Curs pre-curs de biologie pentru elevii din clasa a IX-a - soluție - pagină

1) repetați esența primei și celei de-a doua legi a geneticii

2) să continue să dezvolte abilitățile de a aplica legi pentru a explica modelele genetice

3) să continue să dezvolte abilitățile de utilizare a simbolurilor genetice.

2. Algoritmul pentru rezolvarea unei probleme directe

În problema directă, este cunoscută genotipul părinților, este necesar să se determine genotipurile și fenotipurile posibile ale descendenților preconizați în prima sau a doua generație.

Etape în rezolvarea problemei

Demonstrație pe un exemplu concret

1. Citiți starea problemei

Sarcina. La om, genele pentru genele lungi domină gena pentru genele scurte. O femeie cu genelor lungi, a cărei tată avea gene scurte, sa căsătorit cu un bărbat cu gene scurte.

1. Câte tipuri de gameți se formează într-o femeie?

2. Câte tipuri de gameți se formează la un bărbat?

3. Care este probabilitatea nașterii într-o familie dată a unui copil cu genelor lungi (în%)?

4. Câte genotipuri pot fi în rândul copiilor acestui cuplu?

5. Câte fenotipuri diferite pot fi printre copiii acestui cuplu?

2. Introduceți denumirea cu majuscule a caracteristicilor dominante și recesive și notați litera

Simptomul genelor lungi este dominant (A), scurt este un semn recesiv (a).

3. Determinați fenotipurile și genotipurile părinților și înregistrați schema crucii 1 (sau a 2-a)

Femeia are gene lungi, de aceea genotipul ei poate fi AA sau Aa. Prin condiția sarcinii, tatăl femeii avea gene scurte, de aceea genotipul său este aa. Fiecare organism dintr-o pereche de gene alelice primește o genă de la tată, cealaltă de la mamă, ceea ce înseamnă că genotipul femeii este Aa. Genotipul soțului ei este aa, deoarece are genele scurte.

P: (fenotip) lungime X scurt

4. Scrieți gameți care sunt formați de părinți

Opțiunea 2: Aa, aa (1: 1)

1) Un cocoș cu pieptene de trandafir este traversat cu două găini, având și un pieptene în formă de trandafir. Primul a dat 14 pui, toate cu un pieptene în formă de trandafir, iar al doilea - 9 găini, dintre care 7 cu roz și 2 cu creasta în formă de frunze. Forma creastrului este un semn autozomal monogenic. Care sunt genotipurile tuturor celor trei părinți?

2) Albinismul este moștenit la om ca o trăsătură recesivă. Într-o familie în care unul dintre soți este albinus, iar celălalt are păr pigmentat, există doi copii. Un copil are un albinoși, iar celălalt are păr colorat. Care este probabilitatea nașterii următorului copil albinic?

3) La găini un pieptene în formă de trandafir este un semn dominant în raport cu o creastă simplă. Fermierul bănuia că puii lui cu un pieptene în formă de trandafir poartă o alelă de creastă simplă. Cum de a testa frica?

1) repetați esența celei de-a treia legi a lui Mendel

2) continuați să construiți abilități pentru ao aplica în rezolvarea problemelor

1. Repetați §20, p.71-74

2. Misiunea comună:

Familia de părinți drepți cu ochii maroși au dat naștere unor gemeni fraterni, unul dintre ei cu ochii maroși, iar celălalt cu mâna dreaptă cu ochi albastri. Care este probabilitatea nașterii următorului copil, similar cu părinții lor?

A - ochi căprui și - ochi albaștri,

В - cu mâna dreaptă, - cu stânga.

F. А-_вв (stângaci cu ochi căprui)

aaB- (dreapta cu ochi albaștri)

Find. genotipurile părinților și copiilor

G. AB, AB, AB, AB AB, AB, aB, av

Răspuns. Numai 16 opțiuni, probabilitatea unui copil născut ca părinții lui este de 9/16.

3. Rezolvarea problemelor:

1) Care sunt genotipurile părinților și hibrizilor F1. dacă culoarea roșie și forma rotundă a fructelor de roșii sunt semnele dominante, iar culoarea galbenă și forma de pară sunt trăsături recesive?

2) Un cobai neagră cu coadă neagră a fost traversat cu un albinoș cu coarne. La descendenți au fost: 13 negri grosolan, 16 albini cu coarne, 6 negri cu părul neted,

5 albinoși cu părul tău. Care sunt genotipurile părinților?

2) La porci, culoarea neagră a părului domină roșu, iar perii lungi pe cea scurtă. Identificați genotipurile și fenotipurile descendenților dacă se traversează un porc negru, cu vârf lung, cu o cruce roșie cu păr lung.

3) Cours cu crestă în formă de frunze și picioare goale încrucișate cu un robinet diheterozygotic, care are un pieptene roz și picioare cu pene. La pui, un simplu pieptene (a) este recesiv la roz (A), iar picioarele cu pene (B) domină gol (b). Găsiți procentul de aspect al puilor complet asemănător mamei dintre hibrizii primei generații.

1) repetați esența legii lui Morgan

2) pentru a elabora conceptul de crossing-over

3) continua sa construiasca abilitatea de a rezolva probleme legate de mostenirea concatenata. 1. Repetați §21, pag. 75-77

2. Misiunea comună:

Cataracta și polydactyly (polieții) sunt cauzate de alelele dominante ale două gene situate într-o pereche de autozomi. Femeia a moștenit cataractul de la tatăl ei și mnogopalost - de la mama sa. Identificați posibilele fenotipuri ale copiilor de la căsnicia lor cu un bărbat sănătos. Crossover este absent.

Omul poartă două semne recesive. Prin urmare, genotipul său este abab.

O femeie suferă de ambele boli, prin urmare, conține genele dominante A și B și alelele lor recesive a și b. Ea a moștenit o boală de la tatăl ei, iar cealaltă de la mama ei, astfel încât genele dominante nu sunt situate într-unul singur, ci în cromozomi omologi diferiți, iar genotipul femeii este AbaV.

Cataractă 50%. Polydactyly 50%

Răspuns: 50% dintre copii vor fi multi-degete, 50% vor moșteni cataracta.

1) În Drosophila, gena dominantă care determină forma lobilor ochilor este localizată în același autosom ca și gena recesivă a scurgerii corpului. O muscă homozigotă, cu corp scurtat și o formă de ochi lobat, a fost traversată cu o Drosophila homozigotă având ochi rotunzi și o lungime normală a corpului. Care vor fi hibrizii primei generatii F1 si care vor fi descendentii F2 de la trecerea acestor hibrizi intre ei?

1) A. La găini, penajul de argint este o caracteristică dominantă. Gena penelor de argint S (argint) este localizată în cromozomul Z. Un cocoș de argint a fost traversat cu o pui negru. Care sunt posibilele consecințe ale acestei traversări?

2) Se traversează două șoareci de șoareci de laborator: șoareci cu păr drept de lungime normală și șoareci cu păr lung. Toți hibrizii din prima generație aveau păr drept, cu lungime normală. Acești hibrizi au fost traversați cu linia tatălui. Ca rezultat, 102 persoane au fost obtinute cu par drept, cu lungime normala, 98 cu o criptare lunga, 23 cu o criptare normala, 27 cu o linie dreapta lunga. Explicați rezultatele. Identificați genotipurile părinților și ale acestora

descendenți. Calculați distanța dintre genele responsabile pentru lungimea și forma lânei la șoareci.

3) La iepuri, spottingul domină asupra colorării solide și lâna normală peste Angora. (Aceste genuri se află în același autosom, are loc traversarea.) Liniile pure ale rasei de iepure Angora au fost trase cu o rasă care avea un strat normal colorat. Hibrizii F1 au fost traversați cu iepuri Angora colorați. Determinați care genotipuri și fenotipuri vor rezulta din a doua trecere?

1) repetați esența moștenirii anumitor trăsături localizate în cromozomii x și y

2) elaborarea unui mecanism de determinare a sexului viitorului organism

3) consolidarea conceptului de boli ereditare

4) continuă să educe o credință puternică în posibilitatea de a preveni defectele genetice

5) continuă să formeze capacitatea de a rezolva probleme legate de moștenirea trăsăturilor legate de podea

1. Repetați §21, pag. 75-77

2. Misiunea comună:

Hemofilia clasică este transmisă ca recesivă, legată de cromozomul X, un semn. Un bărbat cu hemofilie sa căsătorit cu o femeie sănătoasă (toți strămoșii ei erau sănătoși). Aveau o fiică sănătoasă. Pentru a determina probabilitatea unui pacient cu hemofilie născut din căsătoria fiicei cu un bărbat sănătos.

X A - coagulabilitate normală, Xa - hemofilie.

Găsiți:% X a X a sau% X a Y

Un bărbat este bolnav cu hemofilie, de aceea genotipul său este Xa Y.

Femeia este sănătoasă, deci poartă gena dominantă A. Toți strămoșii ei erau sănătoși (linia curată), prin urmare, ea nu este purtătoare, iar genotipul ei este X A X A.

O fiică a primit cromozomul X de la mama ei, iar cealaltă de la tatăl ei. Mama i-ar putea da doar cromozomul X, iar tatăl ei doar X a. Genotipul fiicei este X A X a.

Genotipul soțului fiicei este X A Y, de condiția problemei.

P ♀ X A H A × ♂X și Y

G1 X A, X a X a. Y

F1 ♀ Х А Х а х ♂Х А Y

G2 X A. Kh. X. A. Y

F2 X A X X A A X A X Y Y X Y

transplantul hemofiliei sănătoase este sănătos

Răspuns: Probabilitatea nașterii unui pacient cu hemofilie a unui copil este de 25% (50% dintre băieți vor suferi de această boală).

3. Rezolvarea problemelor:

1) La om, orbirea colorată este cauzată de o genă recesivă legată de cromozomul X. Viziunea normală este determinată de alela dominantă a acestei gene. Din căsnicia părinților cu viziune normală, sa născut un copil cu orbire de culoare. Identificați genotipurile tuturor membrilor familiei.

2) La om, hemofilia este determinată de o genă recesivă legată de un cromozom X. Care este probabilitatea nașterii unui copil bolnav de la căsătorie cu un partener genotipic sănătos:

a) un bărbat al cărui frate are hemofilie;

b) o femeie sănătoasă cu un astfel de frate?

3) Hemofilia clasică este transmisă ca o trăsătură recesivă legată de cromozomul X. Un bărbat cu hemofilie se căsătorește cu o femeie a cărei tată a suferit de hemofilie. Determinați probabilitatea nașterii în această familie de copii sănătoși.

Dezvoltați abilități și abilități în rezolvarea problemelor genetice de diferite tipuri

1) O persoană are ochi căprui și pistrui pe fața lui - semne dominante, iar ochii albaștri și lipsa pistruiilor sunt recesive. O femeie cu ochi albaștri și pistrui pe fața ei sa căsătorit cu un bărbat cu ochi căprui, fără pistrui. Aveau un fiu cu ochii albaștri fără pistrui pe nas. Cu ce ​​probabilitate se poate naște un copil cu ochii maro fără pistrui?

2) La papagali, gena A legată de sex determină culoarea verde a penajului, iar gena recesivă este maro. Un bărbat verde homozigot este traversat cu o femeie brună. Copiii primiți au trecut între ei. Definiți:

Care este probabilitatea apariției în puii de pui cu pene verzi?

Care este probabilitatea apariției bărbaților cu penaj verde?

Care este probabilitatea apariției femelelor cu penaj verde?

3) Mama II are un grup sanguin și un factor Rh pozitiv (digesteroză), tatăl are un grup de sânge IV și un factor Rh negativ. Determinați probabilitatea de a avea copii cu diferite grupuri de sânge și factorul Rh și, de asemenea, să specificați genotipurile copiilor pentru care părinții pot fi donatori.

4) Hymenopatia este transmisă prin cromozomul Y. Definiți fenotipurile posibile ale copiilor de la căsătoria unui bărbat în uter și o femeie normală.

5) 3. Volodya și fratele său Kolya sunt ochi cenușii, iar sora lor Natasha are ochi albaștri. Mama în acești copii are ochi albaștri, părinții ei aveau ochi cenușii. Cum este moștenită culoarea ochilor albastru și gri? Ce culoare sunt ochii tatălui Volodya, Koli și Natasha? Care sunt genotipurile tuturor membrilor familiei?

1) a aduce cunoștințele acumulate în curs către sistem

2) verificați gradul de formare a aptitudinilor și abilităților în rezolvarea problemelor genetice

3) verificați gradul de practicare a abilităților de aplicare a legilor geneticii.

1) Hemofilia clasică este transmisă ca o trăsătură recesivă legată de cromozomul X. Un bărbat cu hemofilie sa căsătorit cu o femeie care nu are această boală. Ei au fiice normale și fii care se căsătoresc cu persoane care nu au hemofilie. Nepoții mei vor descoperi din nou hemofilia și care este probabilitatea apariției pacienților în familia fiicei și a familiei fiului?

2) La pisici, părul scurt domină Angora (cu păr lung). O pisică cu păr scurt, traversată cu o pisică angorică, a adus 6 pisici cu păr scurt și 2 pisici angorice. Ce presupunere se poate face despre genotipurile pisicilor încrucișate?

3) Sângele majorității oamenilor conține antigenul Rh, care este moștenit ca o trăsătură dominantă (Rhesus este o persoană pozitivă). În sângele altor persoane nu există nici un antigen Rh (Rh - fenotip negativ). Rhesus - negativitatea este moștenită ca semn recesiv. Ce fel de copii pot apărea din căsătoria a doi părinți Rh-negativi? Ce fel de grup sanguin poate avea factorul Rh la un copil, dacă mama lui este Rh pozitivă și tatăl este Rh negativ?

4) Uneori există persoane cu păr curat și pufos, numite "șase". Astfel de păr crește rapid, dar este împărțită și nu se dă niciodată multă vreme. Semnul este dominant. Până în prezent nu s-au înregistrat cazuri de căsătorie a doi oameni cu un astfel de semn, prin urmare fenotipul unui homozigot dominant nu este cunoscut. Ce fel de păr va moșteni copii, al căror tată are o "lână", iar mama are păr normal?

5) Un tată cu părul brun cu ochi albastru și o femeie cu părul căprui cu ochi albaștri au patru copii, fiecare dintre ei diferă de celălalt în funcție de una dintre aceste caracteristici. Care sunt genotipurile părinților în această familie?

6) 1. Pisicuta era viu, orb, cu parul neted

Agile și îndrăznețe Și întotdeauna vor să mănânce.

Și are păr roșu,

Era pufos. 4. Trei femele sunt multicolore,

Trei bărbați roșii ...

2. Pisica ei este neagra. Fie ca mama să fie homozigotă,

De multe ori a apărut genotipul tatălui?

Și conversațiile sunt blânde

Cu pisica asta sa terminat. 5. În F2, același lucru:

Există pisici cu două costume

3. La timp și două costume au sigilii,

S-au născut șase pui, copii pufos ...

7) Doi copii au fost confundați în casa de maternitate. Părinții unuia dintre ei au grupuri de sânge I și II, părinții celuilalt - II și IV. Studiul a arătat că copiii au grupuri de sânge I și II. Determinați cine este copilul lui.

Documente conexe:

Atelier de laborator pe secțiunea "Plante"). PROGRAMUL DE CURS CAPITOLUL 4: CURS DE PREVENIRE PROVIZORII. Cursuri opționale în biologie în 9 clase. În legătură cu asta. că secția de biologie este botanică în 7 clase de copii.

Elevii kursadlya elevii din clasa a IX-a - "Indicatori". 3.1. Notă explicativă. Cursul electiv "INDICATORI" este destinat pregătirii pre-curs a elevilor din clasa a IX-a.

sarcinile de clasă de pregătire preprofile a studenților sunt rezolvate. a pus bazele unui studiu sistematic al cursului istoric și literar. De lucru.

Curriculum de lucru

cu tema proiectului în secțiunea "Crearea produselor din materiale textile și ornamentale". Ajutor de instruire pentru studenți. pre-profil de formare în 8-9 clase în profesia "Seamstress". Pentru a rezolva aceste probleme în conținutul disciplinei "Tehnologie" pentru clasa a VIII-a.

Articole similare

• Activitatea extra-curriculară pentru studenții de la categoria "HIV"

• Prezentare pe tema seminarului de biologie - soluția problemelor genetice - profesor de biologie

• Pentru un profesor, un joc intelectual - geocriza - prin geografie pentru elevi de 10-11 grade

Trimiteți-le prietenilor: