Acasă | Despre noi | feedback-ul
Pe cine suntem un adolescent? Iată prima întrebare care apare atunci când începem să vorbim despre caracteristicile fiziologice ale adolescenței.
A răspunde la această întrebare la prima vedere este simplă, dar de fapt este destul de dificilă. Am menționat deja că simpozionul științific privind periodizare, convocat de Institutul de Fiziologie pentru copii și adolescenți APN URSS cu participarea reprezentanților diferitelor profesii, a concluzionat că adolescenții Pas să ia în considerare fetele cu vârsta cuprinsă între 12 și 15 ani și băieți de la 13 la 16 ani .
Astfel, fetele adolescente încep și se termină cu un an mai devreme decât băieții, dar durează trei ani.
Este necesar să se sublinieze că limitele adolescenței sunt destul de condiționale, iar în viață există variații individuale semnificative atât în ratele de dezvoltare, cât și în calendarul apariției anumitor trăsături caracteristice pentru această perioadă.
Viteza de modificări legate de vârstă, care apar la adolescenți, diferențe semnificative în ceea ce caracteristici neuropsihiatrice, unicitatea ratei de schimbări calitative în activitatea sistemelor de fizio logică - toți acești factori, luate împreună, fac munca educativă cu adolescenți destul de complexe și dificile.
Profesorul trebuie să se ocupe de o echipă de studenți, în care unii dintre membrii săi se află la diferite niveluri de dezvoltare. Acest mozaic în ceea ce privește caracteristicile de vârstă ale studenților, datorită ratelor diferite ale dezvoltării lor, cere profesorului o abordare specială, neconvențională pentru soluționarea sarcinilor didactice și educaționale.
Unii oameni de știință străini numesc această vârstă, chiar și în timpul crizei, catastrofe și dezastre, vorbesc despre perioada de dezvoltare adolescent inferioritate. Aceste declarații nu au o bază științifică și sunt incorecte.
Materialul enorm de fapt al științei sovietice permite să se afirme că orice perioadă de dezvoltare a organismului copilului este plină. Copilul se dezvoltă ca un întreg armonios, dar fiecare etapă a dezvoltării sale are caracteristici proprii.
Care este cea mai caracteristică pentru adolescență? Aceasta este în primul rând mobilitatea emoțională, curiozitatea și dorința pentru un nou. La această vârstă, adolescentul deschide oportunități pentru cunoașterea conștientă a cunoștințelor și realizărilor omenirii, acumulate în procesul dezvoltării sale istorice, adică experiența omenirii. Există o creștere accentuată a interesului adolescenților la teatru, pictură, muzică, literatură - cu alte cuvinte, la tot ceea ce numim cultura de cuvinte generalizatoare. O caracteristică importantă a adolescenței este și posibilitatea de participare conștientă și activă la viața publică, familiarizarea cu munca și educarea unei atitudini creative față de ea. Un loc semnificativ în interesul și viața unui adolescent începe să fie ocupat de cultura fizică și sportivă, care contribuie în mare măsură la consolidarea sănătății și a dezvoltării generale.
Este absolut clar că tot ceea ce a spus creează premise bune pentru crearea unui proces didactic și educațional adecvat în adolescență, care vizează formarea unei personalități sănătoase, complet dezvoltate și profund educate - constructorul societății comuniste. O decizie de succes a profesorului cu privire la această sarcină va fi facilitată în mare măsură de cunoașterea trăsăturilor fiziologice de bază ale perioadei de dezvoltare a adolescenților care determină originalitatea acestei etape de vârstă.
Din punct de vedere fiziologic, perioada adolescentului se caracterizează printr-o creștere a intensității creșterii, creșterea metabolismului, creșterea consumului de oxigen, o creștere accentuată a activității glandelor endocrine și, în cele din urmă, aceasta este vârsta pubertății.
Niciodată, cu excepția primilor doi ani ai vieții sale, o persoană nu crește atât de intens ca în timpul adolescenței. o crestere de peste ani a crescut la 6-7 și chiar 10 cm și 11 -. 12 ani, mai multe fete cresc mai repede decât băieții, ei cresc aproape la fel în 13- 14 ani și 14-15 ani, băieți outperform fete în creștere, și excesul de creștere a bărbaților față de femei persistă pe tot parcursul vieții. Cel mai intens, probabil, trase în lungime picior, astfel încât pentru un adolescent este element foarte caracteristic este picioare lungi, subțiri. Deși greutatea corporală a adolescentului crește, de asemenea, odată cu creșterea, creșterea maselor se situează într-o oarecare măsură în spatele creșterii maxime a creșterii. De aceea, adolescenții au, de obicei, un aspect subțire și alungit.
Sistemul cardiovascular la adolescenți se dezvoltă după cum urmează. Inima crește foarte intens în această perioadă, iar volumul acesteia crește cu aproximativ 25% anual. Astfel, cresterea cresterii si cresterea in greutate, care necesita o alimentatie mai sanguina si o livrare mai mare de oxigen, sunt asigurate de o crestere a volumului inimii si de o crestere a indicilor activitatii sale functionale. Tensiunea arterială crește oarecum și variază între 110 și 115 mm. Hg. Art. Ritmul cardiac este oarecum mai lent; dacă în 11 ani este de 85-90 batai pe minut, atunci cu 14-15 ani se reduce la 70 batai pe minut.
În paralel cu creșterea inimii, diametrul vaselor crește de asemenea. Deși creșterea vaselor de sânge ale cercului este lent și se situează în urma creșterii inimii, această împrejurare nu împiedică adolescent se simt bine. Cu toate acestea, agilitate sistemului circulator și instabilitatea mecanismelor de reglementare ale sistemului nervos autonom poate duce la unele tulburări ale circulației sanguine, în special la o tranzitorie (tranzitorie) fenomene hipertonice, amețeli și altele asemenea. Condițiile D. Modifying circulatorii în special brusc este exprimat in fete, ca creștere în greutate inima începe mai devreme și se termină mai devreme. Organizarea corectă a regimului adolescent este un factor decisiv în prevenirea dezvoltării acestor fenomene și a eliminării rapide a acestora.
Este extrem de important ca în adolescență, în legătură cu creșterea creșterii țesuturilor, să se formeze noi vase și colaterali. O mare importanță pentru dezvoltarea rețelei vasculare are educația fizică și munca fizică.
Astfel, la etapa adolescentă a vieții există o rearanjare semnificativă a raporturilor de creștere a inimii și vaselor de sânge. În acest sens, apare o particularitate a condițiilor circulatorii observate la băieți și fete la momente diferite datorită ratelor diferite ale pubertății. Prin urmare, adolescența necesită o abordare atentă și diferențiată în dozele de activitate fizică, astfel încât să nu provoace fenomene de suprasolicitare, dar în același timp să asigure pregătirea necesară a sistemului cardiovascular.
Respirația devine mai puțin frecventă și mai profundă.
Suprafața plămânilor, care la nou-nascuti este de 6 m 2, 16-17 ani a crescut la 90 l și 2. volumul crește pulmonare de 20 de ori.
Masele toracice și respiratorii se dezvoltă intens, iar ritmul dezvoltării acestora este cel mai intens în timpul pubertății.
În adolescență, tipul de respirație se formează în final: la băieți - în abdomen și în fete - în toracică.
Este important să reiterăm că, în timpul pubertății corpul adolescenților este mai puțin rezistent la hipoxie (foame de oxigen) decât adulții „“ uman „“ deși toate reconstrucție vârstă în activitatea respiratorie are ca scop satisfacerea nevoilor de oxigen în organism în creștere rapidă.
În aparatul locomotor există schimbări caracterizate de o creștere suplimentară a osificării și o creștere a masei musculare. Dacă la 8 ani masa musculaturii este de aproximativ 27,2% din greutatea corporală, atunci la 15 ani crește la 32,6%, iar la 16 ani - până la 44,2%.
Formarea unui aparat intermitent de mușchi este finalizată, iar rețeaua vasculară se dezvoltă foarte viguros.
Un nivel ridicat atinge capacitatea de a coordona mișcările. În adolescență, accesul dificil la orice mișcări coordonate - muzică, dans, munca-tiile, sport, etc., dar nu legate de puterea musculară mare, gama de miscare si rezistenta .. Aceasta este vârsta la care un adolescent poate ajunge la instrumentele de joc virtuoz tehnica-muza-locale restante măiestrie coregrafică și precizie ridicată, coerență în diferitele acțiuni de muncă. Se poate presupune că aceasta este perioada optimă de vârstă pentru a stăpâni tehnica actelor motorii complexe. In marea majoritate a cazurilor, persoanele care nu sunt angajate în activitatea fizică în timpul adolescenței și nu dezvoltă o mulțime de calitate mișcare mai târziu în viață sunt mult mai incomode și neajutorat decât ar putea fi.
Perestroika excepțională în perioada adolescentă suferă de glande endocrine. Până la vârsta de 11-12 ani, activitatea glandei pituitare, în special a lobului anterior, crește semnificativ. Hormonul eliberat de el provoacă o creștere intensă a corpului uman. Este influența sa care explică o creștere atât de rapidă a lungimii corpului în adolescență.
Unele întăriri ale funcției părții medii a glandei pituitare la această vârstă pot duce la o întunecare a culorii părului, deoarece hormonul eliberat de ea afectează metabolismul pigmentului.
Simultan cu glanda pituitară, funcțiile glandei tiroide cresc și ele. În secțiunea corespunzătoare, am scris deja că hormonul tiroidian tiroidian crește în mod dramatic metabolismul și consumul de energie în organism și, de asemenea, schimbă excitabilitatea sistemului nervos central și provoacă emoționalitate pronunțată. Consolidarea glandei tiroide duce la o oarecare subțire a adolescenților, excitabilitate ascuțită, nervozitate și oboseală relativ rapidă.
Dacă adăugăm la aceasta că adolescenții au slăbit puțin procesele inhibitoare din cortexul cerebral, atunci uneori perturbarea comportamentului lor, emoțiile emoționale furtunoase, devin ușor de înțeles. Toate acestea sunt o consecință a particularității fondului neuro-hormonal al organismului în adolescență.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: