Întrebare: Educația continuă a profesorilor: oportunități și limitări
Atunci când răspundeți la această întrebare și pentru participarea ulterioară la festival, trebuie să dezvăluiți imediat semnificația conceptului de "educație continuă". Educația continuă este o activitate educațională cuprinzătoare. desfășurate în permanență pentru a îmbunătăți cunoștințele, competențele și competențele profesionale (învățarea de-a lungul vieții) [1].
Există diverse oportunități pentru educația continuă a cadrelor didactice:
· Atestarea lucrătorilor pedagogi;
· Cursuri avansate de instruire, seminarii creative;
Cu toate acestea, profesorii cu experiență (cu o vastă bază de cunoștințe a subiectului lor) nu pot scăpa întotdeauna de stereotipurile stabilite de activitatea pedagogică, nu vor să stăpânească noi tehnologii avansate și moduri de auto-realizare profesională. Procedura de ridicare a nivelului de îndemânare profesională este în general percepută de ei ca un fel de test copleșitor, care necesită forță fizică și morală, ca un fel de injectare către profesionalismul lor.
Dar aceasta este una din trăsăturile profesiei de profesor - nevoia de educație continuă. Profesorul este un profesionist modern până când studiază. profesorul este foarte figurativ comparat cu buretele: "Profesorul, pe de o parte, dă și, pe de altă parte, ca un burete, absoarbe în sine, ia tot ce este mai bun din partea oamenilor și asta îi dă din nou pe copii". Și acest lucru este într-adevăr așa: dacă numai să dau și să nu adăugați nimic, atunci vechiul bagaj al cunoașterii va fi în curând epuizat. Academicianul E. Paton, care îi îndeamnă pe profesor să "studieze la o vârstă foarte înaintată", are dreptate profundă, dacă dorește cu disperare să-i învețe pe alții [3].
Pentru mine, ca profesor tânăr, problema posibilităților și limitărilor educației continue este deosebit de acută. Noi (profesorii tineri), uneori, ne confruntăm cu dificultăți și mai mari decât colegii cu experiență. În primele luni trebuie să adaptăm cunoștințele primite în instituțiile de învățământ la realitățile vieții școlare. Cu toate acestea, în acest sens avem o nouă cale de dezvoltare pentru noi - suntem deschisi la tot ce este nou! Utilizarea activă a tehnologiilor informaționale este o parte zilnică a vieții noastre, ceea ce înseamnă că este mai ușor pentru noi să participăm la cursuri la distanță, să fim ascultători ai unui webinar, să găsim cartea potrivită pe Internet. Nu ne este teamă de perspectiva activității de cercetare, așa cum am scris recent lucrări de curs și teze.
Participarea la festival pentru a doua oară, surprinzător într-un mod nou vă simțiți scopul. Rolul determinant și importanța educației continue în educația modernă este necondiționată. Cu toate acestea, răspunzând la această întrebare, am ajuns la concluzia că principala forță motrice este dorința personală a profesorului de a avea un nivel ridicat de artă profesională. Cu toate complexitățile muncii noastre, chiar fără o perioadă lungă de experiență, curioasă, căutată, angajată constant în auto-educație, tânărul profesor atinge un înalt nivel de pricepere și, prin urmare, recunoașterea elevilor săi.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: