Consultarea "Organizarea muncii copiilor la fața locului și în grădina de flori"
O componentă structurală importantă a plimbării este realizarea acțiunilor de muncă fezabile. În procesul de implementare, este important să se formeze o atitudine pozitivă, respectul pentru munca unui adult, dorința de a fi inclus în procesul de lucru și apoi să se arate independență, inițiativă.
Începând să lucrăm la familiarizarea copiilor cu forța de muncă purtătoare, trebuie amintit că această muncă laborioasă, care necesită multă răbdare, atenție, creativitate a profesorului. Performanța lucrărilor durează între 10 și 20 de minute. În acest caz, copilul este foarte
Interesant apropiat de adult. După ce au văzut lucrătoarea, copiii au răspuns voluntar la oferta adultului de a participa la acțiuni comune în domeniul muncii. Primele acțiuni de muncă pentru îndeplinirea unei anumite sarcini trebuie să fie simple, ușor de înțeles,
specifice și scurte în timp: luați-le, puneți-le în locul lor și așa mai departe. Puteți complica sarcina prin includerea a două etape în executarea misiunii: colectați frunzele colorate și le aduceți în arbore.
Profesorul face o pălărie din frunze. Toată lumea vrea același lucru. Adulții sugerează că "ridică frunzele și o voi face!" Profesorul întotdeauna subliniază ce este nevoie pentru a colecta frunzele.
De îndată ce copiii sunt convinși că ajutorul lor imediat conduce la un rezultat interesant, aceștia manifestă un interes puternic pentru îndeplinirea sarcinilor.
Profesorul spune: acum voi lopata o mulțime de zăpadă și voi începe să sculpt ceva interesant. Copiii manifestă imediat interes și sunt implicați în activități de muncă. După ce au ajuns la rezultat, încep să se joace. Este important ca rezultatul lucrării să nu fie întârziat.
Pe site ar trebui să existe un colț în care să se păstreze inventarul necesar. Acest inventar nu ar trebui să fie o jucărie reală și să se potrivească cu creșterea și forța copilului. În vară, acestea sunt găleți pentru nisip și apă, sovochki pentru ei, cutii de udare, greble, mustăți. găleți
trebuie să fie stabil, arcul trebuie să fie confortabil pentru prindere. Capacitatea cupa este de 0,8 litri. Din interiorul nivelului vopsea de ulei marcat de umplere (pentru tineri, cât 0,2 c -...... 0,3 kg pentru STAR c 0,3 -0.4 kg) La copii de iarnă sugerează găleți de plastic
volum de până la 2 litri, deoarece zăpada este ușoară și voluminoasă. Pentru ei scapula de lemn, astfel încât zăpada să nu alunece, motoare, greble. Lungimea butașilor din inventar este de 60-70 cm.
Înainte de începerea unei misiuni, un adult accentuează faptul că succesul depinde de cât de atenți copii ascultă explicațiile sale și cum să îndeplinească fiecare cerință. Adulții descriu pe scurt acțiunile necesare: Umpleți găleata cu zăpadă, introduceți o lopată cu un zăpadă, apoi efectuați zăpadă. În cursul sarcinii, profesorul monitorizează performanța activităților de muncă, explică și arată cum să mențină scapula înclinând cana de udare. copii mici
îndepliniți sarcina numai cu condiția ca adultul să se afle în apropiere, că el
ajuta, încuraja, înveselește un zâmbet, un cuvânt. Cu sistematic
și munca sistematică de mișcare și abilități devin mai mult
încrezător.
În timpul iernii, misiunile de muncă sunt de același tip: umpleți cupa cu zăpadă, duceți-o la locul de construcție. Copiii fac aceleași acțiuni, în timp ce învață rapid toate regulile și încep să acționeze împreună cu un adult în termeni egali de la început până la sfârșit.
În vremea caldă, copiilor le este oferită acțiune cu apă și imediat
dificultățile încep. Materialul în sine determină copiii să devină excitați.
Vreau să stropi, să vărsați, să vărsați apă. La început, când apa este transferată, copiii încearcă să meargă, apoi se grăbesc, încep să alerge, toarnă apă. Profesorul spune că, dacă vărsați apă, florile mici vor primi puțină apă. Copiii văd cum se toarnă un pat de flori. Lacul de apă cauzează dificultăți în circulație. Copiii nu au răbdare suficientă atunci când apa se toarnă cu un pic de moale și doar varsă apa peste margine.
Metoda de predare a tratamentului cu un vas de udare are o secvență strictă. În primul rând, copiii sunt învățați să aducă apă și să umezească nisipul în nisip. Când se udă nisipul, copiii sunt oferite la apă și simultan se deplasează de-a lungul nisipului și cântă împreună cu el:
"Tu, apă, lei, lei
Beți nisipul, beți-l "
Asigurați-vă că copiii au învățat să folosească cana de udare, puteți proceda la udarea paturilor de flori. Mergând de-a lungul patului de flori, puteți să cântați de asemenea
"Tu, apă, lei, lei
Beți o floare, beți-o "
La plantarea de paturi de flori, este necesar să se țină cont de dimensiunea patului de flori, astfel încât este convenabil pentru copiii să apuce flori. Este necesar să se țină seama de înălțimea plantelor plantate pe paturile de flori, pentru ca tulpinile de flori să nu se rupă în timpul udării. Atunci când seamănă semințe de flori, profesorul face o canelură, arată copiilor cum să aranjeze semințele de plante cu flori. Copiii mai mici dispun semințele cu ajutorul unui tutore, seniorii fac lucrul după ce au arătat
educator. Exact cum funcționează
slăbirea solului.
Libertatea de mișcare, spațiul relativ mare de mișcare, aer curat, toate acestea au un efect benefic asupra bunăstării copilului. Acționând în mod activ în mediul natural, copilul învață să trăiască cu bunătate la toată viața, să aibă grijă și atenție, să protejeze și să protejeze natura.
Un semn esențial că copiii doresc să lucreze cu un adult și să se bucure, de asemenea, de acest proces. Unde poți aplica atât cunoștințele tale, cât și abilitățile tale, este atitudinea lor pozitivă pe parcursul executării sarcinii, un interes constant nu numai în ceea ce face și spune profesorul, ci și în propriile sale acțiuni practice, precum și în rezultatele obținute.
Astfel, inclusiv copiii în îndeplinirea primelor misiuni de muncă, îmbogățește fiecare dintre copii. El învață să respecte munca altor oameni, să vină la salvare, să învețe regulile de performanță a sarcinilor de muncă, să dobândească abilități de utilizare a uneltelor, să învețe cum să se ocupe cu grijă de instrument.
Principalul lucru în îndeplinirea activităților de muncă, la fel ca în orice altă formă de activități pentru copii, format cu succes astfel de calități personale, încrederea în sine, independență, inițiativă, capacitatea de a aduce urmeze. Sunt formate relații pozitive cu
colegii.
Recomandat pentru a vedea:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: