Recomandări privind redactarea rezumatului
Recomandări privind redactarea rezumatului
Rezumatul este forma cea mai perfectă de înregistrări. Acest cuvânt vine din latina (conspectul), ceea ce înseamnă o revizuire, o prezentare.
În rezumat, compilat în conformitate cu regulile, cel mai important, principalul lucru în subiectul studiat, secțiune sau muncă este concentrat. Se concentrează pe cele mai importante, în formulări succinte generalizate, cele mai importante propoziții teoretice.
notițe
• promovează o înțelegere profundă și o asimilare solidă a materialului studiat;
• ajută la dezvoltarea abilităților și competențelor în prezentarea corectă, în cunoștință de cauză a întrebărilor teoretice și practice scrise;
• Formează abilitatea de a articula în mod clar gândurile altor persoane în propriile dvs. cuvinte.
Rezumatul poate fi textual și tematic.
În concluzie, cuvintele pot fi abreviate, dar aici ar trebui să permiteți o atenție și o măsură. Utilizarea abrevierilor comune nu provoacă îndoieli și temeri. În majoritatea cazurilor, fiecare compilator își produce propriile abrevieri. Cu toate acestea, dacă nu sunt sistematizate, atunci este mai bine să nu le folosiți. Contracțiile accidentale duc la faptul că, după un timp, abstractul devine de neînțeles și de neciplinit. Abrevierile numelor și prenumelui sunt inadmisibile.
În rezumat, este posibilă alocarea locurilor din text în funcție de importanța acestora. Pentru a face acest lucru, aplicați o dimensiune diferită a literei, subliniază, comentează marginile.
În rezumat pot fi diagrame, tabele, diagrame, care îi conferă o vizibilitate, contribuie la o mai bună asimilare a materialului studiat.
Rezumatul este de obicei ținut în carnete sau pe foi separate.
Note în notebook-uri:
• mai ușor de aranjat,
• ocupă mai puțin spațiu,
• sunt convenabili să le ia și să le transporte la o lecție, seminarii etc.
Se recomandă părăsirea câmpurilor în cărțile de exerciții pentru a lucra în continuare la rezumat, pentru intrări suplimentare, comentarii, elemente planificate. Notă din notebook pentru a conduce mult mai ușor decât să notați pe foi.
Cu toate acestea, rezumatul din notebook are și dezavantaje: există puține locuri pentru reaprovizionarea cu noi informații, materiale, concluzii, generalizări.
Rezumat pe foi separate:
• este convenabil să extrageți o înregistrare separată, necesară;
• poate fi actualizat rapid cu informații și materiale noi, concluzii și generalizări;
• când pregătiți prezentări de prelegeri, rapoarte, este ușor să ridicați frunze din diferite rezumate, să le aduceți împreună;
• Ca urmare, rezumatul poate fi tematic.
Dezavantaje ale rezumatului pe foi separate:
• Aveți nevoie de foldere pentru a le stoca, care pot fi confundate, împrăștiate;
• De asemenea, este necesar să scrieți pe ele un număr de serie sau un index, denumirea lucrării prezentate.
Cu toate acestea, această investiție se plătește cu avantaje mobile și convenabile.
O formă specială a rezumatului este un rezumat al cursului.
Prelegerea este o formă specială de muncă independentă cu materiale educaționale. Chiar și în cursul cursurilor de școală din sala de clasă, știi că nu înlocuiesc cartea. Mai degrabă l împinge, dezvăluind tema, problema cu tușe de pensulă mari, subliniind cel mai important, semnificativ, asupra a ceea ce accentul ar trebui să fie îndreptată modul prin care vrei să mergi, realizând o înțelegere mai profundă, nu numai imagine comună.
După prelegerea școlară de la lecție, veți obține cunoștințe legate de lucrul la un anumit text. Aici totul este clar, căile sunt indicate. Profesorul, atunci când începe povestea, vă va familiariza cu planul, cu concluziile; întăriți toate acestea cu intonări și repetări. Dar merită să intri într-o prelegere "adultă", deoarece aceste linii directoare dispar. Acest lucru este firesc, pentru că lectorul nu se pune pe sine supertascul: să învețe să asculte o prelegere. Scopul său este de a aduce esența problemei. O idee și o impresie clară și clară despre ceea ce au fost auzite se vor dezvolta și vor rămâne (ca în lectură) numai atunci când, după lectorul condus de puterea argumentelor sale, veți ajunge la concluzii. Prelegerea cere ca activitatea ascultătorului să stabilească principalele etape ale dezvoltării gândirii, concluziilor, generalizărilor. A remedia nu numai memorarea, ci și munca ulterioară - prin referire la o carte, un manual, o carte de referință.
Pentru ca lecția să-și îndeplinească scopul - de a introduce probleme în curs, de a le da o revizuire, de a analiza cele mai importante aspecte, înregistrarea lor ar trebui să înceapă cu o formulare clară a subiectului. Atunci când prelegerea precede planul - înregistrarea lui ajută la urmărirea dezvoltării ideii principale. În cazul în care planul nu este dictat, trebuie să fiți deosebit de atenți la partea introductivă - în el, conturul general al prezentării materialului este cu siguranță conținut.
Nu scrie prelegeri cu privire la pliante. Este mai bine să aveți un notebook obișnuit, unde scrieți pe câmpul drept al feței și lăsați la stânga pentru suplimente, întrebări etc.
Gândiți-vă la idee atunci când scrieți, separați cu spații mari - deci este mai ușor să înregistrați și să lucrați mai târziu prin textul înregistrărilor. Nu a trecut imediat tranziția - nu contează: puteți utiliza un marcator sau o pictogramă.
Câmpul gol din stânga înregistrării principale vă va permite să compuneți un plan în cursul cursului, ale cărui titluri sunt prezentate în apropierea spațiilor corespunzătoare. Nu pierdeți concluziile care încheie povestirea lectorului, ar trebui să fie scrise cât mai atent posibil.
Dar conferința sa încheiat și se dovedește că lucrarea principală este înainte. Atunci când imaginea generală este în fața ochilor dvs. și cel mai important lucru începe.
Apelați la acest lucru după cum vă place - decodarea înregistrărilor, fixarea și aprofundarea cunoștințelor, esența nu se va schimba. Acum începe procesul de auto-educație:
- te uiți din nou la cele importante, esențiale în dezvoltarea gândirii;
- clarificați cu ajutorul cărții nu este clar;
- vă controlați prin atragerea literaturii de referință etc.
Și dacă nu au înregistrat lucrul principal? Nu vă descurajați. Este procedura de monitorizare a înregistrărilor folosind literatura recomandată și vă va ajuta să dezvoltați anumite abilități.
Acum, când te-ai familiarizat cu metoda de a realiza tipuri de scriere de bază, folosind metodele de lucru cu o carte, poți face față oricărui tip de muncă științifică și stăpânește orice cantitate de informații textuale rapid, ușor și cu rezultate excelente.
Nu esti logat. (Autentificare)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: