Disabilitatea facială în vorbire - plusuri și minusuri

Disabilitatea facială în vorbire - plusuri și minusuri. Există?

copil 4,5 ani.
Ei au pus: OHP2, dizartrie. În general.
Diagnosticul unui neurolog: un sindrom de hiperactivitate + unele tsifirki.






Defectologul se ocupă de copil. Diagnosticul ei: OHP2, hiper, deficit de atenție, ieșirea din motorul alalia (dar cu ea nu este de acord cu totul - dacă este vorba numai de totalitatea diagnosticului verbal și neurologic).
Astăzi au avut un discurs terapeut în districtul PSMC - diagnosticul ei: ONR2, dizartrie, ieșirea din motorul alalia.
În același loc imediat a privit defectologul. Diagnosticul ei: tulburări de vorbire severe, ONR2, dizartrie, ieșirea din motorul alalia, instabilitatea sferei psihoemoționale (așa cum o înțeleg, deficitul de atenție notoriu), ZPR.
Defectologul și terapeutul discurs al PMSC oferă să treacă o comisie pentru dizabilități - spun ei, totul pentru tine în roz - și un grant de la stat și tot ajutorul pentru libertatea și alte bucurii ale vieții.
Dar, sunt cu adevărat intimidat de această chestiune.
În măsura în care înțeleg, persoanele cu dizabilități sunt responsabile de PND. Dizabilitatea după 2-3 ani va fi eliminată. Și cum se întâmplă cu el în viața lui? Chiar dacă nu te uiți prea departe la muncă - este trivial - o grădiniță și o școală? Acum merge la grădina de învățământ general într-un grup de vorbire. Ei bine. mult nu mi se potriveste, dar astazi i-am spus unui terapeut discurs. Ei au spus că copilul va fi luat în control, iar terapeutul discursului lui Sadov va fi spus (împărțiți cu 3).
În timp ce se află pe lista de așteptare pentru a se transfera la grădina terapiei logopedice. Dacă înțeleg corect, cu diagnosticul de ZPR, acesta nu va fi tradus în vorbire, ci într-o grădină corecțională. Și apoi, în consecință, nu în discurs, ci în școala corecțională.

Din pluses - doar o alocație.
Minusuri - masa. În primul rând - nu doriți să distrugeți viața copilului dvs. - este un băiat inteligent. Foarte inteligent.

spune ceva în subiect.







__________________
Și totuși, unde este butonul lui.

Acești ochi sunt opuși - și nu mai există nici o separare

Dar, sunt cu adevărat intimidat de această chestiune. Tot ce te înspăimântă, ești doar gandacii tăi subiectivi)))) copilului de la asta nici călduros, nici rece
În măsura în care înțeleg, persoanele cu dizabilități sunt responsabile de PND. Dizabilitatea după 2-3 ani va fi eliminată. Și cum se întâmplă cu el în viața lui? Chiar dacă nu te uiți prea departe la muncă - este trivial - o grădiniță și o școală? După părerea mea, până la acea vreme toată lumea va fi pe tambur unde a stat acum 15 ani. întrebările sunt solicitate "nu merită înregistrarea" se înțelege acum, în prezent, și nu în trecut
Acum merge la grădina de învățământ general într-un grup de vorbire. Ei bine. mult nu mi se potriveste, dar astazi i-am spus unui terapeut discurs. Ei au spus că copilul va fi luat în control, iar terapeutul discursului lui Sadov va fi spus (împărțiți cu 3).
În timp ce se află pe lista de așteptare pentru a se transfera la grădina terapiei logopedice. Dacă înțeleg corect, diagnosticul de ZPR va fi tradus nu în vorbire, ci într-o grădină corecțională. Și apoi, în consecință, nu în discurs, ci în școala corecțională ... Oriunde o vei traduce, va fi numai tu și nimeni altcineva. Oriunde doriți, acolo merge. Principalul lucru este de a lua

Din pluses - doar o alocație.
Minusuri - masa. În primul rând - nu doriți să distrugeți viața copilului dvs. - este un băiat inteligent. dar tu ești în zadar. în opinia mea, vă îngrijorați. trebuie să ne liniștim. citiți consiliile locale (sunt sigur că oamenii cunoscuți vă vor sprijini)

spune ceva în subiect.


Asta pare a fi tot. O invaliditate - nu este așa de înfricoșătoare. Eu văd doar pluses. deși nu suntem înregistrați. dar din alte motive.

__________________
Cine a zburat, deci nu este teamă de))). (C)

copil 4,5 ani.

În timp ce se află pe lista de așteptare pentru a se transfera la grădina terapiei logopedice. Dacă înțeleg corect, cu diagnosticul de ZPR, acesta nu va fi tradus în vorbire, ci într-o grădină corecțională. Și apoi, în consecință, nu în discurs, ci în școala corecțională.

spune ceva în subiect.

Nu este adevărat. De asemenea, pot lua o logosadă. În grădina unde funcționează vorbitorul nostru, există copii cu CPD și chiar autisti. Gradina logopedica, nu corectiva.
Și despre școală este același. Sunteți despăgubiți de 10 ori înainte de școală.
Sunt pentru invaliditate. Pentru că nu văd nici un păcat, de asemenea, nu consider că este necesar să dau acest stat la care eu și soțul meu am plătit deja o taxă, banii fiului meu.
Dacă handicapul nu este raportat la fiecare pas, atunci nimeni nu va ști despre el.
Nu vă fie speriați și noroc!

__________________
La domiciliu, totul este hotărât de tatăl și care tatăl nostru decide mama







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: