În 1919, în orașul german Stuttgart, la fabrica de tutun „Waldorf Astoria“ a fost deschis o școală pentru copiii lucrătorilor, strategie care sa bazat pe filozofia antroposofice lui Rudolf Steiner de predare - Steiner însuși și regizat această școală. Astăzi în lume există câteva mii de instituții preșcolare și școlare care respectă principiile pedagogiei Waldorf. Ce sunt?
Principalul stimul pentru dezvoltarea copilului este contactul deplin cu mama, fizic, spiritual și spiritual. Se manifestă în toate privințele: în alăptare, îmbrăcare, îngrijire, purtând pe mâini, mângâieri, jocuri, activități. Totul altceva: sunătoare, în curs de dezvoltare de proiectare a pepinieră - doar un mic plus.
Acest lucru va suna paradoxal, dar metodologia lui Steiner nu prevede citirea, scrierea sau numerotarea la vârsta preșcolară. Waldorf-ii nu grăbesc dezvoltarea intelectuală (în sensul convențional), nu obligă copilul să conducă operații logice complexe. În opinia lor, cea mai importantă proprietate a intelectului este capacitatea de creativitate. Nu memorarea mecanică și memorarea în timpul vieții emoționale contribuie la învățarea reușită, fără a afecta sănătatea psihologică. Simbolurile simbolice (scrisori și numere) se înstrăinează de realitate, iar formarea mentală prematură slăbește forțele vitale ale copilului. Dezvoltarea sferei intelectuale poate începe numai atunci când se formează o lume emoțională. Și acest lucru se întâmplă numai atunci când "toți dinții de lapte sunt înlocuiți cu dinți permanenți", la aproximativ 12 ani. Până la această vârstă copilul are un potențial spiritual și creativ nelimitat, iar sarcina adulților este de a ajuta la dezvăluirea acestei bogății. "Sunt cai fortati de la o varsta frageda sa poarte o sarcina grea. Și există alți cai care trebuie să aștepte până când oasele lor cresc, muschii lor se dezvoltă. Care dintre cai va fi mai puternic după aceea? "Această parabolă reflectă perfect atitudinea lui Steiner față de dezvoltarea timpurie a inteligenței logice.
Steiner face accentul principal în învățarea dezvoltării intuiției și a imaginației, asupra capacității de a fantezia și de a crea. Copilăria prescolară este complet dedicată jocului. Jocul liber al copilului este unul dintre fundamentele dezvoltării, voința se formează în ea, imaginația creativă se manifestă. Pe cât posibil, copiii ar trebui să se joace în aer liber, să lucreze în grădină, apropiindu-i pe copii de natură. Steiner oferă să lucreze cu copiii meșteșugurile cheie: cresc plante, coș țese, coace pâine, țese și broda, lemn tăiat, face jucării, lucru pe roata olarului. Copiii trebuie să picteze cu culori și creioane, să le sculpteze cu lut și ceară - dar fără eșantioane și modele sugerate, fără un anumit subiect și anumite reguli. În acest caz, pentru copii sunt oferite trei culori de bază: roșu, galben și albastru. Restul culorilor pe care micuții le creează, amestecând și diluând culorile principale.
Jucăriile pentru copii "Steiner" sunt simple și originale, jucăriile gata făcute sunt practic alungate din copilărie. Copiii, părinții și profesorii Waldorf înșiși fac jucării din materiale naturale: lemn, lână, hârtie, țesături naturale, paie. Copiii se joacă cu păpuși nevopsite, păpuși de lemn sau de lemn.
Jucăriile lui Steiner ar trebui să indice numai, să indice forma subiecților și modul în care aceștia practică cu el. Aceasta este o imagine neterminată, ea dezvoltă fantezie mai bine. Fata însuși decide ce expresie pe chipul papusii: plânge sau râde - depinde de complotul jocului. O batistă albastră de mătase poate fi atât o acoperire a Fecioarei Maria, cât și un lac forestier și cerul. Orice bar poate deveni o barcă, iar o frunză căzută dintr-un copac este o pânză; trei bucăți vor înlocui pupa și un băț, bineînțeles un cal.
Cine nu abordează metodele pedagogiei Waldorf
1. Familii care aderă la tradițiile ortodoxe sau au exprimat opinii ateiste. Biserica Ortodoxă Rusă privește antroposofia lui Steiner ca sectă, iar școlile Waldorf, respectiv, sectare. Va fi greu pentru atei să accepte multe ritualuri și ritualuri legate de practicile spirituale pe care le susține pedagogia Waldorf.
2. Părinții al căror principal scop este educarea cu succes a copilului într-o școală tradițională, „copii Waldorf“ dificil de a se obișnui cu disciplina școlară normală, la același organism de cunoștințe, de multe ori sub ceea ce este necesar pentru admiterea în clasa întâi.
3. Familiile în care nu sunt dispuși să "stăpânească" mult cu propriile lor mâini. Producția independentă a diferitelor obiecte și jucării este principiul de bază al pedagogiei Waldorf.
Unde pot afla mai multe despre asta?
În limba rusă, multe volume ale operelor lui Steiner au fost publicate, inclusiv articolele pedagogice. O descriere utilă a metodelor pedagogiei Waldorf este cartea Steiner, publicată în seria Antologie a pedagogiei umane. Cărțile se găsesc în librăriile literaturii spirituale și pe Internet # 8209;
Toate subiectele din această secțiune:
Ce este dezvoltarea timpurie?
Cine ești tu, draga cititor? Lasă-mă să fantezesc puțin. Probabil că sunteți mama viitoare, așteptând o minunată întâlnire, visează să-i aducă o persoană sănătoasă și fericită. Sau ești pentru
Reguli de bază pentru aplicarea tehnicilor de dezvoltare timpurie
În prezent, se acceptă în general că, în primii ani de viață, corpul uman se dezvoltă extrem de rapid, creierul crește într-o rată incredibilă. Cele mai importante schimbări ale vieții omului
REGULAMENTUL 2 Nu puteți să vă ocupați de o chestiune pe care nu o înțelegeți sau despre care nu sunteți încredințat
Înainte de a trece la orice ocupații „non-tradiționale“ (întărire, înot, de învățare la matematică, lectură, și așa mai departe. D.), Citește descrierea tuturor metodelor, înțeleg ideea de bază, o suspensie
Cum funcționează această carte
Să repetăm încă o dată: sarcina acestei cărți este de a furniza informații fiabile și obiective despre diferitele variante ale dezvoltării timpurii a copiilor. Despre fiecare tehnică au fost scrise o dată zeci de cărți
Oamenii ale căror metode de dezvoltare timpurie au șocat lumea
Care este dezvoltarea timpurie? Foarte, foarte diferit. Și oamenii care au creat metodele de dezvoltare timpurie, au fost, de asemenea, foarte, foarte diferite. Și în baza metodelor lor, au pus-o
Masaj și gimnastică
Ce este? Masajul și gimnastica sunt metode foarte populare de vindecare și dezvoltare timpurie a copilului. Desigur, nu este vorba despre masajul "adult" și exercițiile de gimnastică
PENTRU: Galina K., masér de copii, specialist în terapia exercițiilor
Masajul și gimnastica sunt cele mai simple și mai accesibile mijloace pentru ca părintele să-și îmbunătățească copilul și să-l dezvolte timpuriu. Nu toată lumea poate și vrea să "înoate" bebelușul, se toarnă cu apă rece sau se răsucește # 8209
înot
În timpul nostru, înotul nu este doar un sport, ci și una dintre cele mai populare metode de dezvoltare timpurie a unui copil. La urma urmei, după nouă luni de "înot" în uter, copiii păstrează
PENTRU: Natalia F. Instructor pentru înotul copiilor
De mai mult de zece ani am înotat cu copii de la naștere la opt ani. Și cred că experiența mea: înotul este necesar pentru copii. Îmi urmăresc studenții de mai mulți ani
întărire
Ce este? Încălzirea - un fel de vaccinare împotriva stresului mediului. Din punct de vedere științific, întărirea este înțeleasă ca o creștere
PENTRU: Svetlana P. Pediatru
Niciunul părinte nu poate proteja copilul de o răceală neașteptată de vânt, ploaie, pământ umed ... Altfel, toți copiii ar trebui să fie împachetați în saci sterile. Pentru a face mediul prieten cu copilul,
Gimnastica dinamică
Ce este? Gimnastica dinamică este o metodă relativ nouă de dezvoltare timpurie a copiilor. Pentru a înțelege semnificația sa, trebuie să știm că gimnastica tradițională pentru copii
PENTRU: Irina K. Instructor în gimnastica dinamică
Gimnastica dinamică duce la rezultate atât de bune încât anulează toate celelalte tehnici - masaj, gimnastică regulată și exerciții pentru dezvoltarea aparatului vestibular. Eu sustin d
Metode de dezvoltare fizică timpurie Glenn Doman
Ce este? Tehnica dezvoltării fizice timpurii, dezvoltată de Glenn Doman și colegii săi, constă într-un sistem de exerciții și exerciții menite să dezvolte motorul
PENTRU: Inna R. Pediatrician
De mulți ani, recomand să nu se învârtă un copil, să i se dea libertatea de mișcare, să se încurajeze târârea și mersul pe jos și să nu ajuți copilul să învețe aceste abilități. Prin urmare, cunoașterea
Montessori # 8209; jocuri: inteligență la îndemână
O mică teorie Motto-ul metodei de creștere a copiilor "de Montessori" a fost cinci cuvinte: "Ajută-mă să o fac eu însumi!". Armonizarea armonioasă a libertății și a disciplinei, creativitatea educației
PENTRU: Karina V. Profesor de școală primară, Mama 10 # 8209; Sophia de vară
Despre metoda Montessori am descoperit în timpul unei călătorii în Franța, în cazul în care sa întâmplat să fie în clasă cu 6 # 8209; ani, copiii vechi în „Montessori # 8209; Școala“. Am fost lovit la miez - gratuit,
Cardurile lui Doman: uite și învăța!
Un pic de teorie medic american Glenn Doman de la sfârșitul anilor 1940 și pentru o jumătate de secol a condus Institutul pentru Dezvoltare Umană din Philadelphia. sute
PENTRU: Natalia R. mama a trei copii
Conform metodei lui Doman, am fost logodită cu toate cele trei fiice, iar rezultatele sunt foarte bune. Nu am devenit carte, i-am cumpărat deja pe cele terminate și le-am arătat tuturor celor trei de la aproximativ două luni.
Inteligența prin sentimente: învățați de la Cecil Lupan
Un pic de teorie Credinta principala a abordarii este Cecile Lupan, elevii lui Doman si mama a doi copii - informatii, informatii si informatii din nou. Doar prin primirea de informații, creierul copilului
PENTRU: Oleg R. tatăl a doi copii
Am aflat despre metoda lui Lupan de la rudele care locuiesc în Franța, unde este foarte popular. Am citit cartea și am realizat cu bucurie că Lupan nu oferă nimic complicat, toate exercițiile sunt simple și ușoare
PENTRU: Galina Zh., Mama 3 # 8209; Daniil de ani
Când Dana avea doi ani, am dat peste o descriere a piesei Nikita "Square". I-am făcut 24 de pătrate multicolore: pur și simplu am lipit hârtie colorată de diferite culori pe cutiile de carton și
Lucru și un basm: pedagogia populară rusă
Un pic de teorie Psihologii moderni au recunoscut de multă vreme valoarea metodelor pedagogice populare. Aproape nici un apel nu este auzit în timpul nostru să se îndepărteze de moștenirea trecutului, smogul
PENTRU: Alexandra O. mama a trei copii
Am crescut într-un sat la bunica iubit, și cu copiii lor, trebuie doar să repet ceea ce ea când # 8209; a iubit o dată - spune povești, joacă Ok, cotofana, stafii, cântă cântece de leagăn, și acest lucru
Semnele pentru bebeluși: dezvoltăm împreună cu Susan Goodwin și Linda Acredolo
Un pic de teorie psihologi americani Susan Goodwin și Linda Acredolo a dedicat mulți ani studiului operei creierului uman, în special la cel mai devreme stadiu al dezvoltării sale
PENTRU: Ekaterina F. mama a doi copii
Am aflat despre metoda "semnelor copiilor" când fiul cel mare era de cinci ani și cel mai tânăr trei luni. Mi-a placut foarte mult ideea, am inceput sa vad cu aceste semne si sa le folosesc in conversatie cu bebelusul.
PENTRU: Prof.univ.dr. Svetlana Z.
În grădina noastră există toate jocurile Voskobovich și sunt foarte solicitate de copii. Îmi recomand întotdeauna ca părinții să-și dezvolte copilul cu ajutorul acestei tehnici - este simplu și foarte interesant. Și pr
LECȚIUNI DE LECTURĂ
Citirea este un fel de locomotivă, o "locomotivă" pentru dezvoltarea copilului. Toate metodele de dezvoltare timpurie converg într-una: instruirea timpurie a lecturii este fundamental importantă pentru a deveni
PENTRU: Ekaterina M. mama a trei copii
Chiar îmi place tehnica lui Zaitsev - interesantă și simplă. Am cumparat cuburi pentru primul copil, am inceput sa lucrez cu el in patru ani - destul timp de cateva saptamani, si deja a citit. Cu mai tineri
PENTRU: Olga M. mama a trei copii
Cu prima fiică, am studiat totul despre Doman, inclusiv lectura. Până în anul în care m-am săturat să fac cărți și am adaptat calculatorul, am făcut mai multe prezentări în programul PowerPoint. Până la vârsta de trei ani, Svetlana
PENTRU: Lyudmila R. Mama, o Alla de zece ani
Chiar înainte de nașterea lui Alla, soțul meu și cu mine am decis că vom dezvolta în mod activ de la o vârstă fragedă. Am cumpărat o grămadă de cărți, toată lumea a studiat-o. Ne-a plăcut Doman la nivelul ideilor, dar am fost îngroziți de
LECȚIUNI DE MATEMATICĂ
Predarea matematicii copiilor mici este un mod direct de a-și dezvolta gândirea, capacitatea de a gândi logic, de a compara, de a construi relații spațiale, de a opera cu kata abstractă
PENTRU: Nadezhda D. Mama, Arthur de șase ani
Noi am predat matematica copilului "în conformitate cu Doman" de la vârsta de șase luni. La trei ani a rezolvat cu ușurință exemple din programul școlii primare. Pur și simplu a adorat cărți cu cercuri, ar putea distinge cu ușurință între Maleysh
PENTRU: Galina E. Mama din Cinci Anii Oase
Kostik a învățat să numere "în conformitate cu Zaitsev" în doar câteva săptămâni; cu plăcere pictată în piețe, îi numărau. Îmi place simplitatea și accesibilitatea acestei tehnici, logica ei finală și
LICENȚE ALE LIMBII STRĂINE
Instruirea timpurie în limbi străine este una dintre cele mai controversate probleme ale dezvoltării copilului în primii ani ai vieții sale. Pe de o parte, este evident că în lumea de astăzi este imposibil să nu știm
PENTRU: Elena I. mama Andreyi de șapte ani
În primul rând, de îndată ce m-am familiarizat cu această tehnică, mi sa părut dificil - eu nu vorbesc foarte bine limba engleză. Dar, pe de altă parte, prea mult a fost dorința de a nu pierde timpul și da
LUCRARILE DE DESENE
Trebuie să-l învăț pe copil să picteze? După cum arată numeroase studii și pur și simplu experiența personală a oricărui adult, aproape toți copiii pictează. Lipsa interesului pentru p
PENTRU: Anna V. mama a patru ani Victor
Destul de ciudat, am prins ochii unei cărți vechi, încă sovietice de Kurchevsky, când Vite nu avea nici măcar un an. Am citit-o cu un gust și am decis să urmez sfatul. În cazul în care # 8209, apoi de anul și jumătate făcute
Lecții de muzică
Petreceți un mic experiment: încercați în timpul zilei să ascultați "atmosfera sonoră" în care copilul dumneavoastră există. Ce aud? Radio, televiziune, casete și discuri,
PENTRU: Raisa B. Mama, Ostap de șase ani
Nu am vrut să-i dau lui Osya o grădiniță și de la bun început sa angajat în educația și dezvoltarea lui. În același timp, am încercat să nu pierd nimic important din programul grădiniței. Mi sa părut,
FOR: Evgeny Sh. Muzician, Papa al Credinței de șapte ani
Din experiența mea muzicală și educație, știu că pentru formarea urechii muzicale este necesar cât mai mult posibil un mediu muzical bogat, iar copilul trebuie să fie în acest mediu cu sine
ÎMPOTRIVA: Ella B. este un profesor de muzică
Întreaga tehnică a lui Tyulenev se bazează pe motive complet false. Gândirea muzicală este asemănătoare cu cea matematică, este logică și abstractizare, iar această gândire apare la un copil nu mai devreme de trei ani. poet
Ajută-mă să o fac singură! Dezvoltarea copilului prin ochii lui Mary Montessori
Suntem obișnuiți cu faptul că un copil primește cunoștințe de la un adult. Maria Montessori este sigură că copiii ar trebui să învețe și să se dezvolte singuri, fără îndemnurile și instrucțiunile bătrânilor. Fiecare copil ar trebui să fie
Învață-mă totul! Dezvoltarea copilului prin ochii lui Glenn Doman și lui Cecil Lupan
Succesele lui Glenn Doman și a colegilor săi din domeniul cunoașterii, pe care ei înșiși o numeau "dezvoltarea creierului copilului", au fost fără îndoială. Desigur, angajații Institutului se întrebau ce
Prezentăm principiile principale ale metodei Doman
1. Intelectul nu se dezvoltă fără mișcare. Una dintre principalele descoperiri ale lui Doman și ale colegilor săi a fost relația evidentă dintre mobilitate și dezvoltarea inteligenței. Ca rezultat, mulți
Ce jucării se poate dezvolta
Percepție Potrivit psihologilor, perfecțiunea percepției apare în procesul acelor acțiuni care necesită distincție între culori, forme, mărimi și clasificări ale obiectelor
Jucării pentru vârste diferite
6 luni În prima jumătate a vieții copilul trebuie să primească cele mai simple jucării, principala proprietate fiind atracția vizuală, tactilă și auditivă
Criterii pentru alegerea jucăriilor
Cele două criterii cele mai importante pentru alegerea jucăriilor pentru copii mici - siguranță și rezistență - am menționat deja. În plus, atunci când alegeți o jucărie, acordați atenție următoarelor caracteristici
Acasă Biblioteca pentru copii
O bibliotecă pentru copii este unul dintre cele mai importante elemente ale mediului de dezvoltare al copilului tău. Prin urmare, este necesar ca tratamentul să fie tratat cu cea mai mare atenție și atenție. dl
Aspectul cărții
Hârtie În primul rând, acordați atenție hârtiei pe care este imprimată cartea. Ar trebui să fie de bună calitate, densă (pentru copii foarte mici cărțile la îndemână sunt din carton
Home theater
Un copil după două # 8209; trei ani de adorare a jocurilor de rol, acesta este unul dintre principalele sale căi de a cunoaște lumea din jurul lui. Și ce este teatrul, dacă nu un joc de rol? Dacă doriți să vedeți
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: