Planul-rezumat al lecției (clasa 5) pe tema generalizării lecțiilor pe tema "Primăvara vine -", descărcare

Generalizarea lecțiilor pe tema "Roșu de primăvară".

  1. Consolidarea și generalizarea cunoștințelor studenților în secțiunea din manualul "Primăvara vine!"
  2. Dezvoltați abilități expresive de lectură.
  1. Dezvoltați abilitățile creative ale studenților.
  2. Adu-ți interes pentru subiect.
  3. Corectarea vorbirii, gândirii, memoriei.

I. Momentul organizatoric.







Bine ai venit. (Slide 1)

Verificați pregătirea copiilor pentru lecție.

1. minut de corecție.

Uită-te la ecran, amintiți-vă. (Diapozitivul 2). Afișez următorul diapozitiv (Slide 3).

Spune-mi ce sa schimbat?

2. Actualizarea materialului.

II. Partea principală.

Uită-te la ecran. (Diapozitivul 4). Tema lecției noastre este criptată pe ea. Am terminat încă o secțiune a manualului.

- Care-i numele? Să verificăm (Slide 5). Primăvara vine!

- Care dintre următoarele vă plăceau mai mult?

- Cine poate citi textul care vă place?

Toate aceste lucrări sunt legate de un sezon al anului. Cum? Spring.

Acordați atenție consiliului. (Diapozitivul 7).

Având în vedere proverbele, trebuie să alegeți cele potrivite temei noastre de lecție.

Îi încurajez pe copii, sărbătoresc cele mai bune.

În primăvara anului totul înflorește, totul vine, se încălzește.

- Și ce se întâmplă cu păsările?

Ascultați ghicitorile. (Diapozitivul 8).







Am studiat poemul "The Skylark" de V. Zhukovsky. Să ne mai amintim din nou. Ascultați melodia "Zvonche lark singing" compozitorul Rimsky-Korsakov.

- Care este starea de spirit a acestui cântec?

- Ce crezi tu?

Toți iubim primăvara, dar dragostea arată diferit. Poeții o descriu în versuri, compozitorii își dedică romantismul, iar artiștii îl pictează și este mai corect să spunem să scriem poze.

Atenție la consiliu. (Diapozitivul 9).

Iată artistul Isaak Levitan foarte îndrăgit de imaginea primăverii. Înainte de tine, imaginea lui, numită "Primăvara. Apă mare. "

- De ce apa a inundat malul? Când se întâmplă acest lucru?

- Uite, cu ce dragoste, cât de frumos a scris artistul birches, apă, cer. Ce puteți spune despre birches. Ce sunt?

- Care este cerul din imagine?

- Cum este reprezentată apa?

Cerul este însorit, pur adânc, vorbește despre o zi de primăvară strălucitoare, de vreme bună, de nori de ploaie, de nori, numai nori ușori plutesc liniștit undeva. Privind la apă, simțiți și ziua caldă a primăverii - este calmă, curată. Și copacii par să-și admire reflexiile în apă. Artistul a reușit să picteze nu numai copacii, râurile inundate și întregul peisaj rural simplu, reușind să transmită senzația de primăvară, culorile și mirosurile.

Știi, îmi place și primăvara. Aici este poemul meu preferat (Slide 10), acum o voi citi F. Tyutchev "Ape de primăvară". Rețineți că aveți un poem pe birou. Citiți-o. Acum citim de-a lungul lanțului o singură linie la un moment dat.

Vă cer să citiți întreaga poezie (3-4 elevi).

Tema. Expresivă a poeziei F. Tyutchev "Ape de primăvară".

Eu sugerez ca studentii sa-si evalueze singuri lectia. Fiecare elev are o pasăre de hârtie. Dacă vă plăcea lecția și aveți impresii bune, puneți pasărea pe o creangă, dacă nu, apoi pe cer.

Vă mulțumim pentru lecție! La revedere!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: