Articol pe tema că un copil ar trebui să poată la o vârstă fragedă, descărcare gratuită, rețea socială

COPILUL COPILULUI COPILULUI

1. Dezvoltarea discursului

a) vocabular activ (nu mai puțin de 100 - 1200 de cuvinte);

b) să însoțească jocul și activitățile casnice;







c) ascultați povestiri mici;

d) comunica cu colegii

e) răspunde întrebărilor unui adult;

2. Dezvoltarea conceptelor matematice

a) distinge între "mulți" și "unul";

b) distingerea obiectelor mari și mici;

c) recunoaște sfera și cubul;

d) să participe activ la formarea grupurilor de subiecți individuali.

3. Educația senzorială

a) examinează obiectele (dimensiunea, culoarea, forma);

b) să stabilească asemănări și diferențe între subiecții cu același nume.

c) să numească proprietățile obiectelor.

4. Lumea din jurul nostru

a) pentru a distinge și numele jucării, mobilier, haine, vase, fructe, legume, moduri de transport;

b) să cunoască numele membrilor familiei și personalului grupului;

c) să poată naviga în imediata vecinătate;

d) să aibă grijă de ființele vii cu un adult.

a) atitudine grijuliu față de adulți și colegi.

b) atitudine atentă față de natură;

c) curtoazie (de exemplu, personaje de poveste copil învață cuvinte politicoase: salut (Bună ziua, bună dimineața), la revedere (la revedere, noapte bună), recunoștința (vă mulțumesc), confort (nu plânge, totul va fi), scuze (îmi pare rău, îmi pare rău) )

d) să respecte regulile de conduită în interior și în aer liber.

6. Educația forței de muncă

a) capacitatea de a se servi (copilul învață să folosească toaleta, să se spele pe mâini și de a folosi un prosop, batista, se hrănesc cu o lingura, de a folosi servetele, bea dintr-o ceașcă în mod independent rochie parțial dezbrace, jucării curat dupa ce a jucat, de a utiliza (după cum este necesar) periuță de dinți și pastă)







b) menține ordinea în camera de joc;

c) efectuează acțiuni simple de muncă

7. Educația artistică și estetică

a) să cunoască și să numească materialele, scopul lor;

b) distingerea culorilor de bază;

c) a face obiecte simple.

g) copilul va învăța să perceapă ilustrații emoționale, picturi, jucării, recunosc imagini artistice, vopsea, sculpta obiecte familiare, vorbesc despre ele, pentru a crea imagini de obiecte din 2-3 părți, așezându-le pe flanelegrafe, spectacol plăcere în muncă, loc siluete tăiate de colorat obiecte de hârtie, animale pe întregul plan într-un singur rând.

8. Educația fizică.

a) Grupul de sănătate și conformitatea indicatorilor antropometrici cu norma de vârstă;

b) Principalele tipuri de mișcări (copilul învață să efectueze o varietate de mișcări, pentru a lua parte la jocuri în aer liber, să-și coordoneze mișcările lor cu mișcările altor copii, pentru a schimba natura mișcărilor în conformitate cu semnalele în timpul mersului și să fie difuzate. Ei vor fi în măsură să împingă cu ambele picioare, cade în loc, și va fi, de asemenea, posibilitatea de a accesa cu crawlere și de a urca, cu bile efectua acțiuni, construit în coloana de una după alta)

c) KGN (independent acolo, îmbrăcat în mod corespunzător etc.)

9. Educația muzicală

a) recunoaște melodiile familiare;

b) să distingă înălțimea sunetelor;

c) cântați în fraze muzicale;

d) se misca cu natura muzicii;

e) să se facă distincția și instrumente muzicale numele (sunatoare, tamburina)

Copilul învață să facă distincția între sunetul de jucării muzicale, ajustarea contrastului și a tonului, se deplasează la muzica într-un ritm diferit, în timp util pentru a efectua miscari de dans, cântă cântece, emoțional răspunde la muzică, să se facă distincția între lucrări individuale și le numim să se facă distincția între registre (înaltă și joasă), tempo-ul (rapid, lent), ritmul elementar al mișcărilor. El va învăța cum să memoreze melodii mici în gama "miL" etc.

10. Activități de jocuri

a) efectuează acțiuni de joc cu un singur subiect;

b) interesul pentru diferite tipuri de jocuri;

c) aptitudinile inițiale ale comportamentului rolului.

11. Fictiune

a) ascultați poezii, povești, povești;

b) împreună cu un adult să se uite la ilustrații din cărțile familiare.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: