Diagrama logopedică pentru diagnosticarea dislagiei

T: ceață - pisică

Th: sigiliu - ideea - de a cânta

F: faruri - pantofi - puf

FI: ficus - dulce

X: curcan - băț - cocoș

Xb: viclean - zboară

I, E, E, Yu: un șoim - un raton - un pom de Crăciun - o fustă







Y: spălare - iepuraș - cană de udare - șerpi - stop - dans - scuipat.

N, N 'N, N', A, A 'B, B', F, F 'n, n', T, T 'X, X', A, A 'B, B', К, К ', Г, Г': Lampa de pe tavan. Mama a cumpărat lămâi. Fiul a căzut pe podea. Câmpurile sunt acoperite cu bujori. Tom a cumpărat pantofi noi. În film am văzut o bufniță. Vițeii au băut apă. Tanya are un nou arc. Tata are un bilet pentru fotbal. Camerele miroseau bine cu ace de pin. Cockele cântă la colibă. Mila spala zmeura. Copiii au mâncat napolitane de migdale. O fereastră a fost deschisă în cameră. Un bloc albastru de gheață plutea în mare. Katya a cumpărat un sacou de blană. Zăpada albă a acoperit pajiștile. Arborele are ace mici. Gena interpretează chitara.

C - C: Avionul a lăsat pe cer o pistă albă. Pe zăpadă, sunt urme de moose și vulpe. A scris o scrisoare lui Vasya.

P - P ': Pepene au fost aduse la magazin. Furtunile de iarnă de iarnă au măturat țara. Zine a cumpărat stafide. În câmp a crescut o iarnă verde.

C - 3: A venit toamna de aur. Căpșunul a cocat în pădure. Vasya a tăiat un pepene verde. O stea de aur a strălucit în cerul albastru.







C: Oile au o coada scurta. Găina a luat oul sub pridvor. Florile au înflorit în buza de salcâm. Proverbul nu spune nimic.

Misa a mers la școală. Cat Baby stă pe fereastră. Pe haină o haină de blană și o pălărie.

Sf. S: Sasha are o pălărie pufoasă. Aspenul rustolează cu frunze. Copilul a cumpărat un urs cu urechi lungi. Sonia avea un vis groaznic.

W: Beetles se plimba și se plânge pe gazon. Zhenya fuge pe schi.

Ш - Ж: Sunt mari daune în mașină. Shura are o vesta de mătase. Zhenya ascultă sunetul ploii din afara ferestrei. Dasha a găsit pe marginea murelei.

Ж - З: Ariciii sunt animale utile. Pe drumurile din zăpadă de zăpadă. Zina și Zhenya au lansat un zmeu.

Ch: Tanechka prinde fluturi. Olechka bea ceai negru cu biscuiți. Din rinichi apare o frunză zgâriată.

4 - C: Avem o clepsidră în dacha noastră. Fata are o rețea nouă. Lumina a rupt o ramură.

- Pasărea a zburat din celulă. Puiul a urcat sub pridvor. Copiii doresc să facă un leagăn. Mama vrea să coace cookie-urile.

M-Masha turnă ceaiul în cupe. În bobinele bunicii și în glomeruli. Stanci și dulciuri stau pe raft.

Z: Petya a prins un stiuca si o trestie. Leela iubește laptele condensat. În cutia de scânduri există acarieni și unghii.

Ștefan: În paturi pune o umplutură de legume. Breamul de aur prins pe cârlig.

R-R: Dimineața, pe drum au strălucit picături de rouă. Marinarii merg de-a lungul scării navei. Roman a colectat o găleată de roșcate și ciuperci.

Un dihor este un animal carnivor. Rita face gem de cireșe. Prințesa trăiește în camera sculptată.

Strălucire strălucitoare în zori. Rimma a invitat-o ​​pe romi la petrecere. Marina sare prin frânghie.

Distribuiți această pagină







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: