construcția de diagrame și grafice.
Cu toate acestea, profesorul nu ar trebui să evalueze recursul extern și o anumită valoare didactică a acestor produse software.
Ca și în tabelul animat, diagrama, în grafica animată, este posibil să se utilizeze în mod eficient recepția de buclă.
Iată cum să utilizați această mediadidactică într-o lecție multimedia despre sistemul de coordonate. profesor de matematică MOUSSH nr. 1, Ostrogozhsk, regiunea Voroneț. TA Trofimenko.
Utilitatea diagramelor și graficelor animate este îmbunătățită în continuare atunci când elevii le folosesc în simularea situațiilor de învățare.
În orice caz, un animate, tabele și grafice interactive ar trebui să fie pregătite din calculul cererii lor nu numai în mod individual, ci și pe tabla interactivă, care oferă sesiuni de formare mai productive.
Lăsați-vă feedback:
Grafică și diagrame animate interactive
Trimiteți-le prietenilor: