Sarcinile educaționale: să învețe copiii să sculpteze un iepure. folosirea unei jucării ca natură; transferul formei părților jucăriei: oval (trunchi), rotund (cap), cilindric (picioare); transferul relației proporționale dintre părți și părți (urechi, coadă, labe); învățați să uniți piesele modelate într-un întreg, să le conectați strâns prin atașarea unei părți la cealaltă.
Sarcinile educaționale: cultivarea perseverenței, interesul pentru modelarea practică.
Dezvoltarea discursului: oval, cilindric, metoda de lubrifiere, netezirea.
Fișa: plastilină (alb, negru, roșu, albastru), tablă pentru modelare, stiva.
Material Demo: moale iepure pară, piese de pre-turnate: trunchi, cap, picioare, picioare, urechi și coadă.
Tehnici de instruire: o situație de joc „pentru a vizita ne-a venit Iepurele“, conversația a iepurelui (părți ale părților corpului), motivația copiilor la acțiune - „prieteni iepure orb,“ activitatea independentă a copiilor fizminutka „iepuras mic ședinței alb ...“, activități pentru copii iconice lui , rezumând.
Cursul lecției
Copiii stau pe scaunele din jurul covorului.
- Băieți, astăzi a venit un oaspete neobișnuit să ne viziteze. Ghici cine este?
Îi place un morcov roșu,
El face gust de varză foarte abil,
El plimbă aici și acolo,
În păduri și pe câmp,
Gri, alb și oblic,
Cine este el?
- Vedeți cât de minunat este. Băieți, atenție la părțile corpului. Ce părți ale corpului au iepurele?
- Torsul, capul, picioarele, labele, urechile, coada.
- Spune-mi, ce formă are trunchiul? Cap? Picioare? Paws? Urechile? Coada?
Copii răspund: oval, rotund.
- Care este cea mai mare parte a corpului?
- Torso. După corp, capul merge în dimensiune, apoi - picioarele, labe, urechi și cea mai mică parte - coada.
Educatorul va pregăti piesele pregătite:
- Băieți, spuneți-mi, în ce mod este necesar să sculptați un trunchi? Cap? Paws? Urechile? Coada?
- Trebuie să ia o stivă, rupe o bucată de lut, rola cu mișcări circulare mâini pentru a obține mingea, apoi o linie dreaptă rola plastilina in forma ovala.
- Capul trebuie făcut astfel: rotiți plastilina în mișcări circulare în forma mingii.
- Picioarele și urechile sunt făcute prin modul de rulare a "cârnaților".
- Pentru ca coada să ia cea mai mică bucată de plastic și să rostogolească o minge mică.
- Fiți atenți. În primul rând, un cap este atașat de corp, apoi picioarele, picioarele, la urechi, apoi coada. Păstrez piesa strâns atașată la conectare.
(Notă. Forma sursă de recepție a imaginii (cap, trunchi, picioare) nu ar trebui să fie afișate, deoarece aceste metode trebuie să fie învățate înainte).
- Băieți, uite, oaspetele nostru a venit la noi în pace. Să-i facem prieteni, ca să nu se simtă singură.
Copiii se așează la locurile de la mese.
- Bunny te va urmări. Să mergem la afaceri. Luați teancul, spargeți bucata de plastilină cu stivă. În ce parte a corpului ar trebui să încep?
- Din portbagaj. (Un copil descrie cu voce tare procesul de modelare).
- Acum să continuăm. Ce parte vei sculpta?
- Head. (Un copil descrie cu voce tare procesul de modelare).
- Trebuie să fii puțin obosit. Stați lângă scaune și urmați mișcările și cuvintele urmează-mă.
Bunny bunny stă
Și urechile lui se agită.
Aici, deci,
Își mișcă urechile.
Iepurașul este rece să stea,
Este necesar să se încălzească laponki,
Aici, deci,
Este necesar să se încălzească laponki.
Iepurașul este rece să stea,
Trebuie să sarăm la iepuraș.
Aici, deci,
Trebuie să sarăm la iepuraș.
- Să continuăm. Ce parte veți sculpta acum?
- Picioarele și picioarele. (Copii pentru mucegai).
- Pentru ce parte ai acum?
- Urechile. (Un copil descrie cu voce tare procesul de modelare).
- Bine, toți ajungem. De asemenea, ce rămâne să facem?
- Coada. (Un copil descrie cu voce tare procesul de modelare).
Profesorul ia o jucărie moale:
- Clienților noștri i-au plăcut prietenii pe care i-ați orbit. Bine facut! Acum puneți iepurașii pe standuri.
Copiii și-au pus munca la stand pentru demonstrație, muncitorii care își duc slujba.
Ca 0 Bad 0
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: