1. Să familiarizați copiii cu conceptele: "zburați" de o pană, "" de lanț,
2. Extinderea și consolidarea ideilor copiilor despre păsările migratoare: barză,
cuc, negru; despre părți ale corpului de păsări.
3. Să aducă copiilor o relație bună cu toate lucrurile vii din natură.
Ilustrații ale păsărilor migratoare, înregistrarea audio a vocii și a păsărilor cântate.
Lucru preliminar: supravegherea păsărilor în timpul unei plimbări; lectură
poezie. povești despre păsări.
1 Cântăreții se întorc
Din razele de prânz
Am fugit din pârâul de munte,
Și micul zăpadă
A crescut într-un patch dezghet.
Întoarceți rădăcinile -
Lucrătorii și cântăreții,
Vrăbii la baltă
Zgomot de turma zgomotoasă.
Și robin și molustea
Dispozitivul era ocupat de cuiburi:
Purtați, purtați în case
Păsări pe paie.
(G. Ladonshchikov)
- Băieți, vă rog să ne spuneți ce moment al anului se vorbește în poezie?
- Care sunt caracteristicile primăverii, te rog? Frunzele verzi cresc, du-te
păsările vin în ploaie.
- Și care sunt păsările numite care vin din regiunile calde și care rămân?
Migrația și iernarea.
- Ce sunt păsările migratoare? / Rânduncă, ciocănitoarea, cuibul, puiul, macaraua,
- Ghiciți, vă rog, ghicitori:
1. Această pasăre niciodată
Pentru cuiburi nu cuibeste. / Cucul /
"Ascultă, te rog, cum plâng cucul. înregistrarea audio.
Ghici următorul puzzle.
2. Am așezat cuibul sub acoperiș
Din aglomerări de lut.
Pentru cuiburi sunt furat până la capăt
Pene de pene. / The Swallow /
3. Acesta este un vechi prieten al nostru:
El trăiește pe acoperișul casei -
El zboară în vânătoare
pentru broaște la mlaștină. / Stork / /
"Ați ghicit corect că aceste păsări sunt și migranți".
Nightingale - o pasăre mică, are un penaj maroniu, un mic cioc, o coadă
și picioarele. Cucul este o pasăre mică, dar mai mare decât o lăcustă, are o păsărică
colorare, coadă lungă. mic cioc. Cucul, spre deosebire de alte păsări,
niciodată nu intră într-un cuib. și își pune ouăle în cuiburile altora, așa că păsările
sunt obligați să reproducă și să ridice puicuțele cucului. Statul este o pasăre mare de culoare albă
culoare, cu un cioc mare.
- Poți numi părțile corpului păsărilor? Torsul, capul, coada, ciocul.
- Toate păsările au aceeași structură, dar oamenii le numesc altfel, cum fac ei
Diferă acestea? / Prin prăjire, aspect, dimensiune /
- Băieți, de ce păsările zboară spre țărmuri mai calde? / Pentru că vin aici
nu există insecte în timpul iernii.
"Și cum își găsesc drumul spre sud și înapoi aici?" nu știu.
Se pare că unele păsări zboară noaptea, alții în timpul zilei. Dar înainte de zbor
ei fac zboruri de încercare. mai mult decât de obicei mănâncă, grăsime puf - în
nu există unde să le reîmprospătați. În zbor, se concentrează pe stele, și în cazul în care cerul
este tulbure și stelele nu sunt vizibile, sunt ghidate de magneți
Ați observat că unele păsări zboară "turme". toate
împreună; Unele, de exemplu, macaralele, sunt construite "wedge" sub forma de
triunghi: altele sunt construite într-un "lanț". într-o singură linie. Probabil, asta
depinde de obiceiurile păsărilor: unele păsări au nevoie de lideri care să arate
Sari de păsări, zboară (Sărituri pentru copii)
Păsările adună păsări ("Peck").
Perryshki periat,
Spadasinii au curățat (ilustrat)
Păsările zboară, cântă (fluturând mâinile)
Semințele peck (înclinare)
Mai departe a zburat
Și în loc s-au așezat (zboară, stai jos)
- Băieți, vă rog să stați într-un cerc. O să vă arunc mingea și o veți face
returnați-l cu un răspuns.
Barza are picioare lungi, ceea ce este. cu picioare lungi.
Barza are un cioc lung, el. lung - mușcat.
Rândina are o coada lunga, ea. cu coadă lungă.
Îngușcăra iubește căldura, ea. iubitor de căldură.
Rândina are aripi ascuțite, ea. / Razorscale /.
Sângele are o voce sonoră, el. sunet - lovind. și altele.
Continuați propoziția, găsiți motivul "(4 sarcină).
- Spun începutul sentinței și o termini.
Profesorul citește propozițiile, copiii le termină.
- În primăvara anului păsările construiesc cuiburi, pentru că ... (o să scoată puicuțele).
- În toamnă, păsările zboară spre sud, pentru că ... (e rece și nu mai e nimic de mâncat)
- Stăpânul are picioare lungi, pentru că ... (merge pe mlaștină)
- Vulturul are un cuib mare, pentru că ... (este o pasăre mare)
- Toți oamenii preferă să asculte de la negru, pentru că ... (cântă frumos)
- Cucul pune ouă în alte cuiburi, deoarece (nu-și construiește cuibul)
- Băieți, spune-mi. vă rog, despre ce am vorbit astăzi în lecție?
- Ce păsări migratoare noi ați învățat?
- Ce lucruri interesante am aflat despre cucul?
- Cum își găsesc drumul spre regiunile calde și înapoi la noi?
- Băieți, mi-a plăcut cum ați lucrat la lecție: cu grijă
ascultat, gândit, a răspuns cu propoziții complete. Bine facut!
Articole similare
-
Rezumatul lecțiilor de păsări migratoare în grupul de mijloc - 19 mai 2018 - note de curs
-
Rezumat al lecției despre dezvoltarea cognitivă în grupul de mijloc "cum a ajuns pâinea pe masă"
-
Rezumat al activităților educaționale deschise în grupul de mijloc "păsări migratoare"
Trimiteți-le prietenilor: