La sfârșitul articolului, puteți / doriți să specificați datele de contact: e-mail. mail (pentru a comunica cu dvs. dacă cititorii vor dori să vă scrie)
Bibliografia este listată în ordine alfabetică la sfârșitul articolului. Referințele la surse sunt date în text în paranteze.
2. Introducerea publicației, în colțul din dreapta sus sub titlul articolului este un buton "Certificat", trebuie să faceți clic pe el.
3. În pagina care se deschide, trebuie să completați toate câmpurile.
Profesionalismul poate fi considerat calitatea activității profesionale, determinată de capacitățile personale. "Profesionalismul este cel mai înalt standard al activității profesionale, caracterizând capacitățile personale ale interpretului, libertatea sa de a alege cele mai convenabile și adecvate moduri de activitate. Baza profesionalismului este creată de o calificare superioară, de calificare și de stabilire a obiectivelor în activitatea de muncă "[2, p. 46].
Potrivit VA. Slastenin și Yu.V. Proshinina, gradul de profesionalism al personalității unui specialist este determinat de pregătirea sa profesională, ceea ce înseamnă conformitatea conținutului și a stării psihicului unei persoane, a sănătății sale fizice, a calităților personale cu cerințele activităților sale [9]. KK Platonov determină pregătirea profesională a unui specialist ca stat subiectiv al unei persoane care se consideră capabilă, gata și încearcă să desfășoare activitatea profesională corespunzătoare [8].
În pregătirea profesională a rolului special de experți modern al zelului său comunicativ, presupune că abilitățile profesionale de interacțiune constructivă și eficientă cu subiecții mediului, inclusiv profesional, dorința și capacitatea de a stabili, menține și dezvolta interacțiunea interpersonale cu colegii, partenerii, subordonații și clienții în cursul activității profesionale [3, 4, 8, 9, etc.].
Baza pregătirii comunicative a individului este cultura de vorbire a unei persoane, abilitatea sa de a folosi competența mijloacelor de limbă. Cultura de vorbire a individului mărturisește nivelul de dezvoltare a culturii gândirii ei, iar cultura profesională-vorbire a specialistului demonstrează dezvoltarea gândirii sale profesionale [9, p. 460].
pregătire de specialitate Comunicativ asigură dezvoltarea avea calități, cum ar fi empatia, prietenoasă, sociabilitatea, disponibilitatea în interacțiunea cu colegii pentru a crea o atmosferă favorabilă propice pentru activitatea profesională de succes și puternică relație cu partenerul și colegii [3, 4, 9 etc.]. .
O condiție importantă pentru succesul unui specialist este disponibilitatea și capacitatea sa de a profesională și personală de auto-afirmare, activitatea sa și dorința de a se realizeze în cadrul activităților profesionale, rezolvarea problemelor profesionale, construirea de relații cu colegii [3, 5, 6, 7, etc.]. .
În interacțiunea cu mediul o persoană se manifestă, lui „eu“, personalitatea ta, dezvolta sunt formate de conștiință, abilitățile, trăsăturile lor de caracter. Afirmând în mod autonom, persoana se manifestă în mod conștient, potențialul său și se ridică treptat la roluri sociale din ce în ce mai importante [9]. VN ia act de faptul că cele mai multe Myasischev dezvăluit pe deplin persoana care este important pentru ea, în mod semnificativ, ceea ce caută este deosebit de puternică și persistentă [7, p. 71]. În acest sens, rezultatele și succesul muncii profesionale va depinde în mare măsură de modul în care motivate și plin de specialitate va expune și să se afirme în sfera profesională.
În succesul activității profesionale, o puternică motivație pentru obținerea succesului joacă un rol deosebit. Studiile au arătat o strânsă legătură între nivelul de motivație pentru realizare și succesul vieții și al activității umane [3, 6, 9 etc.]. Persoanele cu un nivel ridicat de motivație pentru a obține mai hotărâte, perseverente, sunt proactive și active în găsirea de soluții la problemele de producție, creativitate, sunt încrezători în rezultatul cu succes al cazului și sunt gata să ia o decizie responsabilă.
Orice activitate are caracter de stres. Iar în cazul unor situații de stres sau extreme, expertul nu poate demonstra nivelul adecvat de calificare sale, în cazul în care el nu este pregătit să acționeze în astfel de circumstanțe. În acest sens, un profesionist pentru a efectua o cariera de succes, trebuie să aibă o toleranță de stres ridicat, disponibilitatea și capacitatea de a opera cu succes în situații stresante, să fie capabil să gestioneze stările mentale, utilizarea de apărare adecvate psihologice [7, 9, și altele.].
Ideile moderne despre profesionalism, împreună cu aspectele luate în considerare, includ și creativitatea. Profesionalismul înalt al specialistului modern presupune existența unui început creativ în munca sa, curaj în căutarea de noi căi, mijloace, modalități de rezolvare a problemelor profesionale [2, 3, 6, 9 etc.].
În cursul desfășurării activităților profesionale, o persoană își petrece forța fizică și energia, pentru care este nevoie de energie mentală și fizică. În acest sens, pregătirea profesională presupune ca specialistul să aibă nivelul adecvat de sănătate fizică, formarea și dezvoltarea unor calități fizice importante pentru o activitate profesională de succes și un anumit nivel al culturii fizice a individului [9 p. 458].
În acest sens, pregătirea valeologică a unui specialist, dorința și capacitatea sa de a-și exercita îngrijire calificată pentru sănătatea sa fizică și psihică este o condiție importantă pentru o activitate profesională de succes [9, etc.].
Conceptul de „profesionalism“ AK Markova este considerată ca fiind raportul dintre starea de sfera motivațională a personalității muncii (valori profesionale, aspirații profesionale și motivații, stabilirea obiectivelor profesionale, și așa mai departe. D.) și sfera operațională (identitate profesională, capacitatea profesională, capacitatea de învățare, tehnici și tehnologii ca componente de îndemânare și creativitate profesională etc. .) [6].
7. Myasishchev VN Personalitatea și nevrozele. L. LGU, 1960. 426 p. 137
8. Platonov К.К. Întrebări despre psihologia muncii. M. Medicine, 1970. 264 p.
Trimiteți-le prietenilor: