Istoria Imperiului Rus este instituția învățământului superior din Imperiul Rus

"Științele tinerilor se hrănesc".

O caracteristică a sistemului de învățământ din Rusia în comparație cu alte țări europene a fost diversitatea formelor. Și prima instituție de învățământ superior din Rusia a fost Academia slavico-greco-latină.

Academia Slavică-Greco-Latină

prima instituție Rusia de învățământ superior, deschis în 1687, a fost numit Academia Elenă-greacă, 1701-1775 - slave-latină, și 1775-1814 - slav-greco-latină Academiei. Din slavo-greco-latină Academia formată din Moscova Universitatea Imperială (1755) și Academia de Teologie din Moscova (1814).

În 1682, la doi ani după moartea lui Polotsk, de privilegiul a fost în cele din urmă dus la aprobarea țarului Fedor Alekseevich. Academia a trebuit să învețe slavă, greacă, latină și limbile poloneză, „șapte arte liberale“ (de exemplu, gramatica, retorica piitike, dialectice, muzică, astronomie, geometrie, filozofie) și teologie. Profesorii și studenții Academiei ar fi fost, în conformitate cu Polotsk, competența doar „supraveghetor suprem“ (rector) și patriarhul, nu autoritățile judiciare obișnuite (prototipul autonomiei universitare). Educația la Academia a fost de a fi liber, studenții - oferă burse și cadrelor didactice în vârstă - pensii. Pe măsură ce instituțiile care trebuie să pregătească preoți credincioși, Academia a fost învățat să observe puritatea gândurilor religioase.

Ea Polotsk managementul delegat al cenzurii de cărți religioase, dreptul de a judeca pe apostați de la Ortodoxie, controlează activitatea altor instituții de învățământ (în cazul în care sunt stabilite), și chiar și profesorii de acasă. Principalul loc în planurile academice ale Academiei era să ia limba greacă - limba principală a cărților liturgice rusești.

Primii profesori Academiei erau frați Ioachim și Sofronie Likhud, care a sosit la Moscova, pe o scrisoare de recomandare din partea Patriarhilor Răsăriteni. Posedat un medic enciclopedic cunoștințe Kottonianskoy Academia din Padova, predicatori și gânditori, au pus toate eforturile în organizarea primei în Rusia a învățământului superior religioase. Începând din 1685 clase din Manastirea Bobotezei vechi Moscovei, au început să predea la început doar limba greacă, iar apoi sa extins programul prin tastarea în retorica ei.

Predarea a fost condusă și de călugări din mănăstirea Zaikonospassky, profesori seculari. Academia era o instituție a tuturor unităților. Academia a pregătit oameni educați pentru serviciul public și biserica. În perioada de glorie, la începutul secolului al XIX-lea, Academia a pregătit peste 1600 de oameni.

Poet V. Trediakovskiy

Academia la momente diferite a învățat mulți care au devenit cunoscute în viitor, oameni - poeți, oameni de știință, clerici: Ambrose (Protasov), Antioh Dimitrievici Cantemir, Mihail Vasilievici Lomonosov, Inochentie din Irkutsk, Yefim Bolkhovitinov (Eugene, Mitropolitul Kievului), Fiodor Volkov (viitor actor și regizor), Vasili Trediakovskii, Vasily Vladimirovici Petrov, Leonty Magnitsky, Ivan Komov, Stepan Krasheninnikov, Vasili Bazhenov, Polikarpovich Fedor Polikarpov-Orlov, NI Popov, Carion Istomin, P. . Postnikov, N. Popovski, Anton leoparzii, leoparzi Alexey, Dmitri Vinogradov, PV Pobedonostsev (scriitor, profesor la Universitatea din Moscova, procurorul-șef al tatălui Sinodului KP Pobedonostsev), VI Romodanovsky.

Instituții educaționale spirituale superioare

Academia Ecleziastică - cea mai mare religioase (ortodoxe) școlii ca instituție de învățământ separată formată în 1814, ca urmare a separării slave-greco-latină Academia de la Universitatea din Moscova și Academia de Teologie din Moscova. A fost închis de bolșevici în 1919 și din nou reînviat în 1943.

Catedrala Trinity a Sfintei Treimi - Serghei Lavra. Fotografie din 1890

În 1814, academia a fost transformată și transferată la Lavra Sfintei Treimi a Sfântului Serghie.

Institutele sunt instituții de învățământ secular secundar, care au instruit specialiști în domeniul științelor tehnice și naturale. Au existat institute politehnice și tehnologice, institute de ingineri ai transportului feroviar, instituții medicale, comerciale, agricole, pedagogice și medicale. În 1802-1804 a fost inaugurat primul institut profesor rus la Universitatea St. Petersburg.

Școala principală de inginerie din St. Petersburg

În 1855, școala a fost numită Nikolayevsky, iar departamentul de ofițeri al școlii a fost transformat într-o academie independentă de inginerie Nikolayev. Școala a început să antreneze doar ofițeri de rang inferior din trupele de inginerie. La sfârșitul cursului de trei ani, absolvenții au primit rangul de ofițer de inginerie de inginerie cu o medie de educație generală și militară (din 1884 un inginer secund locotenent).

Printre profesori a fost D.I. Mendeleev, pe baza școlii PN Yablochkov a lucrat la crearea unei lămpi cu arc.

V. Perov "Portretul lui FM Dostoievski"

Printre absolvenți se află numeroși oameni celebri: scriitorul F.M. Dostoievski, scriitorul D.V. Grigorovici, episcopul Ignaty (Bryanchaninov Dmitriy Aleksandrovich), om de știință-fiziolog I.M. Sechenov, compozitor și critic muzical Ts.A. Cui și alții.

universități

Universitățile sunt instituții secundare de învățământ superior. prima universitate seculară Rusia a fost numit Universitatea Academic. Acesta a fost deschis în 1724 și a durat până la 1766. La începutul secolului XX, în Rusia (cu excepția Finlandei) au fost următoarele universități: Moscova (din 1755), Dorpat sau Yuryev (1802), Kazan (1804), Harkov (1804), St. Petersburg (1819), St. Kiev. Vladimir (1833), Novorosiisk (Odessa, 1864), Varșovia (1869), Tomsk (1888).

Universitatea de Stat din Moscova numită după M.V. Lomonosov Universitatea de Stat din Moscova

Universitatea de Stat din Moscova. MV Lomonosov

Cea mai veche, cea mai mare și cea mai mare universitate din Federația Rusă. Acesta a fost fondat la inițiativa lui M.V. Lomonosov și conte Shuvalov în 1755

Inițial, universitatea a fost amplasată în clădirea principalei farmacii (fosta ordine Zemsky) pe site-ul Muzeului de istorie de stat din Piața Roșie. Sub Catherine II, universitatea sa mutat în clădirea din partea opusă a străzii Mokhovaya, construită între 1782 și 1793 de proiectul lui Matvey Kazakov. Ulterior, după incendiul de la Moscova din 1812, clădirea a fost restaurată de arhitectul Domeniko Gilyardi.

Clădirea Universității de Stat din Moscova pe Mokhovaya

În secolul al XVIII-lea, Universitatea avea trei facultăți: filozofie, medicină și drept. În 1812, universitatea a înființat un colegiu pentru pregătirea viitorilor studenți. În 1779, Mikhail Kheraskov a fondat Școala Noble Boarding. transformată într-o sală de gimnastică în 1830. Presa universitară a fost înființată de Nikolai Ivanovich Novikov în anii 1780. Universitatea a publicat cel mai popular ziar al Imperiului Rus - "Gazeta Moscovei".

În 1804 a fost adoptată noua Cartă a Universității din Moscova, conform căreia postul de rector a devenit ales. Rectorul a fost ales în fiecare an de reuniunea profesorilor și aprobat personal de împărat.

Instituțiile educaționale superioare ale femeilor

Cursurile superioare ale femeilor sunt cele mai înalte instituții de învățământ pentru femei. Început cu permisiunea guvernului din 1870 (primele instituții de acest tip au apărut la Moscova și Sankt-Petersburg).

În elaborarea statutului universitar în 1863 Ministerul Educației a făcut o cerere de universități cu privire la posibilitatea de femei ar putea fi permis cu ascultarea prelegeri, împreună cu elevii, indiferent dacă acestea pot fi permise cu un test de grade academice și ce drepturi, în cazul în care testele Braves, acestea trebuie să utilizeze . Toate aceste întrebări ale Consiliului Universității din Moscova și Dorpat (primul - o majoritate de 23 de voturi contra 2) a dat un răspuns negativ ascuțit. femeile din Rusia nu sunt găsirea de acces acasă la învățământul superior, masele turnat în universitățile străine.

Cele mai bune cursuri

Cladirea celor mai inalte cursuri de sex feminin (Bestuzhev)

La șeful consiliului profesoral, ca șef al cursului a început, în conformitate cu solicitarea ministrului, profesorul KN Bestuzhev-Ryumin (de unde și numele cursurilor Bestuzhev), care în 1881 a înlocuit AN Beketov. Cursul a fost inițial de 3 ani, dar în curând a crescut la 4 ani.

Cursurile au avut trei ramuri: verbal-istoric, fizico-matematic și special-matematic; ultimele două diferă numai de al doilea an. Pentru toți subiecții, și aproape toate departamentele au avut loc instruirea practică, în special în științele naturale, pentru care formarea are un camere bogat mobilate, laboratoare, o bibliotecă, și segmente de public mai târziu, special adaptate la citirea prelegeri experimentale. Atragerea celor mai buni profesori ca profesori ai universității și alte instituții de învățământ superior din Sankt-Petersburg, a început să se pregătească cursurile și personalul de auto-didactic din rândul foștilor stagiari.

NA Yaroshenko "Cursist"

În 1872, profesorul Universității din Moscova, VI Ger'e, a organizat cele mai înalte cursuri de femei de la Moscova. Conform reglementărilor, a aprobat 06 mai 1872 Ministrul Educației, contele DA Tolstoi, cursuri Moscova mai mare pentru femei au fost instituție privată, a cărei sarcină a fost de a oferi o oportunitate de a fetelor, a absolvit licee să-și continue educația generală.

Practica face primul curs perfect a fost de doi ani, dar a devenit o perioadă de trei ani începând cu 1879, precum și a programului de formare a fost exclus cursuri de educație caracter enciclopedic al științelor naturale. Astfel, cursurile lui VI Herier au obținut o orientare istorică și filologică.

În 1876, la cererea profesorului NV Sorokin, în Kazan au fost deschise cele mai înalte cursuri de femei. Inițial au fost construite pe modelul cursurilor VI guerrier, dar în 1879 a fost urmată de o divizie a unui program complex de cursuri pe două specialități: verbale, istorice și fizico-matematice. Pe cuvântul-departamentul istoric învățat: gramatica rusă și istoria literaturii ruse, istorie naturala, istorie generală, istoria rusă, istoria științelor fizice și matematice, istoria filosofiei, estetica, literatura germană, limba engleză, de igienă. Cursul Departamentului de Fizică și Matematică au fost: istorie naturala, geometrie, aplicarea algebra la geometrie, geografie, fizica, istoria filosofiei, igiena, chimie, istoria științelor fizico-matematice, engleza. Din 1884, limba latină a fost predată ca subiect opțional.

Studiile din Kazan nu au avut nici măcar audiența; prelegeri au fost citite în seara din clădirea universității. La cursurile de la Kazan au participat 575 de femei, dintre care circa 200 au absolvit cursul cu o diplomă.

În 1878, în Kiev au fost deschise cele mai înalte cursuri de femei. Cursul de studiu, inițial doi ani, până în 1881 a fost extins treptat la patru ani. Cursurile de la Kiev au fost împărțite în două departamente: verbal-istoric sau istorico-filosofic și fizico-matematic.

Carte poștală cu viziunea Cursurilor superioare ale femeilor din Moscova

Deci ...

Particularitatea sistemului de învățământ din Rusia, în comparație cu alte țări europene este diversitatea formelor de instituții de învățământ, forma lor de organizare și juridică, subordonare, fondatorii și sursele de finanțare. În plus față de cele generale instituțiile de învățământ, licee și universități, care au fost subordonate Ministerului Educației (fondat în 1802-04 de ani), au existat încă o serie de importante subsisteme științifice și educaționale, nu sunt mai puțin importante, dar orientat spre alte modele și este subordonată celorlalte departamente. Înapoi la sfârșitul XVIII - XIX la începutul secolului au fost create instituții de învățământ, artistice și științifice, care sunt supravegheate de către membrii familiei regale în sine. Unele dintre aceste instituții au fost regrupate mai târziu, cu Oficiul împărătesei Maria (instituții și gimnazii) și Ministerul Curții Imperiale (Graduate School de Arte, Școala de Pictură, Sculptură și Arhitectură, precum și alte instituții artistice și teatrale).

Ministerul Industriei și Comerțului a fost subordonat instituțiilor superioare de învățământ politehnic, minier și comercial.

În procesul reformelor Stolypin, sub supravegherea șefului departamentului din departamentul agricol, contele PN. În perioada 1909-1914, un sistem armonios de unități de învățământ primar, secundar și superior de învățământ agricol a fost prezentat lui Ignatiev, subordonat Direcției Principale de Gestiune a Teritoriului și Agriculturii.

O serie de instituții de învățământ au fost subordonate Ministerului Afacerilor Interne, Ministerului Căilor Ferate, Ministerului Justiției, Ministerului Finanțelor și Majestății Imperiale a Chancery.

Numărul studenților din instituțiile de învățământ superior din Rusia (în mii) în 1914

Teologic 0,13; Istoric și filologic 3.4; Fizică și matematică 9.9; Legal 15,3; Medical 9,4; Limbi orientale 0,18; Total: 38.2.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare