Elena Gadaborsheva
Activitatea cognitiv-cercetare comună în grupul senior "Floating tel. Constructii navale »
Activități comune. Activitatea cognitiv-de cercetare în grupul senior.
Educatorul. Gadaborsheva Elena Sergeevna. D / gradina № 16 "Soarele". oraș Iskitim.
Obiective. dezvoltarea de acțiuni practice în procesul de experimentare și experimentare; dezvoltarea abilităților de transformare.
Sarcini. Cu experiență pentru a arăta că obiectele grele se îneacă, iar plămânii nu sunt;
învață cum să faci o barcă din plasticină și să o aduci la răspunsul la întrebare. de ce face o bucată de chiuvetă plasticină și plutește barca?
Activați dicționarul pentru copii.
Dezvoltați abilitatea de a lucra cu lut; gândirea, discursul copiilor.
Materiale. un vas cu apă adâncă, lut, o bucată de lemn, piatră, obiecte metalice, agrafe nasturi, hârtie, o imagine a unei nave, o jucărie navă.
Cursul lecției.
Educatorul prezintă copiilor o bucată de lut.
Q. Copii, spune-mi, poate această bucată de plastilină să plutească în apă (nu)
Q. De ce (este greu)
V. ceea ce este încă greu și se îneacă în apă (piatră)
V. Și că plămânii și plutesc în apă (minge, minge)
Î .: Să ne imaginăm că suntem oameni de știință și trebuie să realizăm experiență. ce lucruri se îneacă în apă și care sunt înotate.
Copiii au pus obiectele într-un castron de apă.
Q. De ce nu s-au înecat (plămânii)
V. Și că s-a înecat, care nu plutește (piatră, fier, plastilină)
De ce nu s-a înecat cubul de lemn (pentru că e lumină)
V. Corect, arborele este ușor și nu se scufundă în apă, dar tot fierul sa înecat.
Tutorul arată ilustrația navei.
Q. Ce este imaginea (nava)
V. Nava este fier, dar nu se scufunda. De ce? (el e mare, valurile lui se țin)
Educatorul prezintă copiilor un bar de plasticină și o ambarcațiune din plasticină.
Q. Credeți că aceste bucăți de plastilină vor pluti sau se înece (răspunsurile copiilor)
Î. Să verificăm - puneți bucățile de plastilină în apă. De ce sa întâmplat că o bucată sa înecat și cealaltă nu? La urma urmei, ambele sunt plastilina. (formularul este diferit)
B. Iată problema, băieți. Cum să vă asigurați că această piesă de plasticină nu este înecată (arată)
V. Navele nu se scufundă pentru că. că ele sunt construite astfel încât să nu se înece. Forma specială a navei îi permite să rămână pe apă. Deci, ceea ce trebuie să faceți pentru a preveni înecarea lutului (oferindu-i forma unei nave)
Arătați o barcă de jucărie. acordați atenție fundului plat, latului, laturilor.
B. Astăzi vom învăța cum să sculptăm o barcă din plasticină. Și veți înțelege de ce o bucată de ton plastilinic și o barcă din plastilină plutesc.
Profesorul arată copiilor cum să sculpteze o barcă. Mai întâi, un fund plat este sculptat, apoi tăiați cu atenție laturile, acoperiți cu grijă găurile. Nava este coborâtă cu grijă într-un castron de apă. El se va arunca în apă și va înota.
V. Vedeți, băieți, o bucată de plastilină se îneacă și navele noastre înotau. Pentru că le-am dat forma potrivită. vylepili partea de jos și părți, apa deasupra părților laterale nu merge și barca plutește.
Q. Ce ați învățat în lecție? Ce ți-a plăcut cel mai bine?
După lecție, organizați o expoziție de nave.
Rezumat al GCD privind activitatea de cercetare cognitivă "Experimente cu sol" în grupul de vârstă Obiectiv: Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor în procesul de experimentare. Aveți o idee despre sol ca un strat fertil de pământ.
KonspektNOD activitatea de informare și de cercetare în grupul mai în vârstă, „Proprietăți de hârtie“ REZUMAT ÎNCHIDERE activitate educațională cu privire la activitatea de cercetare cognitivă „INVESTIGAREA HÂRTIE“ OBIECTIV.
Activitatea de cercetare cognitivă în grupul senior Cognitiv-activitatea de cercetare a copiilor preșcolari vizează cunoașterea copilului a lumii din jur în toată diversitatea sa. În asta.
Activitate cognitivă și de cercetare în grupul senior pe tema: Țara Focurilor Scop: Promovarea dezvoltării activității cognitive, a curiozității, prin activitatea experimentală la copii. Obiective: Să înveți.
Activitatea de cercetare cognitive în grupul de vârstă „cuișoare Journey și creion“ Gabdulhakova Elvira activitate informativa si de cercetare in grupul de varsta. „cuișoare Journey și creion“ direcție de dezvoltare.
Articole similare
-
Un proiect de cercetare cognitiv în grupul senior "odată o fulg de zăpadă, două fulgi de zăpadă"
-
Master Class "quest creativ" o călătorie pentru prietenos, curajos și inteligent "
Trimiteți-le prietenilor: